




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、淀粉酶產(chǎn)生菌的分離,第四小組,1,淀粉酶:是指一類能催化分解淀粉分子中糖 苷鍵的酶的總稱,主要包括淀粉酶和-淀粉酶等,-淀粉酶可從淀粉分子內(nèi)部切斷淀粉的-1,4糖苷鍵,形成麥芽糖、含有6個(gè)葡萄糖單位的寡糖和帶有支鏈的寡糖,是淀粉的粘度下降,因此又稱為液化型淀粉酶。淀粉遇碘呈藍(lán)色。這種淀粉-碘復(fù)合物在660nm處有較大的吸收峰,可用分光光度計(jì)測(cè)定。隨著酶的不斷分作用,淀粉長(zhǎng)鏈被切斷,生成小分子的糊精,使其對(duì)碘的藍(lán)色反應(yīng)逐漸消失,因此可以根據(jù)一定時(shí)間內(nèi)藍(lán)色消失的程度為指標(biāo)來測(cè)定-淀粉酶的活力。,2,實(shí)驗(yàn)原理:土壤中含有大量的微生物,將土壤稀釋液涂在不同類型的培養(yǎng)基上,在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)幾天,細(xì)菌或
2、者是其他的微生物便能在平板上生長(zhǎng)繁殖,形成菌落。將初次篩選得到的微生物接到淀粉培養(yǎng)基上培養(yǎng),因?yàn)橹挥心軌虍a(chǎn)生淀粉酶的細(xì)菌才能夠利用培養(yǎng)基中的淀粉成分來完成自身的生命活動(dòng),才能夠生存。故在淀粉培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的菌便是淀粉產(chǎn)生菌。在培養(yǎng)基上滴碘液,淀粉被分解掉的部分不顯現(xiàn)藍(lán)色,出現(xiàn)透明圈,可以通過透明圈的大小來初步判斷菌種產(chǎn)淀粉的能力。,3,實(shí)驗(yàn)器材料及試劑:材料:河南科技學(xué)院花園土壤。培養(yǎng)基:(1)分離培養(yǎng)基:牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基(牛肉膏3g、蛋白胨10g、NaCl5g、溶于1000mL蒸餾水中,再加入15g瓊脂粉,pH調(diào)至7.2,121滅菌15min,待冷卻至50左右時(shí),于超凈工作臺(tái)倒平板)(2
3、)篩選培養(yǎng)基:淀粉培養(yǎng)基(可溶性淀粉20g,硝酸鉀1g,磷酸氫二鉀0.5g,氯化鈉0.5g,硫酸鎂0.5g,硫酸亞鐵0.01g,瓊脂20g,水1000毫升,調(diào)整pH值到7.27.4。)(3)搖瓶培養(yǎng):淀粉培養(yǎng)液。,4,試劑:碘液、2%可溶性淀粉、 pH6.0磷酸氫二鈉-檸檬酸緩沖液、標(biāo)準(zhǔn)糊精溶液、0.5mol/L乙酸、0.85%生理鹽水。4、器材:培養(yǎng)皿、錐形瓶、高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、恒溫水浴鍋、分光光度計(jì)。器材:培養(yǎng)皿、錐形瓶、高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、恒溫水浴鍋、分光光度計(jì)。,5,實(shí)驗(yàn)步驟:淀粉產(chǎn)生菌的篩選:(1)采集土樣,并用無菌水稀釋成菌懸液;(2)配置牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基及淀粉培養(yǎng)
4、基,倒平板備用;(3)將制好的菌懸液與超凈工作臺(tái)上涂到牛肉膏蛋白胨平板上,于37攝氏度培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一天;(4)挑取整個(gè)菌落,將其移入淀粉培養(yǎng)基中,繼續(xù)放在37攝氏度培養(yǎng)箱中培養(yǎng)兩天;(5)將碘液滴在平板上,觀察透明圈的大小。,6,酶活力測(cè)定:(1)選產(chǎn)生透明圈最大的菌株進(jìn)行搖瓶培養(yǎng),將菌溶于5ml無菌生理鹽水中,吸取此培養(yǎng)液加入淀粉培養(yǎng)液中,30攝氏度搖瓶培養(yǎng)72h。(2)酶液稀釋:取發(fā)酵液進(jìn)行4000r/min離心5min,取上清液,用緩沖液適當(dāng)稀釋。(3)標(biāo)準(zhǔn)曲線制作:準(zhǔn)備七支試管,按照下表配置混合液。使用分光光度計(jì)策規(guī)定各管溶液在660nm下的OD值。然后以淀粉濃度為橫坐標(biāo),吸光度為縱坐標(biāo),做標(biāo)準(zhǔn)曲線。,7,8,(4)酶活力測(cè)定取稀釋的粗酶液也按照下表中七號(hào)管的要求配置混合液,測(cè)得吸光度后,在標(biāo)準(zhǔn)曲線上查出相應(yīng)的淀粉濃度,求出被酶消耗的淀粉量。(5)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)無機(jī)龍骨接插式組合墻體市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)雪尼爾披肩數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)非晶軟磁材料數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中教育敘事方法的運(yùn)用研究
- 信息化環(huán)境下科研項(xiàng)目管理的財(cái)務(wù)優(yōu)化研究
- 智能測(cè)汞儀相關(guān)行業(yè)投資方案
- 專用刀具及類似器具相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告
- 李家河小流域農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)對(duì)農(nóng)業(yè)面源污染的影響研究
- 幼兒園預(yù)防蚊子
- 記敘文知識(shí)樹
- 中國(guó)神經(jīng)外科重癥患者營(yíng)養(yǎng)治療專家共識(shí)(2022版)課件
- 裝修項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)歷
- (完整版)管理學(xué)專業(yè)英語(yǔ)詞匯大全
- 《隆中對(duì)》教學(xué)講解課件
- 污水處理項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)期績(jī)效考核評(píng)分表
- 蒙迪歐維修手冊(cè)
- 香味的分類(撲卻分類法)
- 鹽城市殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)認(rèn)定暫行辦法
- C語(yǔ)言上機(jī)考試題目
- 大學(xué)生心理健康教育-大學(xué)生心理健康導(dǎo)論
- 《玩偶之家》說課課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論