五年級(jí)美術(shù)《喜怒哀樂(lè)》課件_第1頁(yè)
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1、,喜怒哀樂(lè),欣賞導(dǎo)入,圖形分析,作業(yè)要求,作品欣賞,課后延伸,春天來(lái)了，天氣暖了，在剛剛過(guò)去的周末，有的同學(xué)們一塊去郊游，有的在一起做游戲，很開(kāi)心，很高興；還有的同學(xué)光顧了貪吃了，結(jié)果吃壞了肚子，很痛苦；有的同學(xué)周日那天還沒(méi)有做完作業(yè)，媽媽沖他大發(fā)雷霆，這時(shí)他很害怕，正發(fā)愁呢！,他做出了什么表情？五官是什么樣子的？,看一看 、說(shuō)一說(shuō),輸球的一方做出了什么表情？五官是什么樣子的？,看一看 、說(shuō)一說(shuō),豐富的雞蛋表情,由表情組成的小故事,我國(guó)古代藝術(shù)家總結(jié)出了畫(huà)訣： 畫(huà)人笑，眉開(kāi)眼彎嘴上翹； 畫(huà)人哭，眉掉眼垂淚下落。 畫(huà)人怒，立眉瞪眼牙緊咬。 畫(huà)人愁，皺眉所眼嘴角掉。,謝謝！,三庭五眼,我和兩個(gè)朋友

2、一起去散步，太陽(yáng)快要落山了，突然間，天空變得血一樣的紅，一陣憂傷涌上心頭，我呆呆地佇立在欄桿旁。深藍(lán)色的海灣和城市上方是血與火的空間，友人相繼前進(jìn)，我獨(dú)自站在那里，這時(shí)我突然感到不可名狀的恐怖和戰(zhàn)栗，我覺(jué)得大自然中仿佛傳來(lái)一聲震撼宇宙的吶喊。” 畫(huà)家運(yùn)用了奇特的造型和動(dòng)蕩不安的線條，燃燒的血紅色彩云以及象征死亡的黑色來(lái)表達(dá)自己的恐懼。,愛(ài)德華蒙克（挪威） 吶喊,畫(huà)家力圖使人物的豐富內(nèi)心感情和美麗的外形達(dá)到巧妙的結(jié)合,對(duì)于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位,也特別著重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系,達(dá)到神韻之境,從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測(cè)的千古奇韻,那如夢(mèng)似的嫵媚微笑,被不少美術(shù)史家稱為“神秘的微笑”。,列奧納多達(dá)芬奇（意大利） 蒙娜麗莎 又名永恒的微笑,對(duì)比表情說(shuō)不同,樂(lè),暖色調(diào),暖色調(diào)以紅、橙、黃為主,冷色調(diào)以藍(lán)、綠、紫為主,冷色調(diào),哀,畫(huà)一個(gè)表情 要求： （1）確定好臉形的大小，盡量畫(huà)得大些。 （2）在畫(huà)畫(huà)之前要選好畫(huà)一種怎樣的心情，要抓

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