2020秋季第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（3篇）_1

1、2020秋季第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（3篇） 2020秋季第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 第一篇：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀突破口，堅(jiān)持和鞏固校本教研和校本培訓(xùn)，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作(一)課程計(jì)劃管理1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、音樂、體育和美術(shù)等課程的真正落實(shí)，開設(shè)學(xué)校特色課程。2、繼續(xù)深化誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，搞好紅色校園文化成果展示，爭(zhēng)取開發(fā)學(xué)校課程，并印制成冊(cè)。(二)教學(xué)研究管理1、繼續(xù)開展校本教研活動(dòng)。各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課，每次

2、教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、定內(nèi)容、定研究主題;有活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)原始資料積累，有效果，有教研組活動(dòng)總結(jié)。教研組長(zhǎng)必須在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真地開教研活動(dòng)，做展好活動(dòng)記錄和資料收集整理工作。通過(guò)新教師上見面課、青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。2、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)，積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)教學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)，參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。3、繼續(xù)開展聯(lián)誼活動(dòng)，習(xí)

3、慣抓起，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。針對(duì)前30%學(xué)生，的規(guī)范化。5、繼續(xù)加強(qiáng)十抓一促，做到有據(jù)可查。(六)學(xué)生工作建構(gòu)1、不斷健全教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以班重點(diǎn),全面提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).二、工作要點(diǎn):（一）細(xì)化常規(guī)管理,向每日要質(zhì)量.全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)行的發(fā)生.課后做總結(jié),認(rèn)真研究教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣,做好教學(xué)反思.（2）認(rèn)真上課,講求效率.課堂中,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行本,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),利用好動(dòng)態(tài)生成資源,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略.教務(wù)處將組織行政、教研組長(zhǎng)深入課堂,加強(qiáng)隨堂聽課和巡課,及時(shí)與教師溝通、指導(dǎo),從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平.（3）規(guī)范作業(yè)布置與批改.科學(xué)

4、的作業(yè)練習(xí)設(shè)計(jì)、批改和指導(dǎo),是獲取學(xué)生成功學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要載體.要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí),控制好作業(yè)量,講究練習(xí)形式,減少機(jī)械重復(fù)作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān).要求學(xué)生做的作業(yè),教師必須先做.更要精心批改,并針對(duì)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳、作業(yè)拖拉、家長(zhǎng)沒有能力輔導(dǎo)等現(xiàn)狀,加強(qiáng)訂正后的復(fù)批,要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題.（4）做好質(zhì)量檢測(cè)分析工作.重視教學(xué)質(zhì)量分析,建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,召開質(zhì)量分析會(huì),重點(diǎn)分析學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀率、后20%學(xué)生率,建立直觀圖,縱橫向比較,尋找差距,探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑.（二）運(yùn)用多元形式,促進(jìn)教師成長(zhǎng).根據(jù)校教務(wù)處的計(jì)劃,本學(xué)期將進(jìn)一步

5、加強(qiáng)教師校本研修和素養(yǎng)提升.注重校本教研的層次性、多元化、師本化,堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展的策略,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng).1、加強(qiáng)校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)與探討,倡導(dǎo)在交流中內(nèi)化.做好校本培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)自學(xué)和研讀,熟悉生本理念,提高教師把握教材能力,提高課堂教學(xué)效率,提升教師業(yè)務(wù)水平.組織以教研組主,通過(guò)多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量,做到研有所獲,獲有所用.組織好教師參加各級(jí)培訓(xùn)和研修活動(dòng),并做到學(xué)習(xí)傳達(dá)工作,充分起到示范和引領(lǐng)作用.鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)反思、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等,要將各類文章的撰寫作學(xué)校教學(xué)工作服務(wù).繼續(xù)與兄弟學(xué)校開展聯(lián)合教研活動(dòng),搭建

6、平臺(tái),充分展示教師風(fēng)采,互相交流共同提高.2、推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng).積極研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的方法和手段,努力參評(píng)教師提供有力保障.加大對(duì)骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,尤其是后備骨干教師的培養(yǎng).繼續(xù)推進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng),完成90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)任務(wù),提升教師專業(yè)素養(yǎng).加大骨干教師培養(yǎng)力度,組織選派骨干教師參加培訓(xùn),選拔教師參加名優(yōu)教師培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí),要求學(xué)校所有三壇三名學(xué)科骨干對(duì)象嚴(yán)格按照縣中小學(xué)骨干教師履職考核辦法的要求,每年開兩節(jié)示范課,作一次專題發(fā)言,寫一篇論文,帶一個(gè)徒弟,充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用.（三）切實(shí)做好科研,以科研促教學(xué).扎實(shí)做好教科研工作

7、,圍繞有效教學(xué)難教難學(xué)問(wèn)題研究,加強(qiáng)校本教研,深入開展主題式團(tuán)隊(duì)賽課和共同體教研活動(dòng),積極鼓勵(lì)教師撰寫論文、案例、教學(xué)反思和敘事,引導(dǎo)教師將教學(xué)研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學(xué)生、研究課程,探索輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新途徑新方法.鼓勵(lì)教師積極認(rèn)真做好小課題研究,課題組的各位老師要分工明確,互相合作,記錄研究得失,使大家在科研工作中找到樂趣,研究、找出解決問(wèn)題的辦法,實(shí)實(shí)在在地參加各項(xiàng)學(xué)生比賽做好精心準(zhǔn)備.2020秋季第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 第三篇：一、指導(dǎo)思想以黨的十九大和十九屆三中、四中全會(huì)精神目標(biāo)，繼續(xù)圍繞提升質(zhì)量，提升水平，提升形象的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，正確處理建設(shè)與發(fā)展，與優(yōu)質(zhì)，規(guī)范與程序，督導(dǎo)

8、與評(píng)價(jià)，安全與職責(zé)，觀念與幸福，改革與創(chuàng)新，艱苦與節(jié)儉，和諧與共榮的關(guān)系，進(jìn)一步實(shí)施教師專業(yè)成長(zhǎng)工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴(kuò)建工程，*航船的安全港。5、致力于打造幸福*小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個(gè)有機(jī)的整體，教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成導(dǎo)向，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)工作。以暑期教師集訓(xùn)首要工作任務(wù)，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。（四）抓好安全工作，打造平安*小1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防前題，引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù)，自覺提升自我的素質(zhì)和指教本事、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境，建立激勵(lì)機(jī)制滿足教師的工

9、作、生活需要。(六)抓好德育工作，打造特色宋小繼續(xù)開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感和_感。要求人人都是德育工作者，營(yíng)造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。1、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)。定期開展德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和構(gòu)成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷提高。2、提高班主任工作本事。班級(jí)工作的主要職責(zé)人是班主任，班級(jí)是學(xué)校最小的管理單位，是學(xué)校的細(xì)胞，班級(jí)細(xì)胞健康，學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，。平時(shí)工作做有心人，工作重心要下移，要深入到學(xué)生中去，要伴隨學(xué)生成長(zhǎng)。要切實(shí)提高班會(huì)課質(zhì)量，

10、充分利用班會(huì)課開展各項(xiàng)活動(dòng)，使德育落到實(shí)處。鼓勵(lì)班主任進(jìn)取開展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。3、要發(fā)揮科任教師隊(duì)伍的德育作用。全體教師要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀習(xí)慣。6、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。深入開展增強(qiáng)少先隊(duì)員意識(shí)的主題活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)；發(fā)動(dòng)語(yǔ)文組教師組織學(xué)生開展以傳統(tǒng)文化突破口，開展有實(shí)效的有針對(duì)性的研究，堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用，豐富行動(dòng)策略，提高自我的專業(yè)水平。（九）抓好文化建設(shè)，打造書香*小1、關(guān)注大閱讀活動(dòng)，建立閱讀制度。學(xué)校

11、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，要制定閱讀目標(biāo)，規(guī)定任務(wù)，一種環(huán)境力量，對(duì)陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以美麗學(xué)校創(chuàng)立，以因地制宜，特色優(yōu)化的思路，發(fā)掘、利用學(xué)校環(huán)境因素，對(duì)學(xué)校的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，構(gòu)成濃厚的立體環(huán)境文化（十）抓好后勤工作，打造幸福*小1.制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。成立采購(gòu)小組，規(guī)范物品采購(gòu)、進(jìn)出庫(kù)管理。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，有限的辦公經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)把進(jìn)、出兩關(guān)口。學(xué)校維修

12、項(xiàng)目，做到周密計(jì)劃，規(guī)范管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉，杜絕鋪張浪費(fèi)。固定資產(chǎn)購(gòu)入及時(shí)登記，每月核對(duì)結(jié)賬，做到賬物相符。進(jìn)取做好校務(wù)公開和財(cái)產(chǎn)登記，確保校產(chǎn)和教具不流失，期末做好校產(chǎn)和教具的清點(diǎn)工作。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，落實(shí)損壞賠償制度。2.抓好后勤人員的管理，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員管理，明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作進(jìn)取性，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德，增強(qiáng)干好本職工作的職責(zé)感，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。3.加強(qiáng)食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校定期不定期開展檢查活動(dòng)，征求師生意見及時(shí)反饋信息意見和要求，職責(zé)