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1、跟崗學(xué)習(xí)工作計(jì)劃跟崗學(xué)習(xí)工作計(jì)劃一、 學(xué)習(xí)宗旨:在名師的引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長(zhǎng),不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過(guò)雙向聽(tīng)課、上課評(píng)課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色;通過(guò)參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中,提升自己的師德師風(fēng),打造專(zhuān)業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高.二、 主要任務(wù):1、 建立和完善個(gè)人博客,使之成為一個(gè)匯報(bào)本人學(xué)習(xí)、思索、成績(jī)的一個(gè)窗口2、 學(xué)習(xí)日期間每日撰寫(xiě)一篇跟崗學(xué)習(xí)日志,并發(fā)布于個(gè)人博客3、 完成三級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告,并進(jìn)行部分課題研究工作4、 聽(tīng)課不少于6節(jié),上課不少于2節(jié)(含1
2、節(jié)匯報(bào)課)5、 開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例6、 寫(xiě)3篇教學(xué)反思和2篇讀書(shū)筆記三、 具體安排10月21日:上午參加深大附中座談會(huì),下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志一.10月22日:上午到育才中學(xué)聽(tīng)劉良華教授講座,下午聽(tīng)胡老師“個(gè)人教育博客建設(shè)”的專(zhuān)題報(bào)告,晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志二.10月23日:完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,并發(fā)布于博客10月24日:完成教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,并發(fā)布于博客.設(shè)計(jì)學(xué)生自主活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究課題的研究方案(初稿)10月25日:上午聽(tīng)胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專(zhuān)題報(bào)告,第四節(jié)聽(tīng)劉明會(huì)老師課.下午到北師大附中聽(tīng)張玉新教師報(bào)告.晚上寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志,備周三的課1
3、0月26日:聽(tīng)課3節(jié),評(píng)課,完成教學(xué)反思一篇,晚上備課10月2729日:本人上課2節(jié),參加評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)其它老師的課、評(píng)課.寫(xiě)教學(xué)反思一篇,并發(fā)布于博客.10月3031日:閱讀教育類(lèi)書(shū)籍,寫(xiě)第一篇讀書(shū)筆記,并發(fā)布于博客11月35日:教材研討,課題交流研討,形成最終方案11月6日7日:閱讀教育類(lèi)書(shū)籍,寫(xiě)第二篇讀書(shū)筆記,并發(fā)布于博客11月8日10日:參加市、校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),完成一篇教學(xué)反思,匯報(bào)跟崗學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲,完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告,發(fā)布于博客.完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人考核表.參加跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮更多關(guān)于跟崗學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的文章 20XX年教師成長(zhǎng)計(jì)劃教師落實(shí)“以學(xué)生為中心”個(gè)人工作反思與工作計(jì)劃20XX年教研工作計(jì)劃初中教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃20XX年小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃20XX年教師教
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