語(yǔ)文新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)學(xué)案練習(xí)題（全冊(cè)） - 圖文

1、語(yǔ)文新人教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)學(xué)案練習(xí)題（全冊(cè)） - 圖文 識(shí)字1 學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、小鴿子送信（拼一拼，連一連）。 層 cng 壯 zhung 翠 jn 盡 dng 登 cu 二、看誰(shuí)寫(xiě)得棒。 chn hu qi sh w g fng dng 扌 宀 巴 且 宜 三、小鳥(niǎo)學(xué)樣（照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)）。 尸 云 三、快樂(lè)選秀場(chǎng)。選詞填空。 爽快 泥土 涼爽泥土 1.秋天的天氣很 。 。 2.叔叔是一個(gè)十分 。 。 四、想一想，說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)。 小學(xué)語(yǔ)文 看到楓葉紅了，我知道秋天來(lái)了。 1. ，我知道秋天來(lái)了。 2. ，我知道秋天來(lái)了。 五、閱讀短文，完成練習(xí)。 秋風(fēng) 秋天到了，秋風(fēng)在大地上畫(huà)出一幅豐收的

2、景象：蘋(píng)果紅了，葡萄紫了，柿子黃了，遍地的稻穗都是金燦燦的。秋風(fēng)還畫(huà)出人們幸福的臉龐，那上面綻放著最美的笑容。 1.短文共有 句話。 2.秋天的風(fēng)畫(huà)了什么？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。 3.人們幸福的臉龐是什么樣子的？ 六、下面的詞語(yǔ)屬于哪個(gè)季節(jié)？連一連。 白雪皚皚 草長(zhǎng)鶯飛 瓜果飄香 烈日炎炎 書(shū)寫(xiě) 質(zhì)量 日期 春 夏 秋 冬 小學(xué)語(yǔ)文 1 秋天的圖畫(huà) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、小蜜蜂采花蜜（給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”）。 臉頰 ji 燈籠 lng ji long qn 勤勞 qng 二、看誰(shuí)寫(xiě)得棒（看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）。 b lng mi l lo dng png gu 三、小魚(yú)吐泡泡（寫(xiě)出帶有下面

3、偏旁的字）。 木 梨 氵 四、選字填空。 做 作 1.我們不論（ ）事情，都要認(rèn)認(rèn)真真的。 2.藍(lán)天上的大雁（ ）出了回答。 四、找出不是同類的，用“”標(biāo)出來(lái)）。 1. 蘋(píng)果 2. 楓樹(shù) 五、連一連，讀一讀。 小學(xué)語(yǔ)文 西瓜 高粱 甜棗 玉米 黃瓜 水稻 鴨梨 小麥 梨樹(shù) 露出 燃燒的火把 蘋(píng)果 翻起 紅紅的臉頰 稻海 掛起 金黃的燈籠 高粱 舉起 金色的波浪 六、照樣子，寫(xiě)句子。 山野就是美麗的圖畫(huà)。 1.我們是 。 2. 就是 。 七、讀課文語(yǔ)段，完成練習(xí)。 誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁做出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。 1.用“”畫(huà)出“誰(shuí)使秋天這樣美麗”的答案。 2.結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)秋天的圖畫(huà)指的是什么？ 八、秋天景色是美麗的，但是秋天很快會(huì)過(guò)去，如何把這美麗的秋天留住呢？想想，把你的辦法和同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧。 書(shū)寫(xiě) 質(zhì)量 日期 小學(xué)語(yǔ)文 2 黃山奇石 學(xué)校 班級(jí) 姓名 一、快樂(lè)手拉手（樣子，連一連）。 nn b shn fng yn sh g bo 山峰 有趣 南部 巖石 胳膊 yu q 二、看誰(shuí)寫(xiě)得棒。 yu q j sh y kui zhn l 三、數(shù)一數(shù)，連一連。 尤 安 塊 區(qū) 字 作 四畫(huà) 六畫(huà) 七畫(huà) 四、快樂(lè)選秀。選字填空。