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文檔簡介
1、11.3 如何提高機械效率,通過一動滑輪用60 N的拉力提起重為100N的重物,使重物提高2m。 (1)拉力做多少功? (2)如用手直接提起做功多少?,W直接=Gh=100N2m=200J,W用機械=FS=60N4m=240J,為什么利用實際機械做的功大于不用機械直接用手做的功呢 ?,解:拉力移動的距離:S=2h=22m=4m,活動1分析有用功與額外功,定義:有價值的功,叫做有用功,記作W有;無利用價值而又不得不做的功,叫做額外功,記作W額。 1、滑輪組 (1)有用功:克服物體重力做功 (2)額外功:克服動滑輪重力、繩子重力和繩子與滑輪間的摩擦做功。 2、挖掘機 (1)有用功:克服泥土重力做功
2、 (2)克服機械重力(包括抓斗、機臂重等)和零件間的摩擦做功 總功等于有用功與額外功之和,即W總W有+W額。 注意:由于額外功的存在,即W額0,因此,總功必定大于有用功。,請你判斷,用水桶從井中提水時,所做的有用功是 ,額外功是 ,總 功是 ; 如果桶掉到井里,從井里撈桶時,撈上來 的桶里帶了一些水,有用功是 , 額外功是 ,總功是 。,克服水的重力做功,克服桶的重力做功,拉力所做的功,克服桶的重力做功,克服水的重力做功,拉力所做的功,要提升G,同時必須將本滑輪也提升。這時要克服滑輪重力和摩擦而額外做功,否則你不能完成任務。本功無利用價值而又不得不做,是額外功。,提升重物G是目的,有利用價值,
3、是有用功,要實現(xiàn)目的,完成有用功,必須施加動力F對滑輪做功,是總功,機械的三種功,克服動滑輪重力和摩擦做功,是額外功。,W有用=G h,W總=F.S,一、三種功,1、有用功(W有):對人們有用的功。 W有Gh提升物體 2 、額外功(W額):人們不需要但又不 得不做的功。 3 、總功(W總):有用功與額外功的總和 W總FS- (運用機械時動力F所做的功) 4 、三者關系: W總 W有 W額,請計算出有用功、額外功和總功分別是多少?,請算出剛才的三種辦法中有用功在總功中占的百分比。,用哪種方法好?,1,2,3,1,2,3,請算出剛才的三種辦法中有用功在總功中占的百分比。,W有G物h100牛6米60
4、0焦,W額Gh420牛6米2520焦,W總 3120焦,W有G物h100牛6米600焦,W額Gh30牛6米180焦,W總 780焦,W有G物h100牛6米600焦,W額Gh15牛6米90焦,W總 690焦,機械效率,有用功與總功的比值,叫機械效率,因為額外功的存在,有用功總小于總功,所以機械效率總小于1( 1)。,思考機械效率會大于嗎?為什么?,公式:,(機械效率一般用百分數表示,沒有單位 ),功率表示做功的快慢,機械效率表示機械做功的有效程度,即 有用功占總功的比例,兩者沒有必然的聯(lián)系,所以”功率大則機械 效率就高”的說法是完全錯誤的。,使用起重機提升重物時所做的有用功跟總功的比值是60%,
5、也可以說有用功在總功中占有60%,另外的40是額外功,起重機的機械效率是60%,它表示什么意思?,一些機械的機械效率:,在常見的一些簡單機械中,如滑輪組、斜面等,它們在工作中,有用功是哪些? 額外功去了哪里?,斜面的額外功:W額f S 斜面的有用功:W有=Gh 斜面的總功:W總=FS,(動)滑輪組的額外功:W額G動 h (動)滑輪組的有用功: W有=Gh (動)滑輪組的總功: W總=FS,【實驗目的】 1學習安裝滑輪組。 2學習測滑輪組的機械效率。 3分析得出影響滑輪組機械效率的因素。,【實驗原理】,討論:,為得出滑輪組的機械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測出哪些物理量?每個量怎樣測量?
6、,刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個、鐵架臺、長約2m的細繩。,實驗器材:,G1=G2,F(xiàn)1=F2,重物上升高度相同,比較兩拉力所做的功W1 W2及兩滑輪的機械效率1 2 。,如何提高機械效率:,滑輪組提高重物時:,W有 G物 h W總 F S S= n h,有用推論:(豎直放置),滑輪組水平拉動物體時:,W有用 f S物 W總 F S拉 S拉= n S物,有用推論:(水平放置),請你判斷:下面說法中是否正確? 1有用功越多,機械效率越高( ) 2額外功越少,機械效率越高( ) 3物體做功越慢,機械效率越低( ) 4做總功越多,機械效率越低( ) 5做相同的有用功,額外功越少,機械效率越高( ) 6做相同的總功時,有用功越多,機械效率越高( ) 7機械效率越高,越省力( ),練習2、小明用100N的力沿豎直方向將杠桿的一端拉下2m,杠桿的另一端將320N的重物提高了0.5m, (1)他做的有用功是多少? (2)總功是多少? (3)杠桿的機械效率是多少?,一人用滑輪組提升2000N的貨物,所用拉力600N,繩子自由 端拉下4m,不考慮繩重和摩擦,求: (1)克服貨物重力做的功 (2)拉力做的功 (3)機
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