2021幼兒園小班班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃四

1、2021幼兒園小班班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃四一、情況分析本班幼兒共有_人，其中男生_人，女生_人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生.在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有_個(gè)幼兒上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中.另外有部分幼兒在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足.據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無(wú)關(guān)系.有些幼兒在家里倍受家人長(zhǎng)輩們的寵愛(ài)，很多事情都由家長(zhǎng)一手包辦，如在幼兒吃飯的時(shí)候幫助進(jìn)餐；幼兒玩具玩好后由家長(zhǎng)整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展

2、的機(jī)會(huì)，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差.隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動(dòng)區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨(dú)子獨(dú)女，平時(shí)缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏.如有個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格.也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差.二、總目標(biāo)1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ).2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲.3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事.4、調(diào)動(dòng)幼

3、兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn).5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往.6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人.7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則.8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫(xiě)有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則.三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題.同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí).2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、

4、多提供半成品和非成品材料.3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾.四、具體工作措施1、堅(jiān)持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒.樹(shù)立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任.2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展.3、我和龐老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼

5、此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況.使我們不斷通過(guò)自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作.4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì).五、逐月目標(biāo)九月份：1、情緒穩(wěn)定，依靠、信任與接近老師.2、在老師允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，遵守作息制度.3、學(xué)習(xí)良好的坐姿和走路姿勢(shì).4、不大吼大叫，不撕書(shū)，能把玩具分類擺放.十月份：1、正常得參加集體活動(dòng)，知道按照老師的要求行事.2、學(xué)習(xí)收拾玩具，知道用完?yáng)|西后要放回原處.3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系.4、共同準(zhǔn)備省示范園的觀摩活動(dòng).十一月份：1、正常地對(duì)待來(lái)園和離園.2、對(duì)桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅.3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上.4、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友.5、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場(chǎng)所.6、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺(jué).十二月份：1、學(xué)習(xí)與小朋友友好相處，學(xué)習(xí)控制獨(dú)占獨(dú)霸現(xiàn)象.2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道.3、知道應(yīng)該保持衣服的整潔.4、辨別整潔的事物與臟亂的事物帶給自己的感覺(jué).5、學(xué)習(xí)禮貌地對(duì)待鄰里.