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,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè),1. 認(rèn)識(shí)幾分之一,執(zhí)教：席艷麗 2010.11.19,月餅,月餅,月餅,月餅,平均分,月餅,月餅,月餅,月餅,月餅,月餅,月餅,月餅,把1個(gè)月餅平均分給2位學(xué)生,月餅,每人得多少?,沒有平均分,平均分,2,1,2,1,把一個(gè)月餅平均分成2份，每份是這塊月餅的 。,判斷下列哪個(gè)圖形的陰影部分能用,表示?,4,1,_,把一塊月餅平均分成四份,每份就是它的四分之一,( ),( ),( ),( ),( ),1、下面哪個(gè)圖里的涂色部分是 ，在 （ ）里劃。,4,1,折一折,折出一個(gè)正方形的,比一比,比一比,同樣大的兩個(gè)物體,平均分的份數(shù)越多,每一份就越小.平均分的份數(shù)越少,每一份就越大.,3,1,5,1,1,1,6,4,1.,3,1,1,1,1,8,10,7,說出涂色部分是大正方形的幾分之一。,說出涂色部分是大正方形的幾分之一。,你太棒了！,說出涂色部分是大正方形的幾分之一。,你真聰明！,說出涂色部分是大正方形的幾分之一。,你說的非常正確！,說出涂色部分是大正方形的幾分之一。,你真了不起！,這節(jié)課你學(xué)到了那些知識(shí)？,1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須“平均分”。 2.把一個(gè)物體平均分成幾份，每份就是它的幾分之一

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