班主任工作給我的最大的感受是

1、 愿做春泥更護花 上埠鎮(zhèn)中學(xué)張亞疆班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當(dāng)，而且是越來越不好當(dāng)。但是，既然當(dāng)了班主任就必須竭誠盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不可少的角色。我之前是在小學(xué)當(dāng)班主任，在中學(xué)當(dāng)班主任才不到一年的時間，對這個班主任工作有了自己的一點體會。一、班主任要以身作則，為人師表。教師要在學(xué)生中樹立良好的形象和成績，就必須以身作則，為人師表，從我做起。中學(xué)生正處在一個生理成長期和世界觀逐步形成的一個特殊的時期，作為老師，特別是班主任，我的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知

2、錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了?！蹦鞘菍ξ野嗟膹埖ね瑢W(xué)的道歉，之前美術(shù)老師把三個同學(xué)叫到我面前時，我以為都是上課搗亂的，沒問青紅皂白就批評他們。只有這樣，學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了，也就能夠主動地到跟我認錯。二、發(fā)掘言行的閃光點每個學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點。班主任的責(zé)任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點，讓學(xué)生在教師的種種善意的期待和愛中，增強自信并走向成功。我班里有這樣一個女生余心悅，她平日里默默無聞，學(xué)習(xí)成績一般，屬于那種走進學(xué)生堆里不容易找的學(xué)生，但她的字寫得不錯。我們班第一次辦班板報時，發(fā)愁沒人會寫板頭。

3、我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫得不錯。她跟她媽媽說真的非常感謝老師讓我寫黑板報的板頭，在以前她想寫但從來沒試過，太感謝老師給她這個機會了。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增強了自信心。在接下來的月考中成績有很大的進步，在剛剛結(jié)束的期中考試中，她進到了班級的第19名。還有一女生叫劉彭露露，她發(fā)育早，長得很胖，一直以來都不太說話，為此很自卑，我就經(jīng)常找她聊天，稱贊她學(xué)習(xí)不錯，上課很認真聽講，運動會上鉛球取得第二名的好成績來鼓勵她，還選她當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，就這樣，現(xiàn)在她變開朗自信了，會跟周圍的同學(xué)和睦相處了。每個學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點，班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點，公

4、開贊美。這樣，贊美將會成為激勵學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動力。三、發(fā)揮班干部作用班干部是老師的小助手，也是同學(xué)們的好朋友，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過班級工作實踐提高學(xué)生交際能力，組織能力和獨立工作能力。如班長全面負責(zé)班級工作；學(xué)習(xí)委員專項負責(zé)組織每天和雙休日后作業(yè)的收發(fā)；文體委員主持班級各項的文體活動，我在班級管理中實行品行分的評定，由組長負責(zé)本組的成員，制定了20條班級公約，一個星期評一次，做好了加分，違反了就扣分，并每周公布出來，在班會課上進行公正，檢查，期末把操行評定寫在成績單上，這樣學(xué)生怕自己的品行分少，都很遵

5、守的。班級的班干部和小組長在每周的周一早讀課上聚在一起，對上個周班級中出現(xiàn)的情況進行總結(jié)，或者提出自己對小組管理的方法和困惑，并對本周的工作進行安排布署。這樣從班長到組長責(zé)任分明、各司其責(zé)。增強了他們的責(zé)任心，調(diào)動了他們的積極性，發(fā)揮了他們的主動性、創(chuàng)造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進行著。四、充分利用好學(xué)校組織的各項活動教育是種活動。班主任老師應(yīng)帶領(lǐng)班級的學(xué)生積極、踴躍參加學(xué)校組織形式多樣的大型集體活動，如在去年的運動會上我班就取得了7年級團體總分第一名、拔河比賽也獲得年級第一名的好成績，因此獲得了優(yōu)秀團支部的榮譽。通過集體活動，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團結(jié)拼搏的精神。對于參加的活動，無論是取得了成績還是以失敗告終，