不知何處是他鄉(xiāng)

1、不知何處是他鄉(xiāng)篇一：三年級(jí)考級(jí)古詩(shī)小學(xué)古詩(shī)考級(jí)三年級(jí)必背古詩(shī)詞1惠崇春江曉景（宋）蘇軾竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短， 正是河豚欲上時(shí)。2竹里館唐王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。3 客中行唐李白蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。 但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。 4 春日宋朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 5 晚春唐韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無(wú)才思，唯解漫天作雪飛。6 清明（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有， 牧童遙指杏花村。7重別周尚書(shū)南北朝 庾信陽(yáng)關(guān)萬(wàn)里道，不見(jiàn)一人歸。惟有

2、河邊雁，秋來(lái)南向飛。8 詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。9 樂(lè)游原唐李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。10 塞下曲（唐）盧 綸林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。平明尋白羽,沒(méi)在石棱中11 立春偶成宋 張栻律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。 便覺(jué)眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差。12飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。13 秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，與作家書(shū)意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨安又開(kāi)封。 14七步詩(shī)魏曹植煮豆持豆羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。15

3、客至唐杜甫舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。18 回鄉(xiāng)偶書(shū)唐賀知章離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨。 惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。19 春夜洛城聞笛唐李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情！20月夜唐劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。21 峨眉山月歌唐李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 夜發(fā)清晰向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。22（唐 ）七夕今宵看碧霄，牛郎織女渡河橋。篇二：下面以詩(shī)句作謎面下面以詩(shī)句作謎面，各猜一成語(yǔ)。你能猜出來(lái)嗎？如：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（觸景生情）危樓高百尺。（） 誰(shuí)知盤(pán)中

4、餐，粒粒皆辛苦。（）夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（）欲窮千里目，更上一層樓。（）明月何時(shí)照我還？（）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（）有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。（）春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（）千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（）千里江陵一日還。（）讀古詩(shī)猜成語(yǔ)1、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（一瀉千里）2、白云生處有人家。（深居簡(jiǎn)出)3、山外青山樓外樓。（天外有天（天外有天)4、黃河之水天上來(lái)。（天作之合）5、憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（言而無(wú)信）6、碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂 (柳綠成茵)7、野火燒不盡、春風(fēng)吹又生。(死而復(fù)生、卷土重

5、來(lái)8、春色滿院關(guān)不住、一枝紅杏出墻來(lái)。(紅杏出墻、獨(dú)辟蹊徑)9、十叩柴扉九不開(kāi)。(一面之緣) 10、小荷才露尖尖角。(出水芙蓉)11、千門萬(wàn)戶瞳瞳日。(無(wú)所不曉) 12、此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 (弦外之音)13、相逢何必曾相識(shí)。 (一見(jiàn)如故)14、質(zhì)本潔來(lái)還潔去。 (善始善終)15、天涯何處無(wú)芳草。 (不毛之地)16、天生我材必有用。 (自顧不暇)17、卷我屋上三重茅。 (風(fēng)吹草動(dòng))18、此曲只應(yīng)天上有。 (不同凡響)19、花謝花飛飄滿天。 (落英繽紛)20、到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴； (下落不明)21、君王掩面救不得。 (愛(ài)莫能助)22、千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅(人跡罕至、萬(wàn)念俱灰)23、桃花潭水深千尺。(無(wú)

6、與倫比) 24、養(yǎng)在深閨人不識(shí)。 (其貌不揚(yáng))25、高堂明鏡悲白發(fā)。 (顧影自憐) 26、千里江陵一日還(一日千里)27、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。(胸羅萬(wàn)卷、開(kāi)卷有益)28、不知今夕是何年。(忘年之交)29、飛流直下三千尺。 (山高水長(zhǎng)) 30、問(wèn)君能有幾多愁。 (對(duì)答如流)31、夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（憐香惜玉）32、有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。（恰到好處、出人意外）33、危樓高百尺。、危樓高百尺。（瓊樓玉宇、臨危不懼）34、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（來(lái)之不易）35、欲窮千里目，更上一層樓。（高瞻遠(yuǎn)矚）36、明月何時(shí)照我還？（衣錦還鄉(xiāng)）37、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（一往情深）

7、38、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（煙波浩淼、欲哭無(wú)淚）39、王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（死不瞑目）40、山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（絕處逢生）41、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（舍己為人）42、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(觸景生情) 43、明月何時(shí)照我還?(衣錦還鄉(xiāng))44、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 (海天一色)61、小荷才露尖尖角 出水芙蓉(初露鋒芒) 62、此時(shí)無(wú)聲勝有聲 弦外之音63相逢何必曾相識(shí) 一見(jiàn)如故 64、卷我屋上三重茅 風(fēng)吹草動(dòng)65.此曲只應(yīng)天上有 不同凡響 66.花謝花飛飛滿天 落英繽紛67. 輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 一帆風(fēng)順 68.飛流直下三千尺 山高水長(zhǎng)

8、69.朱門酒肉臭 天壤之別 70.大漠孤煙直 風(fēng)平浪靜71.野火燒不盡.春風(fēng)吹又生 絕處逢生 72. 知之為知之 實(shí)事求是73.不知何處是他鄉(xiāng)四海為家 74.相逢何必曾相識(shí)一見(jiàn)如故75.誰(shuí)知盤(pán)中餐來(lái)之不易76.欲窮千里目高瞻遠(yuǎn)矚77.四海無(wú)閑田綠滿神州78.白云生處有人家空中樓閣79. 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 80.白發(fā)三千丈從長(zhǎng)計(jì)議朝辭白帝彩云間早出晚歸81.大漠孤煙直風(fēng)平浪靜 82.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山一帆風(fēng)順83.海闊憑魚(yú)躍各得其所 84.桃花依舊笑春風(fēng)目中無(wú)人85.山重水復(fù)疑無(wú)路豁然開(kāi)朗86.萬(wàn)紫千紅總是春百花齊放87.春色滿園關(guān)不住花枝招展88.千里江陵一日還一日千里44、王師北定中

9、原日，家祭無(wú)忘告乃翁。（死不瞑目）45、山窮水盡疑無(wú)路(絕處逢生)46、春蠶到死絲方盡(舍己為人)47.十扣柴扉九不開(kāi).(一面之緣)48.千門萬(wàn)戶曈曈日(無(wú)所不曉)49.天生我材必有用自顧不暇 50.卷我屋上三重茅風(fēng)吹草動(dòng)51.此曲只應(yīng)天上有不同凡響 52.花謝花飛飄滿天落英繽紛53.此時(shí)無(wú)聲勝有聲 弦外之音54.相逢何必曾相識(shí) 一見(jiàn)如故55.質(zhì)本潔來(lái)還潔去 善始善終 56.天涯何處無(wú)芳草 不毛之地57.君王掩面救不得愛(ài)莫能助58.輕舟已過(guò)萬(wàn)重山一帆風(fēng)順59.桃花潭水深千尺無(wú)與倫比 60.養(yǎng)在深閨人不識(shí)其貌不揚(yáng)61.高堂明鏡悲白發(fā)顧影自憐 62.春蠶到死絲方盡不絕如縷篇三：高一語(yǔ)文試卷高一語(yǔ)文

10、期末試卷2015.2一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 (18分)1下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（3分） A蕞爾（cu?） 雋永（jun） 犄角（j）日削月割（xu） B怪癖（p） 棲息（q）慰藉（j）舞榭歌臺(tái)（xi） C毋寧（nng）斂裾（j）滂沱（png） 桂棹蘭槳（zho） D朱拓（t） 襁褓（bo） 黼黻（f）拾級(jí)而上（sh） 2下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分） A蜇伏 窈窕 狙擊 目不暇接B湔雪 岑寂 晌午 深居簡(jiǎn)出C胡謅 愜意 翹首 一愁莫展D草窠 隱遁 絮叨 歡呼鵲躍3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分） A重光葵在前，梅津美治郎隨后?他們都是中國(guó)人民的熟人，當(dāng)年曾幾何時(shí)在我們的國(guó)土上不

11、可一世，現(xiàn)在在這里以這樣的方式重逢了。B我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來(lái)的，許多蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大；不然，許多人民和民族早就起來(lái)反叛了。C凱撒、西塞羅、馬可?奧勒留的胸像復(fù)制得惟妙惟肖，深黃的顏色，古希臘、古羅馬的氣派，威嚴(yán)地靠墻一字排開(kāi)。D文藝演出現(xiàn)場(chǎng)，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱快。 4下列加點(diǎn)字用法分類正確的一項(xiàng)是（3分） 辭樓下殿，輦來(lái)于秦 廉頗老矣，尚能飯否？ 后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之 攀援而登，箕踞而遨 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 西望夏口，東望武昌 縈青繚白，外與天際 蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至 A/B/C/ D/5下列對(duì)

12、有關(guān)作品的表述不正確的一項(xiàng)是（3分） A孟子是儒家的重要代表人物，被稱為“亞圣”?！懊癖尽彼枷胧敲献诱嗡枷氲暮诵?， 他認(rèn)為應(yīng)把人民放在第一位，國(guó)家其次，君在最后。B邊城中老船工最后終于明白了翠翠的心事：翠翠愛(ài)的是大佬儺送，而不是二佬天保。老船工心里有點(diǎn)擔(dān)憂，最后決定讓翠翠自己做主。C阿Q正傳中阿Q的主要性格特征是“精神勝利法”。趙太爺、假洋鬼子、小D、王胡、吳媽等也都是阿Q正傳中的人物。D歐也妮葛朗臺(tái)是精明吝嗇的老葛朗臺(tái)的獨(dú)生女兒，她愛(ài)上了破產(chǎn)的堂弟，傾盡全部私蓄資助他，因此導(dǎo)致父女關(guān)系破裂。6閱讀下面材料，按照要求答題。（3分）哥倫比亞首都波哥大市市長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的標(biāo)志不是窮人有車，

13、而是富人搭公交。”如今這成了發(fā)達(dá)國(guó)家的流行定義，也成為全球城市發(fā)展的愿景。1波哥大市市長(zhǎng)的話中蘊(yùn)涵著發(fā)達(dá)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)?jiān)噺娜齻€(gè)方面加以概括，每一點(diǎn)不超二、文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成710題。胡廣字伯始，南郡華容人也。廣少孤貧，親執(zhí)家苦。既到京師，試以章奏，安帝以廣為天下第一。順帝欲立皇后，而貴人有寵者四人，莫知所建，議欲探籌，以神定選。廣與尚書(shū)郭虔、史敞上疏諫曰：“竊見(jiàn)詔書(shū)以立后事大，謙不自專，欲假之籌策，決疑靈神。篇籍所記，祖宗典故，未嘗有也。恃神任筮，既不必當(dāng)賢；就值其人，猶非德選。宜參良家，簡(jiǎn)求有德，德同以年，年鈞以貌，稽之典經(jīng)，斷之圣慮。政令猶汗，往而不反。詔文一下，形之

14、四方。臣職在拾遺，憂深責(zé)重，是以焦心，冒昧陳聞?！钡蹚闹粤嘿F人良家子，定立為皇后。時(shí)陳留郡缺職，尚書(shū)史敞等薦廣。曰：“臣聞德以旌賢，爵以建事。竊見(jiàn)尚書(shū)仆射胡廣，體真履規(guī)，謙虛溫雅，博物洽聞，探賾窮理。柔而不犯，文而有禮，忠貞之性，憂公如家。不矜其能，不伐其勞，翼翼周慎，行靡玷漏。密勿夙夜，十有余年，心不外顧，志不茍進(jìn)。臣等竊以為廣在尚書(shū)，劬勞日久，后母年老，既蒙簡(jiǎn)照，宜試職千里，匡寧方國(guó)。陳留近郡，今太守任缺。廣才略深茂，堪能撥煩，愿以參選?！睆V典機(jī)事十年，出為濟(jì)陰太守，復(fù)為汝南太守，入拜大司農(nóng)。漢安元年，遷司徒。質(zhì)帝崩，代李固為太尉。以定策立桓帝，封育陽(yáng)安樂(lè)鄉(xiāng)侯。又拜司空，告老致仕。尋以

15、特進(jìn)征拜太常，遷太尉。靈帝立，與太傅陳蕃參錄尚書(shū)事。時(shí)年已八十，而心力克壯。繼母在堂，朝夕瞻省，傍無(wú)幾杖，言不稱老。及母卒，居喪盡哀，率禮無(wú)愆。性溫柔謹(jǐn)素，常遜言恭色。雖無(wú)謇直之風(fēng)，屢有補(bǔ)闕之益。自在公臺(tái)三十余年，歷事六帝，禮任甚優(yōu)，每遜位辭病，及免退田里，未嘗滿歲，輒復(fù)升進(jìn)。凡一履司空，再作司徒，三登太尉，又為太傅。其所辟命，皆天下名士。與故吏陳蕃、李咸并為三司，時(shí)人榮之。年八十二，熹平元年薨。（選自后漢書(shū)列傳第三十四，有刪改7對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （3分） A. 欲假之籌策，決疑靈神 假：借助 B. 宜參良家，簡(jiǎn)求有德簡(jiǎn)：選拔 C. 尋以特進(jìn)征拜太常 尋：不久 D. 凡

16、一履司空，再作司徒 再：再次 8下列句中加點(diǎn)詞，用法和意義相同的一項(xiàng)是（3分） A. 臣聞德以旌賢，爵以建事 醉則更相枕以臥，臥而夢(mèng) B. 時(shí)年已八十，而心力克壯 冰，水為之而寒于水 C. 雖無(wú)謇直之風(fēng)，屢有補(bǔ)闕之益雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也 2D. 順帝欲立皇后，而貴人有寵者四人 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 9把下列文言文語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）不矜其能，不伐其勞，翼翼周慎，行靡玷漏。（4分）（2）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也?（3分）（3）且燕、趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。（3分）10請(qǐng)簡(jiǎn)要概括尚書(shū)史敞等人推薦胡廣擔(dān)任陳留太守的理由。(3分)三

17、、古詩(shī)詞鑒賞（10分）11閱讀下面詩(shī)歌，回答后面問(wèn)題?？椭行欣畎滋m陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。（1）“酒”是李白詩(shī)中最常見(jiàn)的意象，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出李白詩(shī)中兩句與酒有關(guān)的句子。（2分）（2）這首詩(shī)前兩句是如何表現(xiàn)“蘭陵酒”之“美”的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（3）“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”兩句，既出人意料，又在情理之中，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。（4分）四、名句名篇默寫(xiě)（8分）12補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子勸學(xué)）（2）位卑則足羞，。（韓愈師說(shuō)）（3）是造物者之無(wú)盡藏也， 。（蘇軾赤壁賦）（4），用之如泥沙。（杜牧阿旁宮賦）（5

18、）后人哀之而不鑒之， 。（杜牧阿旁宮賦）（6）人間如夢(mèng)， 。（蘇軾赤壁懷古）（7）元嘉草草，封狼居胥，。（辛棄疾京口北固亭懷古）（8） ，豈因禍福避趨之。（林則徐赴戍登程口占示家人）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1316題 茂 林阿城口渴死，恨不能咬近旁的樹(shù)皮吮。好林子，一架山森森的引眼。不想再走，情愿將自己栽在這里，也綠綠的活個(gè)痛快。林子不是野生，齊齊的極有章法。山也只是普通的山，卻因?yàn)闃?shù)而雍容非常。正想躺下去，忽然就有咳嗽聲，如折干枝而又有韌皮，響響的不斷?；厣硗ィ稚钐庨W出一個(gè)老者，眼睛卻亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有光過(guò)來(lái)。老者走近了，如空樹(shù)般笑，嘴里只有一顆牙裝飾著，問(wèn)：“后生

19、子，趕腳么？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，忽然問(wèn)：“有水么？”老者定定地看著，似在打消他自己提出的疑問(wèn) ，說(shuō)：“山有好 3樹(shù)，就有好水?！?站起來(lái)，隨他沿齊齊的樹(shù)走。并不上坡，走不久，有泥屋一幢，自然有雞的咕咕聲。早就防著有狗，走近了，果然有。半人高的畜牲，黃黃的竄出來(lái)，狺狺地屁股調(diào)來(lái)調(diào)去，眼睛卻緊盯著。老者不知從什么部位發(fā)一聲響，那狗就蹲伏下來(lái)，尾巴不停地?fù)u，肚皮一縮一縮地喘。老者推開(kāi)門，啞啞地朝里說(shuō)：“有客喝水哩！”一面就跨進(jìn)去。灶間極干凈，不多的罐罐在暗處都映出方形的門亮。灶臺(tái)沒(méi)有一點(diǎn)污水的痕跡，鍋蓋洗得發(fā)白，略略高出灶臺(tái)一點(diǎn)。一只炊帚如新的一般吊在灶邊的墻上。里屋有輕輕的響動(dòng)，簾搶在老者前掀開(kāi)，現(xiàn)出一

20、位婆婆。這婆婆老而不暗，極是清爽，那眼如一碗溫水，消一身乏渴。極恭敬地問(wèn)了好，被讓到炕上坐。婆婆也不多說(shuō)，轉(zhuǎn)身去沿墻一條小柜上提過(guò)一吊黑釉陶壺，又在炕桌上擺一個(gè)小陶碗，斜斜地斟滿了，偏著身子坐在炕沿上催著喝。心下暗暗贊嘆，不覺(jué)問(wèn)他們是不是守山林的。老者蹲在地下，嗬嗬笑著，舉手比了一個(gè)八字。不覺(jué)問(wèn)：“八年就長(zhǎng)成這樣好林子？”婆婆寬寬一笑，說(shuō)：“他有八十了?！崩险吣樕祥W出些光，說(shuō)：“這一輩子，就是給人守林呢。”于是透窗望去，再想看那些樹(shù)。不料目光再也不能遠(yuǎn)，只定在窗上。好剪刀。原來(lái)窗紙上，反面貼了許多剪紙窗花：公雞、母雞、小兔、大狗、偷油的鼠、騎驢的媳婦子，又有一個(gè)吃煙的老漢，還有一個(gè)織布的女子。

21、都剪得大氣，粗如屋檁，細(xì)若游絲。那雞那狗那兔那鼠，若憨若巧若癡若刁，鬧鬧嚷嚷，上上下下，一時(shí)竟看呆了。婆婆見(jiàn)不喝水，就說(shuō)：“有甚好看？這東西家家都有的呢。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有是都有，可這些鉸得好，鉸得奇，不一樣哩！”老者站起來(lái)，走出去，磕一磕煙鍋，又進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“好的都在柜里頭哩?！碑?dāng)然執(zhí)意要看。婆婆竟有些靦腆，笑著從柜里取出一個(gè)紙包，打開(kāi)，各色的紙都有?？茨前募?，是一張極早的陜西日?qǐng)?bào) ，黃了，只是不壞。婆婆將各色紙鋪開(kāi)，一時(shí)我竟喜得啞住。只見(jiàn)各種人物極古極拙，怕是只有秦腔才吼得動(dòng)，又有房屋竹樹(shù)，都奇詭異常，滿紙塞而不滯，通而不泄。婆婆說(shuō)：“這是四舊哩!你是客，喜歡這些，又看了走路，不怕的?！比?/p>

22、不住，問(wèn)：“婆婆可能為我鉸一個(gè)？”婆婆說(shuō)：“呀！老了呢！”急忙說(shuō)：“不怕的。會(huì)的不難，難的不會(huì)?！崩险哒f(shuō)：“這個(gè)同志喜歡，你就鉸，怕甚？”婆婆就在炕里摸出一柄剪刀，奇大無(wú)比，心下疑惑，只不言語(yǔ)，看她鉸。婆婆一臉欣喜，忽然消失掉，皺紋拙起來(lái)。并不馬上鉸，對(duì)著紙沉思半晌，才將剪上紙邊。之后竟再也看不出婆婆如何鉸，只覺(jué)得游剪如龍，落紙紛披?？纯蠢险?，眼溫溫地虛著。再看婆婆時(shí)，正將大剪放在盤(pán)著的腿上，扭身向亮處舉手照一照，動(dòng)一動(dòng)嘴，并不說(shuō)什么。我待要看，婆婆已經(jīng)遞過(guò)來(lái)。這是一只牛，肚上一朵大梅，如風(fēng)火般轉(zhuǎn)。牛額上散星月般空白。眼睛一只巨睜著，令支開(kāi)的四蹄如怒如奮，另一只則似偷窺，支開(kāi)的四蹄反而是閃避不

23、及的慌張。我說(shuō)：“鉸的實(shí)在好?！崩险哒f(shuō)：“喝水，喝水?！逼牌耪f(shuō)：“鉸了是為自家歡喜?！焙纫豢谒屑?xì)將紙牛夾好，放進(jìn)袋里，說(shuō)：“不敢多要，這張是一定自己收好?！?老者和婆婆一起看我，說(shuō)：“也值得收藏？”卻是笑笑的。我說(shuō)：“若婆婆有空閑，我倒還想要個(gè)人物的?！北阌醚劬υ儐?wèn)著?？诓辉俑?，只懶懶的乏，便只靠了墻斜倚著。看婆婆鉸，聽(tīng)老者蹲著咳，還聽(tīng)狗狺狺的。雞大約是養(yǎng)出了蛋，緊著叫，便斜過(guò)眼，將感激寄托出去，在那林上。（選自阿城遍地風(fēng)流?茂林）413請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中老者夫婦的形象特點(diǎn)。（4分）14本篇小說(shuō)語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)賞析文中畫(huà)線的句子。（6分）15除人物外，小說(shuō)還特別寫(xiě)到雞和狗，有何作用？試作簡(jiǎn)要分

24、析。（4分）16結(jié)合全文，探究文題“茂林”的豐富意蘊(yùn)。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（15分）閱讀下面的文章,完成17-19題。我們?yōu)槭裁葱枰獓?guó)家公祭讀本師 嵐在12月13日首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日來(lái)臨之際，為配合公祭日活動(dòng)，日前，我國(guó)首套南京大屠殺公祭全民讀本在南京首發(fā)。眾所周知，國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日，此種形式意在祭奠在慘案中死難的國(guó)民，強(qiáng)化現(xiàn)代人對(duì)民族國(guó)家遭受的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的歷史記憶。世界多個(gè)國(guó)家已開(kāi)展了國(guó)家公祭，比如美國(guó)、以色列等，雖然形式有別，但意旨類似。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族的一場(chǎng)巨大災(zāi)難，給中國(guó)人民留下了沉重的心靈創(chuàng)傷。但近些年，日本對(duì)其在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下的罪行一再否認(rèn)，甚至在教科書(shū)中不斷篡改歷史、顛倒是非。歷史教育是文化教育的一部分，其功能主要在于培養(yǎng)人們正確的歷史認(rèn)知和高尚的文化情懷。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中華民族留下了永久的精神創(chuàng)傷，這種心靈之痛將會(huì)成為一個(gè)歷史的陰影留在民族的精神史和心靈史上。在這場(chǎng)災(zāi)難中，南京大屠殺無(wú)疑是留給中國(guó)人民最為慘痛的歷史記憶。但長(zhǎng)久以來(lái)，