心理咨詢師考試心理咨詢技能專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化習(xí)題及答案(4)_第1頁(yè)
心理咨詢師考試心理咨詢技能專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化習(xí)題及答案(4)_第2頁(yè)
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1、姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_-密-封 -線- 心理咨詢師考試心理咨詢技能專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化習(xí)題及答案(4)考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確保考試結(jié)果公正。一、單項(xiàng)選擇題:1、在童年期和少年期,孩子們的游戲以( )為主。a、象征性游戲b、親子互動(dòng)游戲c、規(guī)則性游戲d、實(shí)物游戲答案:a2、( )以認(rèn)知發(fā)展為指標(biāo)來(lái)劃分心理發(fā)展階段。a、艾里克森b、皮亞杰c、柏曼d、柯?tīng)柌翊鸢福篴3、根據(jù)米勒斯的研究,80歲的老年人記憶測(cè)試t分?jǐn)?shù)大約是20歲的( )。a、1/2b、1/3c、1/4d、1/5答案:c4、中年期自我意識(shí)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定,按照榮

2、格的說(shuō)法,這一時(shí)期的特點(diǎn)是( )。a、內(nèi)傾性b、外傾性c、社會(huì)性d、停滯性答案:a5、第二反抗期的反抗主要是指( )。a、自身b、同伴c、老師d、父母答案:d6、在評(píng)價(jià)心理健康時(shí),( )是不合理的判斷。a、個(gè)體的自控能力越強(qiáng),心理健康水平就越高b、智力水平越高,心理健康水平越高c、易受暗示者,心理健康水平低d、對(duì)環(huán)境壓力耐受性越強(qiáng),心理健康水平越高答案:b7、人本主義對(duì)成人心理健康破壞的解釋強(qiáng)調(diào)( )。a、個(gè)體平衡能力的喪失b、潛能發(fā)展受到阻礙c、個(gè)體發(fā)展的早期挫折d、個(gè)體與環(huán)境相互作用的后果答案:b8、在區(qū)分正常與異常精神活動(dòng)的心理學(xué)原則中不包括( )。a、待人是否誠(chéng)實(shí)、守信b、人格是否保持

3、相對(duì)穩(wěn)定c、主觀世界與客觀世界是否統(tǒng)一d、心理活動(dòng)是否具有內(nèi)在一致性答案:a9、幻聽(tīng)最常見(jiàn)于( )。a、抑郁癥b、強(qiáng)迫癥c、躁狂癥d、精神分裂癥答案:d10、思維形式障礙不包括( )。a、思維貧乏b、思維遲緩c、強(qiáng)制性思維d、妄想答案:d二、多項(xiàng)選擇題:1、團(tuán)體過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)包括( )。a、注意調(diào)動(dòng)團(tuán)體成員參與的積極性b、適度參與并引導(dǎo)c、創(chuàng)造和諧的氣氛d、提供適當(dāng)?shù)慕忉尨鸢福篴.b.c.d2、關(guān)于團(tuán)體結(jié)束,眥下哪些說(shuō)法是正確的是( )a、團(tuán)體存在的時(shí)問(wèn)越長(zhǎng),凝聚力越高,對(duì)團(tuán)體終結(jié)的反應(yīng)越強(qiáng)烈b、團(tuán)體結(jié)束容易產(chǎn)生分離焦慮和失落悲傷的情緒c、團(tuán)體結(jié)束是比較好處理的,只要結(jié)束前一次通知成員每讓他

4、們做好心理準(zhǔn)備即可d、團(tuán)體結(jié)束是在成員發(fā)生了積極變化的狀況下進(jìn)行的,所以結(jié)束往往是方便的答案:a.b3、團(tuán)體成員通過(guò)( )發(fā)展了適應(yīng)的行為。a、提供安全的實(shí)驗(yàn)環(huán)境b、互相學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)c、嘗試模仿適應(yīng)行為d、學(xué)習(xí)社會(huì)交往技巧答案:a.b.c.d4、是團(tuán)體的追蹤性評(píng)估的目的是( )。a、了解團(tuán)體效果能否持續(xù)b、團(tuán)體成員是否有滿意的改變c、團(tuán)體是否持續(xù)存在d、是團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者是否仍然在關(guān)注成員的變化答案:a.b5、團(tuán)體效果評(píng)估的層面包括( )。a、是反應(yīng)層面b、學(xué)習(xí)層面c、行為層面d、結(jié)果層面答案:a.b.c.d6、是團(tuán)體評(píng)估的執(zhí)行者包括( )。a、團(tuán)體督導(dǎo)b、團(tuán)體觀察員c、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者d、團(tuán)體成員相關(guān)的重要他人答案:a.b.c.d7、是團(tuán)體心理咨詢效果評(píng)估方法包括( )。a是行為計(jì)量法b、實(shí)驗(yàn)觀察法c、是心理測(cè)驗(yàn)法d、問(wèn)卷調(diào)查法答案:a.c.d三、簡(jiǎn)答題:1、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?答:智力正常,樂(lè)于學(xué)習(xí)和工作;情緒穩(wěn)定,心理愉快;悅納自己,心理愉快;良好的人際關(guān)系;心理行為與年齡階段相符合;正視現(xiàn)實(shí),適應(yīng)社會(huì)。2、影響創(chuàng)造性解決問(wèn)題因素有哪些?答:創(chuàng)造動(dòng)機(jī);知識(shí)經(jīng)驗(yàn);思維定勢(shì);功能固差;個(gè)性特征。3、什么是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?答:(1)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力。(2)培養(yǎng)學(xué)習(xí)目的的教育,啟發(fā)學(xué)生

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