最新蘇教版六年級下學期語文期末畢業(yè)檢測卷

1、最新蘇教版六年級下學期語文期末畢業(yè)檢測卷第一部分（共34分）一、積累與運用（一）（26分）完成113題，每題2分。將正確答案用2B鉛筆涂在答題卡的相應位置上。1下列注音有錯誤的一項是（ ）A承諾nu 聆ln聽 B熾ch熱 瘦削xuC挑釁xn 愜qi意 D眼眶kung 押解ji2下列注音有錯誤的一項是（ ）A煙熏火燎lio B震zhn耳欲聾 C束手就擒qng D悄qio然無聲3下列有錯別字的一項是（ ）A收斂 過濾 B慷慨 雕琢 C凄清 期瞞 D凌晨 眷戀4下列有錯別字的一項是（ ）A喻之以理 喜聞樂見 B穿流不息 寒冬臘月C除惡務盡 明察秋毫 D迷途知返 銀裝素裹5下列每組詞語中，帶點字的意思

2、相同的一項是（ ）A顧名思義 三顧茅廬 B因人而異 形態(tài)各異C學而不厭 喜新厭舊 D生生不息 息息相關6結(jié)合語境選詞填空，恰當?shù)囊豁検牵?）讀書是一種思維的訓練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。愛讀書的人，說話有 ，擲地有聲；為人有 ，豁達淡泊；生命有 ，深遠厚重。恰如季羨林先生所說，天下第一好事，便是讀書。A質(zhì)量 分量 雅量 B分量 質(zhì)量 雅量 C雅量 分量 質(zhì)量 D分量 雅量 質(zhì)量7下列句子中，加點的詞語運用正確的一項是（ ）A新年到了，超市里的商品鱗次櫛比。B下課了，同學們前赴后繼地走出教室。C楊麗萍聲情并茂地跳了一段孔雀舞。D開了兩個小時的會議，大家還是意見紛紛，莫衷一是。8下列句子沒有語病的

3、一項是（ ）A為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效的措施。B節(jié)日的廣場，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C風兒從茂密的森林里鉆出來，帶來了林濤一陣陣深沉的低吟。D“中國詩詞大會”電視節(jié)目播出后，在社會上產(chǎn)生了極大的贊譽。9將下列四句話填在橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検牵?）月亮上來了，是一輪燦爛的滿月。 。嗬！海灘上，居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲響遍了整個海灘。?；瓷弦餐蝗幻髁亮似饋怼?它像一面光輝四射的銀盤，從那平靜的大海里跳了出來。一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。 海面閃爍著一片魚鱗似的銀波。A B C D10下列詩句中，表達詩人渴望收復

4、失地、統(tǒng)一山河情感的一項是（ ）A生當作人杰，死亦為鬼維。 B遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。C我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 D莫愁前路無知己，天下誰人不識君？11下列詩句中，不是描繪夏季景色的一項是（ ）A黑云翻墨末遮山，白雨跳珠亂入船。 B月落馬啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 D梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。12下列故事與水滸人物宋江相關的一項是（ ）A三碗不過岡 B三借芭蕉扇 C三打祝家莊 D三英戰(zhàn)呂布13在童話中，有一個善良的美人魚，為了王子的幸福，最終自己化為泡沫。她是（ ）A白雪公主 B海的女兒 C拇指姑娘 D豌豆公主二、閱讀與理解（一）（8分）

5、閱讀下面短文，完成1417題，每題2分。將正確答案用2B鉛筆涂在答題卡的相應位置上。未來的清潔能源可燃冰你可知道，世界上有一種遇火能燃的“冰”嗎？它叫可燃冰。可燃冰又叫天然氣水合物，它分布于深海沉積物或陸域永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)。它被國際公認為石油、天然氣的接替者?？扇急鶅α烤薮?，所含有機碳資源總量相當于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍。此外，可燃冰的能量密度非常高。同等條件下，可然冰燃燒產(chǎn)生的能量比煤、石油、天然氣要多出數(shù)十倍。據(jù)悉，1立方米的可整冰可以分解、釋放出160立方米以上的天然氣。由于能量密度大，一汽車加100升天然氣，只能跑300公里，而

6、加入相同體積的可燃冰，就能跑5萬公里。可燃冰燃燒后僅會產(chǎn)生少量的二氧化碳和水，與煤、石油等傳統(tǒng)能源產(chǎn)生大量污染相比，不可同日而語，是真正的綠色能源，被譽為“21世紀最具商業(yè)開發(fā)前景的綠色清潔戰(zhàn)略能源”。盡管可燃冰有巨大的能源優(yōu)勢和儲量，但開采極為困難。由于可燃冰要么深埋于寒冷的多年凍土層之下，要么藏身于深地層，給開發(fā)利用造成了巨大的困難。美、俄、日等國是可燃冰開發(fā)研究早的幾個國家，但都未曾取得成功。2017年5月，中國首次海城可燃冰試采成功。這標志著我國成為全球第一個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中，獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。14.短文第段中說可燃冰“被國際公認為石油、天然氣的接替者”，從全文看是因為

7、（ ）A它儲量巨大且污染小。 B它能量密度高且污染小。C它儲量巨大且能量密度非常高。 D它有巨大的能源優(yōu)勢和儲量。15.短文第段中畫橫線的句子，運用的說明方法有（ ）。A列數(shù)字、作比教 B分類別、列數(shù)字 C分類別、打比方 D打比方、列數(shù)字16.短文第段用“不可同日而語”是為了突出（ ）A可燃冰燃燒后會和傳統(tǒng)能源一樣產(chǎn)生二氧化碳和水。B可燃冰污染小，與傳統(tǒng)能源產(chǎn)生大量污染大不相同。C煤、石油等傳統(tǒng)能源燃燒后會產(chǎn)生大量的污染。D可燃冰的能量密度比天然氣要多出數(shù)十倍。17.根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ）A可燃冰是由天然氣與水在高壓條件下形成的冰狀結(jié)晶物質(zhì)。B可燃冰被譽為“21世紀最具商業(yè)

8、開發(fā)前景的綠色清潔戰(zhàn)略能源”。C可燃冰深埋于寒冷的多年凍土層之下，或藏身于深海地層，開發(fā)利用困難巨大。D在海域可燃冰試開采中，中國是全球第一個實現(xiàn)獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。第二部分（共66分）三、積累與運用（二）（10分）18閱讀語段，根據(jù)拼音寫詞語，將正確答案寫在答題卡上。我喜愛 y wi湖畔的垂柳，敬佩傲立山頭的蒼松，更欣賞 jin zhn的白樺，她總是身著素裝，站（ ） （ ）立在北方大地上，宛如 tin jng秀美又有 ni hn的姑娘。 （ ） （ ）19把下面名言、詩句補充完整，將正確答案寫在答題卡上。（1）滿招損， 。（2）兩岸青山相對出， 。（3）問渠哪得清如許？ 。（4） ，萬

9、里長征人未還。（5） ，要留清白在人間。（6）發(fā)憤忘食，樂以忘憂， 。四、閱讀與理解（二）（6分）閱讀上海市地鐵1、2、4號線的交通示意圖，完成2021題，將正確答案寫在答題卡上。20 假期里，曉敏從南通去上?？萍拣^參觀。她來到上海火車站后，先乘坐地鐵 號線到 站下，再轉(zhuǎn)乘號 線朝 站方向行駛，就能到達目的地。21當她到上?？萍拣^站后，一位奶奶向曉敏詢問到大世界的乘坐路線，曉做說：“奶奶，您最簡便的乘坐路線是先乘到 站下，再轉(zhuǎn)乘 號線就能到達?！蔽濉㈤喿x與理解（三）（15分）閱讀下面短文，完成2226題，將正確答案寫在答題卡上。講故事的人小時候，我迷戀故事。有一段時間，集市上來了一個說書人。我

10、偷偷地去聽書，忘記了母親分配給我的活兒。為此，母親批評了我。晚上，當她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時，我忍不住將白天聽來的故事復述給她聽。期初她有些不耐煩，漸漸地被吸引了。以后每逢集日，她便不再給我排活兒，默許我去集市上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽。我小學未畢業(yè)即輟學，因為年幼體弱，千不了重活，只好去放牧。我把牛羊帶到草灘，讓它們自己吃草。藍天如海，草地一望無際，周圍看不到一個人影，只有鳥兒在天上鳴叫。我感到很孤獨，很寂寞，心里空空蕩蕩。有時候，我躺在草地上，望著天上懶洋洋地飄動著的白云，腦海里便浮現(xiàn)出許多莫名其妙的幻想。我們那地

11、方流傳著許多狐貍變成美女的故事。我幻想著能有一個狐貍變成美女與我來做伴放牛，可她始終沒有出現(xiàn)。但有一次，一只火紅色的狐貍從我面前的草叢中跳出來時，我被嚇得一屁股坐在地上。狐貍跑了沒有蹤影，我還在那里顫抖。有時候我會蹲在牛的身旁，看著湛藍的牛眼和牛眼中我的倒影。有時候我會模仿著鳥兒的叫聲，試圖與天上的鳥兒對話，有時候我會對著一棵樹訴說心聲。但鳥兒不理我，樹也不理我。許多年后，我成為一個小說家，講自己的故事。當年的許多幻想，都被我寫進了小說，用我所熟知的集市說書人的方式，就是我的爺爺奶奶、村里的老人們講故事的方式。坦率地說，講述的時候，我沒有想到誰會是我的聽眾，也許我的聽眾就是那些如我母親一樣的人

12、，也許我的聽眾就是我自己。我自己的故事，期初就是我的親身經(jīng)歷。后來，我就講他人的故事。我的親人們的故事，我的村人們的故事，以及我從老人們口中聽到過的祖先們的故事，就像聽到集合令的士兵一樣，從我的記憶深處涌出來。當然，我對他們，都進行了文學化的處理，使他們超越了他們自身，成為文學中的人物。我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學獎。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。（選自莫言在諾貝爾文學獎頒獎典禮上的講話，有刪改）22.根據(jù)短文內(nèi)容，填寫下面圖表。小時候，“我”迷戀故事 復述 講故事的人 許多年以后，“我”講 故事 （ ） 講故事的方式 后來，“我”講 故事 （ ）今后的歲月，“我”將繼續(xù)講自己的故事 23小時候，“我”忍不住將白天聽來的故事復述給母親聽，這是因為 ；以后每逢集日，“我”會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給母親聽，這是為了 。24短文第段中“ 不耐煩被吸引 ”這些詞語寫出了母親對“我”聽講故事態(tài)度的變化，從中可以體會到 ，表達了“我” 的心情。25短文第段