高中物理解題常用結(jié)論

1、 高中物理中的習(xí)題“定理” 高中物理習(xí)題中，我們常會碰到象數(shù)學(xué)中的由某個定理推出一些在一定條件下或在某些范圍內(nèi)適用的推論的情況，這些推論稱為物理中的習(xí)題“定理”。若能從基本的物理概念規(guī)律出發(fā)推導(dǎo)出這些“定理”，并加以使用，會極大地提高解決物理實際問題的能力。一、質(zhì)點運動學(xué)中的習(xí)題“定理”1、若質(zhì)點做無初速的勻加速直線運動，則在時間第1T內(nèi)、第2 T內(nèi)、第3 T內(nèi)質(zhì)點的位移之比是而在位移第1個L、第2個L、第3個L所用時間之比是2、若質(zhì)點做勻變速直線運動，則它在某段時間內(nèi)中間時刻的瞬時速度等于該段的平均速度，且V中t=（V0+Vt）/2,式中V0、Vt為該段時間的初速度、末速度。該段位移中點的速

2、度是，且無論加速、減速總有。3、在加速度為a的勻變速運動中，任意兩相鄰的相等時間間隔T內(nèi)位移之差都相等，且S=aT2。4、在變速直線運動中的速度圖象中，圖象上各點切線的斜率表示加速度；某段圖線下的“面積”數(shù)值上與該段位移相等。(x/2,0)圖1yxO(x,y)v5、在初速度為V0的豎直上拋運動中，返回原地的時間T=2 V0/g；拋體上升的最大高度H= V02/2g。6、平拋物體運動中，兩分運動之間分位移、分速度存在下列關(guān)系：。即由原點（0，0）經(jīng)平拋由（x,y）飛出的質(zhì)點好象由（x/2,0）沿直線飛出一樣，如圖1所示。7、勻加速運動的物體追勻速運動的物體，當(dāng)兩者速度相等時，距離最遠；勻減速運動

3、的物體追勻速運動的物體，當(dāng)兩者速度相等時，距離最近，若這時仍未追上，則不會追上。8、質(zhì)點做簡諧運動時，靠近平衡位置時加速度減小而速度增加；離開平衡位置時，加速度增加而速度減小。二、質(zhì)點靜力學(xué)中的習(xí)題“定理”10、若三個非平行的力作用在一個物體并使該物體保持平衡，則這三個力必相交于一點。它們按比例可平移為一個封閉的矢量三角形。（如圖3所示）圖3F1F2F331F3F2F12OF1ABF2F合FsinF2F1F圖5圖6圖411、若F1、F2、F3的合力為零，且夾角分別為1、2、3；則有F1/sin1=F2/sin2=F3/sin3，如圖4所示。13、已知合力F、分力F1的大小，分力F2于F的夾角，

4、則F1Fsin時，F(xiàn)2有兩個解：；F1=Fsin時，有一個解，F(xiàn)2=Fcos；F1m2，則。 m1m2時，。 m1c，且時分子力表現(xiàn)為零，rr0時，分子力為引力，rr0時，分子力表現(xiàn)為斥力。42、分子之間也存在著勢能EP，當(dāng)rr0時，Ep隨r的增大而增大，rr0時，EP隨r的減少而增大。45、理想氣體在質(zhì)量發(fā)生變化時，可由密度，壓強P，溫度T來反映狀態(tài)變化的規(guī)律：，特別地T1=T2時，P1=P2時，。六、靜電學(xué)中的習(xí)題“定理”51、若一條直線上有三個點電荷因相互作用均平衡，則這三個點電荷的放置規(guī)律：三點一線、正負(fù)相間、電小居中、近小遠大。12q1q2圖952、兩同種帶電小球分別用等長細繩系住，

5、相互作用平衡后，擺角與質(zhì)量m存在,如圖9所示。53、勻強電場中，任意兩點連線中點的電勢等于這兩點的電勢的平均值。在任意方向上電勢差與距離成正比。54、電容器充電后和電源斷開，僅改變板間的距離時，場強不變；若始終與電源相連，僅改變正對面積時，場強不變。55、電場強度方向是電勢降低最快的方向，在等差等勢面分布圖中，等勢面密集的地方電場強度大。七、電路問題中的習(xí)題“定理”56、在閉合電路里，某一支路的電阻增大（或減?。欢〞?dǎo)致總電阻的增大（或減?。?，總電流的減?。ɑ蛟龃螅范穗妷旱脑龃螅ɑ驕p?。?。57、一個電阻串聯(lián)（或并聯(lián)）在干路里產(chǎn)生的作用大于串聯(lián)（或并聯(lián)）在支路中的作用。58、伏安法測電阻

6、時，若RxRA時，用電流表內(nèi)接法，測量值大于真實值。待測電阻阻值范圍未知時，可用試探法。電壓表明顯變化時，用電流表外接法誤差小，電流表讀數(shù)明顯變化時，用電流表內(nèi)接法誤差小。59、閉合電路里，當(dāng)負(fù)載電阻等于電源內(nèi)阻時，電源輸出功率最多，且Pmax=E2/4r。60、測電源電動勢和內(nèi)阻r有甲、乙兩種接法，如圖11所示，甲法中所測得和r都比真實值小，/r測=測/r真；乙法中，測=真，且r測=r+rA。61、電源電動勢也可用兩阻值不同的電壓表A、B測定，單獨使用A表時，讀數(shù)是UA，單獨使用B表時，讀數(shù)是UB，用A、B兩表測量時，讀數(shù)是U，則=UAUB/（UAU）。62、電流表、電壓表可用連接電阻方法來

7、擴大量程，電流表Ig擴大n倍的方法是串聯(lián)阻值為 R串=(n1)rg的電阻。iitt甲乙-Im2-Im2Im1Im1T圖12TT/2T/263、不對稱的方形波電流的有效值應(yīng)當(dāng)按：計算，不對稱的正弦波電流的有效值按計算，如圖12所示。八、磁場和電磁感應(yīng)中的習(xí)題“定律”64、帶電粒子在磁場中做圓周運動的周期同粒子的速率、半徑無關(guān)，僅與粒子的質(zhì)量、電荷和磁感應(yīng)強度有關(guān)，即T=2m/Bq。65、在正交的電場和磁場區(qū)域，當(dāng)電場力和磁場力方向相反，若V為帶電粒子在電磁場中的運動速度，且滿足V=E/B時，帶電粒子做勻速直線運動；若B、E的方向使帶電粒子所受電場力和磁場力方向相同時，將B、E、v中任意一個方向反

8、向既可，粒子仍做勻速直線運動，與粒子的帶電正負(fù)、質(zhì)量均無關(guān)。66、通電線圈線框平面與磁場的磁感線平行時，磁通量為零，但受到的磁力矩最大，M=BIS，且與轉(zhuǎn)軸的位置、線框的形狀均無關(guān)系。若通電線框平面與磁感線垂直，雖然磁通量最大，當(dāng)?shù)帕貫榱恪?7、在各種電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電磁感應(yīng)的效果總是阻礙引起電磁感應(yīng)的原因，若是由相對運動引起的，則阻礙相對運動；若是由電流變化引起的，則阻礙電流變化的趨勢。68、長為L的導(dǎo)體棒，在磁感應(yīng)強度為B的磁場中以其中一端為圓心轉(zhuǎn)動切割磁感線時，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢 =BL2/2，為導(dǎo)體棒的角速度。69、閉合線圈繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生正弦交變電動勢。=NBSsi

9、nt.線圈平面垂直于磁場時=0，平行于磁場時=NBS。且與線圈形狀，轉(zhuǎn)軸位置無關(guān)。70、如圖13所示，含電容C的金屬導(dǎo)軌L，垂直放在磁感應(yīng)強度為B的磁場中，質(zhì)量為m的金屬棒跨在導(dǎo)軌上，在恒力F的作用下，做勻加速運動，且加速度a=F/(m+B2L2C)。圖13圖14放電充電+CF71、在LC振蕩電路里發(fā)生的電磁振蕩中，若振蕩電流由電容器正極流出時表示放電；若振蕩電流流入電容器正極板時，表示充電（如圖14所示）。九、光學(xué)中的習(xí)題“定理”72、緊靠點光源向?qū)γ鎵ζ綊伒奈矬w，在對面墻上的影子的運動是勻速運動。73、兩相互正交的平面鏡構(gòu)成反射器，任何方向射入某一鏡面的光線經(jīng)兩次反射后一定與原入射方向平行

10、反向。74、光線由真空射入折射率為n的介質(zhì)時，如果入射角滿足tg=n，則反射光線和折射光線一定垂直。75、由水面上看水下光源時，視深；若由水面下看水上物體時，視高。76、光線射入一塊兩面平行的折射率為n、厚度為h的玻璃磚后，出射光線仍與入射光線平行，但存在側(cè)移量。79、雙縫干涉的條紋間隔與光波波長成正比，與雙縫間隔d成反比，與雙縫屏到像屏的距離L成正比，即x=L/d。80、用兩種不同頻率的光進行光電管實驗時，兩種光反向截止電壓為U1和U2，若兩頻率為v1和v2，則h=e (U1U2)/( v1 v2)，h為普朗克常量。十、原子物理學(xué)中的習(xí)題“定律”81、氫原子的激發(fā)態(tài)和基態(tài)的能量與核外電子軌道半徑間的關(guān)系是：n=E1/n2，rn=n2r1，其中 E1=13.6eV,r1=5.31010m，由n激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)的所有方式共有n(n1)/2種。82、氫原子在n能級的動能、勢能，總能量的關(guān)系是：EP=2EK，E=EK+EP=EK。由高能級到