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文檔簡(jiǎn)介

1、森林里有個(gè)湖，湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹。,課文學(xué)習(xí)：,兔子正在湖邊玩兒，突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”,兔子聽見這又大又響 的咕咚聲很害怕，嚇跑了。,狐貍在樹下玩耍，聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”,猴子啊，小鹿哇，松鼠哇，都亂哄哄地跟著他們跑了起來。,獅子正在樹陰下睡午覺，喊聲 把他吵醒了。他追了上去，好奇地 問：“你們跑什么呀？”,小猴說：“不好了，咕咚來了，你也趕快跑吧！”“咕咚？”獅子愣了一下，又問，“咕咚是什么呀？”“我不知道?！?小猴轉(zhuǎn)過頭問狐貍，“咕咚是什么？”“我也不知道，是兔子說的?！焙?/p>

2、回答?！拔椅覜]看清楚?！蓖米用约旱亩洌Y(jié)結(jié)巴巴地說。,咕咚是什么呀？,？,他們一起來到湖邊，又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個(gè)成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖里。,咕咚是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的 聲音。木瓜熟了，從高高的樹 上掉進(jìn)湖里。這聲音很大很重， 嚇跑了兔子。,課文主要講了一件什么事情？故事中講了哪幾種動(dòng)物？,思考,課文講了兔子聽到“咕咚”的聲 音，沒有弄明白，拔腿就跑，后來狐 貍、猴子、小鹿、松鼠也跟著跑，只 有獅子沒有跟著跑，幫助大伙兒弄清 了真相的事。,想一想,總結(jié)提高,通過學(xué)習(xí)課文，同學(xué)們要懂得無論做什么事，都不應(yīng)該盲目的跟別人跑，聽信謠傳，而要問個(gè)為什么，弄清事實(shí)真相。遇事要先問個(gè)為什么，

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