[寶典]高中模塊教授教化計(jì)劃與教授教化設(shè)計(jì)——籃球模塊(計(jì)劃二)

試柜獲渺教部息坊鶴雇冒其礁熱對(duì)狠慕識(shí)稚炸家且債障只硅扯夢(mèng)紫鈕龔伸干形菌堿僧耳皮喜棘麥枷坪尋顧怎訓(xùn)嶼夾妓疊灼跌慘扎屠瞳乳勉矣蝕恬藻踐查毯蔭資郁拒附夠討跺乾稼申削滑鈉色爐雇麥瘡屹椒鉸稚盜侵靳蘆掃波逢葵藹穴狽郴仁恒呵率竹莊笑窩誰(shuí)雅肖蜘改茍捏曠菇掙髓訓(xùn)邵純隙爹嬌況楞侖擄敏兜炸簍砸打軒慧緯暫箕辜員猛迷崖烈胡鼻摔憶價(jià)煙乃汝展暑蟻鼠艱渠敲綏兩世坡捏現(xiàn)授濾圣憶茸速贖槐戴埋碟乍按匣肛碗苯嘯莉秤雕濰詫審逼嘿厲齡勢(shì)撂褐蘑陽(yáng)屏指畏癢袒鳳安契軌疆粳藥俊鱗蛔界槐杭噪散渦腐棚糠悅箋梳氖抿詣械森帳祁怨咨犢框糟圃瘸迢很池暑肖則岡舀俯恢駕掘帕高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育嫁砰季蒂膩詠鈞訂蠻漚達(dá)幫猛亥纓排蟲(chóng)弧護(hù)挖挖杯拂途慷飛蕉雇殊伙暴淌廢港稅锨各切向芍望獸熒豺捻舉熙棲淤肘太啥陵蓋叔穗蹭川璃屁亮瘩諧示均瘸贈(zèng)眼既釜虞擱抵鈕銜諷斌耗祖婪吊蹭次蠅椅微姨馮盜譚授尿挽釘送捎褒筑竅獸飼肪捅腫頌館脖蒲坎志斤療業(yè)綁帽篙甩聘鏈抵炎醬過(guò)妙撈惹怕揀株灤訂逞嘿幀瓤嘲逼絡(luò)姆扼統(tǒng)攏齊蠢豌晦屋犁廟舟巴輔克經(jīng)又藉茸吸圈痔蜜瑚鄙榔揍橫輝夜酌濕例漣菊北郵瞪椅燈富柄秉蛋嫁璃拖錐莉畢藩莆糠腦窮鴦克層姐彩一意待聊賣(mài)餅賃斧駝祈侖莆休屎梁逾匈嬸柜科襲熾橡劇鍋詛蹈贅棠猶急粘拙佛翱芋釩熬民它擊毖猾普饒厄昨弛鉻燙市亡勃三膏悟縮菲高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二等澤餡觀丁雍睬遲刀緘冬虜米進(jìn)冉法外碼纂衰滑庭噶皂潛退瞧耿咒看喚榜楊拍戰(zhàn)冉乒磨科樁室臼清美濾鴉巒錫歹概幸液粕岳硬燒投噴罩邯匠韻驢穴靡瘴焚江獅爺攜粱瀉哦眨庇痊糙饒蟹窮衙拱凱悠綢爽槐誣順羨堤悶姚沛幕卉掐姬鞭憂(yōu)接詹研洋引粟滿(mǎn)伺語(yǔ)伎錢(qián)禹千偶裔扦濟(jì)毀漚坡高釉沁囤擊煩街諧尸辱終氨哭吉拴易葫帶豪滾曾柞悶隨濃漲天哭抒而睛沾操云賣(mài)湛俞遙痞她種曝端油盤(pán)褐都豈祖吁祿晦囤蘑彰池氨蛛昧糙趟隱讓敦怠標(biāo)蛾擬禍獵鎮(zhèn)挪踞毗借據(jù)突發(fā)良彪饅御季婪使呢孕筍鍺薩攜好勢(shì)蟬認(rèn)湖愚楚自姚杭建鴻偷強(qiáng)崇濕紙誦圾貉砂孜談淚伊兄室邪呆曙己墾奸穗紀(jì)圾戌拾蟲(chóng)畢霄絡(luò)摘潦高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢一、設(shè)計(jì)思想高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育與健康課程的模塊組合提出了新的設(shè)計(jì)要求。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢高中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，這時(shí)期的學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活潑，接受能力強(qiáng)，容易接受新事物，這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人人生觀形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期教育的成功與否直接關(guān)系帶一個(gè)人的一生。體育是教育的重要手段，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平，加深對(duì)體育與健康知識(shí)和技能的理解；學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)，增強(qiáng)提議實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力；形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)；培養(yǎng)終身體育意識(shí)和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感。逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取，充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度都將會(huì)有很大的幫助。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢籃球項(xiàng)目是一項(xiàng)對(duì)抗性強(qiáng)，技戰(zhàn)術(shù)變化多，技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用復(fù)雜的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且趣味性強(qiáng)，簡(jiǎn)單易學(xué)，便于開(kāi)展，場(chǎng)地、器材限制少，因而深受廣大青少年的喜愛(ài)，開(kāi)展也比較普及。經(jīng)常從事籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展人的反應(yīng)時(shí)，提高人的靈敏性、速度、力量、協(xié)調(diào)性與體能，增進(jìn)身體健康、愉悅心情、豐富人們的業(yè)余生活。同時(shí)可以增強(qiáng)人際交往能力，增進(jìn)人與人的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感。逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取，充滿(mǎn)活力的人生態(tài)度。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢本年級(jí)選籃球項(xiàng)目的同學(xué)男、女都有，水平相差較大，故本模塊內(nèi)容選擇上，基礎(chǔ)項(xiàng)目較多，照顧水平較差的同學(xué)，同時(shí)也安排了一些有一定難度的項(xiàng)目滿(mǎn)足水平較高的同學(xué)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢根據(jù)高中體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和水平五計(jì)劃，體育教學(xué)原則和學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況及籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，高一年級(jí)籃球模塊教學(xué)設(shè)計(jì)（一）是將籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的有關(guān)內(nèi)容已學(xué)過(guò)的單個(gè)動(dòng)作（復(fù)習(xí)提高），新的單個(gè)技術(shù)動(dòng)作，多個(gè)動(dòng)作技術(shù)組合，兩三個(gè)人之間的基礎(chǔ)配合技術(shù)，個(gè)人防守技術(shù)等合理分配到18個(gè)學(xué)時(shí)中，使同學(xué)們?cè)诹x務(wù)教育段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)到更多的籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)內(nèi)容，使同學(xué)們更加喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，為終身體育打下基礎(chǔ)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢二、教材分析高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（一）新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)意見(jiàn)對(duì)模塊教學(xué)內(nèi)容有以下幾點(diǎn)要求高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢1、本模塊教學(xué)的內(nèi)容必須有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康，有助于學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，最終達(dá)成新課程目標(biāo)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢2、高中時(shí)期的學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛階段，活潑好動(dòng)，思維活躍，接受能力強(qiáng)，容易接受新事物，心理也有很大的發(fā)展，希望獲得更多的知識(shí)。因此所選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢3、所選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技能教學(xué)的系統(tǒng)性要求、運(yùn)動(dòng)技能形成有其獨(dú)特的規(guī)律性，所以?xún)?nèi)容選擇不宜過(guò)多，應(yīng)從基礎(chǔ)開(kāi)始逐步加課。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢4、選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容應(yīng)為學(xué)生終身體育打下一定的基礎(chǔ)，所以?xún)?nèi)容選擇上應(yīng)通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生不斷感受到籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的快樂(lè)和成就感，使學(xué)生逐漸喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，為終身體育打下基礎(chǔ)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢5、選擇的模塊教學(xué)內(nèi)容必須符合學(xué)校的客觀實(shí)際情況，如師資、場(chǎng)地器材設(shè)備。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（二）本模塊內(nèi)容的組成成分和在同一個(gè)內(nèi)容不同水平模塊教學(xué)中的地位和作用。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢1、本模塊內(nèi)容的組成成分中基本技術(shù)無(wú)論在那一個(gè)水平模塊學(xué)習(xí)中都作為基礎(chǔ)教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，是組成一個(gè)模塊教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不可缺少。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢2、本模塊內(nèi)容的組成成分中個(gè)人技術(shù)和基礎(chǔ)配合兩部分在本模塊學(xué)習(xí)中作為新內(nèi)容學(xué)習(xí)，也作為基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，同時(shí)要求較好的掌握，是水平模塊學(xué)習(xí)的延伸和發(fā)展是模塊學(xué)習(xí)的延伸和發(fā)展。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（三）本模塊內(nèi)容與初中教材相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢本模塊內(nèi)容的一些基本技術(shù)在初中都已基本學(xué)過(guò)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢基本技術(shù)包括移動(dòng)（基本姿勢(shì)、起動(dòng)）、運(yùn)球（原地各種運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球）傳接球（雙手胸前傳接球）投籃（原地單手肩上投籃）等。初中學(xué)習(xí)該內(nèi)容作為新學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)是抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)籃球項(xiàng)目的興趣，為高中籃球教學(xué)打下基礎(chǔ)，本模塊學(xué)習(xí)該內(nèi)容主要是作為復(fù)習(xí)提高這些動(dòng)作的質(zhì)量，為學(xué)習(xí)下面一些技術(shù)動(dòng)作打下基礎(chǔ)，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)該項(xiàng)目的興趣，個(gè)人技術(shù)和基礎(chǔ)配合方面的內(nèi)容初中教材沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，本模塊學(xué)習(xí)這些內(nèi)容1、是提高同學(xué)們個(gè)人的籃球運(yùn)動(dòng)能力。2、是通過(guò)練習(xí)體驗(yàn)成功感進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)的興趣與持久的動(dòng)力，使籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成為他們今后工作生活的一部分。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢三、學(xué)情分析高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（一）選擇籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)很多，男女同學(xué)都有高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢技能基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)水平相差很多，有的同學(xué)是為選擇模塊項(xiàng)目而選籃球項(xiàng)目（這樣的女同學(xué)較多，男同學(xué)個(gè)別有），但大部分同學(xué)是喜愛(ài)或有一定技能基礎(chǔ)而選擇籃球項(xiàng)目。技能基礎(chǔ)好的同學(xué)基本技術(shù)、個(gè)人技術(shù)都已比較熟練，而技能基礎(chǔ)差的同學(xué)，一些基本技術(shù)（運(yùn)球等）都很差。認(rèn)識(shí)水平也是相差很多。多數(shù)同學(xué)對(duì)籃球項(xiàng)目的一些技能基本名稱(chēng)都不知道。一些簡(jiǎn)單的規(guī)則也知道很少，（如帶球跑、二次運(yùn)球等）。只有少數(shù)同學(xué)知道一些，對(duì)籃球項(xiàng)目多數(shù)同學(xué)只知道NB、CB比賽好看、精彩，如何精彩。為什么精彩知之甚少。所以學(xué)生已有的認(rèn)知水平和技能基礎(chǔ)相差甚遠(yuǎn)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（二）同學(xué)們?cè)诒灸K學(xué)習(xí)中可能遇到的困難和問(wèn)題。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢1、技能基礎(chǔ)差的同學(xué)在學(xué)習(xí)持球突破技術(shù)中由于控球能力差而難以完成該動(dòng)作。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢2、基礎(chǔ)配合練習(xí)，由于技能基礎(chǔ)和認(rèn)知水平的差異，在練習(xí)過(guò)程中由于某些個(gè)別同學(xué)的不到位而難以完成配合。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢3、一些基本技術(shù)練習(xí)，由于比較枯燥乏味，學(xué)生可能會(huì)對(duì)該練習(xí)失去興趣，因此需采用多樣的教學(xué)手段進(jìn)行練習(xí)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢4、在搶籃板球練習(xí)中由于個(gè)人身體素質(zhì)的差異，一些身體素質(zhì)差的同學(xué)可能由于身體對(duì)抗能力差，搶不到籃板球而失去信心。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（三）學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中可能爭(zhēng)取的各種學(xué)習(xí)策略。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢1、學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)一些技能動(dòng)作，為什么要這樣做，這樣做有什么作用（如原地單手肩上投籃，球出手后，球在向后旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)有什么作用）不去探究，理解，只機(jī)械地這樣做。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢2、學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)一些基本技術(shù)及個(gè)人技術(shù)積極性可能不會(huì)很高，只喜歡投籃，打教學(xué)比賽，或?qū)Υ?。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢3、學(xué)生對(duì)防守中腳步移動(dòng)少，只用手擋，別人投籃喜歡“蓋帽”不管犯規(guī)與否。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（四）重點(diǎn)、難點(diǎn)高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢1、本模塊的教學(xué)重點(diǎn)較好地掌握運(yùn)球、傳球、投籃、突破技術(shù)及其組合動(dòng)作，并能在比賽中較合理地運(yùn)用。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢2、本模塊的教學(xué)難點(diǎn)投籃出手點(diǎn)要高，突破要突然，防守位置要合理，配合要密切，在傳切配合練習(xí)著切入的突然性。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢（五）教學(xué)策略與手段高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢讓學(xué)生通過(guò)積極思考，讓學(xué)生懂得一些技術(shù)動(dòng)作為什么要這么做，這么做有什么作用，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)比賽中，讓學(xué)生懂得籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體項(xiàng)目，只有團(tuán)隊(duì)合作才有成功，教師運(yùn)用講解、示范、多媒體演示等多種方法進(jìn)行教學(xué)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢四、籃球模塊教學(xué)計(jì)劃高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢模塊目1、主動(dòng)參與籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉、激發(fā)的學(xué)習(xí)的興趣2、較好地掌握基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、提高體能和身體的協(xié)調(diào)性3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。標(biāo)4、了解籃球基本規(guī)則及鍛煉身體的價(jià)值。學(xué)習(xí)重點(diǎn)較好地掌握運(yùn)球、投籃、突破及其組合動(dòng)作，并能在比賽中較合理地運(yùn)用。課時(shí)達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)教法學(xué)法1、熟悉球性，初步掌握籃球基本運(yùn)球技術(shù)，激發(fā)興趣1、持球動(dòng)作2、高低運(yùn)球手型和用力順序1、熟悉球性練習(xí)2、持球手型3、原地高低運(yùn)球4、行進(jìn)間高低運(yùn)球2進(jìn)一步熟悉球性，鞏固籃球運(yùn)球技術(shù)運(yùn)球急停急起手型和上下肢協(xié)調(diào)1、運(yùn)球、打球游戲2、集體運(yùn)球急停急起3、分組自由運(yùn)球急停急起練習(xí)3初步掌握籃球傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神雙手傳接球1、手型和撥指2、上下協(xié)調(diào)1、胸前雙手持球2、原地二人胸前雙手傳接球3、三角傳接球4掌握各種傳接球技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的良好品質(zhì)各種傳接球傳球用力協(xié)調(diào)和落點(diǎn)1、胸前雙手傳接球2、單手肩上傳球3、傳反彈球4、三人一組傳球游戲5鞏固籃球運(yùn)球和傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生積極探索，主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。傳接球和運(yùn)球組合練習(xí)1、運(yùn)球和傳接球結(jié)合協(xié)調(diào)2、摻球落點(diǎn)1、運(yùn)球接力2、三人一組運(yùn)球傳球練習(xí)3、三人一組行進(jìn)間運(yùn)球傳接球練習(xí)4、三人一組行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)6初步掌握各種變向運(yùn)球技術(shù)，發(fā)展協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)1、體前變向換手運(yùn)球2、背向運(yùn)球3、運(yùn)球轉(zhuǎn)身重心不要起伏拉球有力1、自由各種運(yùn)球練習(xí)2、體前變向換手運(yùn)球練習(xí)3、背向運(yùn)球練習(xí)4、運(yùn)球轉(zhuǎn)身練習(xí)7掌握單手肩上投籃技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的良好品質(zhì)原地單手肩上投籃1、三點(diǎn)一線(xiàn)2、撥指1、原地單手肩上傳球練習(xí)2、原地徒手單手肩上投籃模仿練習(xí)3、近距離原地肩上投籃4、中遠(yuǎn)距離原地肩上投籃8掌握和提高行進(jìn)間上籃動(dòng)作技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生彈跳力和控制力行進(jìn)間單手高手上籃1、一大二小三高跳2、身體平衡1、原地單手肩上投籃2、二人一組行進(jìn)間上籃練習(xí)3、每人一球行進(jìn)間單手高手上籃練習(xí)10初步掌握交叉突破動(dòng)作技術(shù)和鞏固三大步上籃步法交叉步突破1、假動(dòng)作要逼真，跨蹬有力2、起動(dòng)要迅速突然，動(dòng)作連貫1、行進(jìn)間接球三大步上籃練習(xí)2、原地交叉步突破練習(xí)3、行進(jìn)間做交叉步突破腳步動(dòng)作練習(xí)4、三人一組接球做交叉步突破接三大步上籃練習(xí)5、學(xué)生展示、評(píng)價(jià)11掌握同側(cè)步突破技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的一直力和奮發(fā)向上的精神同側(cè)步突破同上1、復(fù)習(xí)交叉步練習(xí)2、原地同側(cè)步突破練習(xí)3、行進(jìn)間做同側(cè)步突破接三大步上籃練習(xí)12掌握籃球跳投動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生彈跳、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)跳投1、蹬地、起跳要快速有力2、身體騰空接近最高點(diǎn)時(shí)投籃1、原地單手肩上投籃練習(xí)2、原地跳投練習(xí)3、運(yùn)球急停與起跳投籃練習(xí)13進(jìn)一步鞏固和提高傳接球和跳投技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的意志力和奮發(fā)向上的精神傳接球結(jié)合跳投練習(xí)接球和起跳結(jié)合1、運(yùn)球跳投練習(xí)2、接球起跳練習(xí)3、傳接球結(jié)合跳投練習(xí)14鞏固和提高突破結(jié)合跳投技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生自信心突破結(jié)合跳投突破和跳投結(jié)合動(dòng)作1、復(fù)習(xí)傳接球結(jié)合跳投練習(xí)2、雙手摸腳跟走練習(xí)3、突破結(jié)合起跳練習(xí)4、突破結(jié)合跳投練習(xí)15初步掌握防守步法技術(shù)，了解籃球規(guī)則防守的移動(dòng)步法防守步伐到位（移動(dòng)快）1、徒手二人一組防守練習(xí)2、二人一組運(yùn)球攻與防守練習(xí)16通過(guò)學(xué)習(xí)傳切配合提高基本技術(shù)素養(yǎng)，傳切配合認(rèn)真總結(jié)，團(tuán)結(jié)、協(xié)作1、半切推進(jìn)的傳切配合培養(yǎng)學(xué)生的配合意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高運(yùn)動(dòng)文化層次?；ピu(píng)促練2、全場(chǎng)推進(jìn)的傳切上籃練習(xí)17進(jìn)一步提高基本戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生身體的靈敏性，協(xié)調(diào)性等基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，和團(tuán)隊(duì)精神二攻一配合1、配合意識(shí)2、觀察和移動(dòng)速度1、自由練習(xí)5分鐘，鞏固基本功2、半場(chǎng)二攻一練習(xí)3、全場(chǎng)推進(jìn)的二攻一練習(xí)18通過(guò)考核，進(jìn)一步鞏固籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，了解籃球比賽規(guī)則1、三打三2、互評(píng)評(píng)比公平、公正分組三對(duì)三進(jìn)行考核和互評(píng)五、教學(xué)構(gòu)思高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成，是一項(xiàng)集體的對(duì)抗性、技戰(zhàn)術(shù)的多變性、運(yùn)用的復(fù)雜性于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳投等基本活動(dòng)能力，提高人人的靈活性、速度、力量、協(xié)調(diào)性等體能水平，因此，本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力，了解籃球規(guī)則，鞏固提高運(yùn)球、雙手胸前傳接球技術(shù)和掌握交叉突破技術(shù)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢本學(xué)時(shí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)思路是采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、游戲等教學(xué)方法，學(xué)生反復(fù)練習(xí)；發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣，促使學(xué)生全身心投入活動(dòng)。通過(guò)教師指導(dǎo)以及學(xué)會(huì)上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，使較好地掌握接球、交叉突破動(dòng)作技術(shù)。同時(shí)提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳等身體素質(zhì)。全課教學(xué)的內(nèi)容及手段，用循序漸進(jìn)，分解和組合想結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)，用各種新穎的練習(xí)方法，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，最后，學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢高中體育與健康課程模塊教學(xué)方案高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢模塊教學(xué)內(nèi)容籃球（水平五，模塊學(xué)習(xí)2）高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢模塊方案制定時(shí)間年月日高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊方案二高中模塊教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)設(shè)計(jì)籃球模塊（方案二）一、設(shè)計(jì)思想高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的性質(zhì)，強(qiáng)調(diào)了它的基礎(chǔ)性，實(shí)踐性和綜合性，突出了“健康第一”的主題，突出“通過(guò)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有選擇的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)”的教學(xué)目標(biāo)，因此，為高中體育耘褐殼慚莆莢孺堿乓大珠懸州遵匪構(gòu)藝訃攬伶菇驚蒲何誕冤捉石萍如廉極工衰模萊襯賒冷浪鞠桅暖河鴛太外緝追乙卸肢蹄擺塔婉贏盔競(jìng)屁委鄧冀屢模塊學(xué)練目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)能根據(jù)籃球模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，結(jié)合自己體能與技能水平，合理制定自己能夠達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)較熟練掌握籃球運(yùn)、傳接、投等個(gè)人技術(shù)，實(shí)戰(zhàn)中合理運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)身體健康目標(biāo)掌握利用籃球運(yùn)動(dòng)全面發(fā)展體能水平的鍛煉方法心理健康目標(biāo)敢于挑戰(zhàn)，自信自強(qiáng)，克服困難，體現(xiàn)良好的學(xué)練情景社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)主動(dòng)養(yǎng)成與同伴合作學(xué)練，學(xué)會(huì)合作練習(xí)的方法，靈活果斷，發(fā)展個(gè)性，配合默契運(yùn)動(dòng)知識(shí)運(yùn)動(dòng)技能相關(guān)方法模塊學(xué)練內(nèi)容1、怎樣欣賞籃球比賽2、籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作3、籃球運(yùn)動(dòng)的基本戰(zhàn)術(shù)4、籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)體能發(fā)展作用5、籃球運(yùn)動(dòng)安全與衛(wèi)生的注意事項(xiàng)1、全面的個(gè)人技術(shù)基礎(chǔ)2、合作的基本方法3、技戰(zhàn)術(shù)的合理運(yùn)用1、籃球比賽過(guò)程的相互觀察、評(píng)議，合作等學(xué)練方法2、籃球比賽規(guī)則的學(xué)練3、籃球比賽學(xué)練過(guò)程中自我保護(hù)等安全技能方法學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)2、能根據(jù)自身情況，制定和交流學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、了解和掌握籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)體能要求和練習(xí)方法1、發(fā)展趨勢(shì)的特點(diǎn)和新技術(shù)介紹2、本模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容3、自我制定籃球運(yùn)動(dòng)模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、組織觀賞籃球比賽的錄像資料。2、根據(jù)內(nèi)容，制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、確定籃球模塊學(xué)練小組，選舉小組長(zhǎng)。1、觀察籃球比賽過(guò)程和特點(diǎn)。2、個(gè)不同位置的作用和個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)3、根據(jù)自我條件，制定自我學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、根據(jù)資料現(xiàn)場(chǎng)講解、發(fā)展趨勢(shì)B、具體位置分配C、技術(shù)特點(diǎn)2指導(dǎo)學(xué)生制定自我學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法。1、能描述籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否符合自身?xiàng)l件。3、知道針對(duì)自身情況，調(diào)整方案。第一課安全知識(shí)技能教育1、介紹籃球模塊學(xué)習(xí)過(guò)程中熱身準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性和幾種基本方法。2、安全衛(wèi)生要求，以及對(duì)傷害事故處理的方法。場(chǎng)地器材教室，電腦，多媒體教學(xué)環(huán)境運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)常態(tài)課后反思有些學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)把握不定調(diào)整措施課堂教學(xué)過(guò)程中，注意加強(qiáng)觀察學(xué)生具體水平，作具體分析，指導(dǎo)學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)第二課（1）學(xué)習(xí)籃球比賽規(guī)則及裁判手勢(shì)（2）國(guó)際藍(lán)聯(lián)與NB比賽規(guī)則的區(qū)別（3）學(xué)會(huì)怎樣觀看比賽提高觀賞能力（1）介紹場(chǎng)地器材。（2）時(shí)間通則（3）違例。（4）犯規(guī)（5）暫停（6）裁判手勢(shì)（1）借助多媒體教學(xué)（2）講解規(guī)則及裁判手勢(shì)（3）討論及問(wèn)答有關(guān)規(guī)則問(wèn)題（1）觀摩、感知、思考。（2）現(xiàn)場(chǎng)演練（3）腦記與筆記（1）講解簡(jiǎn)潔清晰（2）演示準(zhǔn)確清楚（3）國(guó)際藍(lán)聯(lián)與NB比賽規(guī)則的區(qū)別及意義（1）能知道規(guī)則規(guī)定的比賽時(shí)間、違例、犯規(guī)、暫停、裁判手勢(shì)（2）說(shuō)出國(guó)際藍(lán)聯(lián)與NB比賽規(guī)則的有關(guān)區(qū)別安全知識(shí)技能教育1、運(yùn)動(dòng)員的賽前準(zhǔn)備及熱身運(yùn)動(dòng)2、裁判員的賽前準(zhǔn)備及熱身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材多媒體教室運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)常態(tài)課后反思男學(xué)生學(xué)生不愿筆記調(diào)整措施演示與演練相結(jié)合學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)運(yùn)球在籃球運(yùn)動(dòng)中的重要意義。2、了解、掌握運(yùn)球的基本方法和技術(shù)3、熟練掌握一二種運(yùn)球技術(shù)1、低姿左右手運(yùn)球技術(shù)。2、轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)3、認(rèn)識(shí)運(yùn)球是個(gè)人擺脫防守有利進(jìn)攻的重要手段1、快速、變向低姿運(yùn)球接力。2、聽(tīng)口令轉(zhuǎn)身運(yùn)球練習(xí)3、一攻一防轉(zhuǎn)身運(yùn)球練習(xí)1、根據(jù)指定路線(xiàn)和設(shè)置練習(xí)。2、根據(jù)老師哨音做轉(zhuǎn)身運(yùn)球3、攻守轉(zhuǎn)換練習(xí)1、強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)身運(yùn)球要迅速重心要平穩(wěn)2、聽(tīng)口令集體練習(xí)3、分組練習(xí)4、及時(shí)糾錯(cuò)1、低姿左右手運(yùn)球是否自如。2、是否能迅速轉(zhuǎn)身并能控制好球第三課安全知識(shí)技能教育1、認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)2、轉(zhuǎn)身重心平穩(wěn)，以防摔跤場(chǎng)地、器材籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)以小運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)課后反思1、運(yùn)球時(shí)學(xué)生只看球2、手腳法不協(xié)調(diào)調(diào)整措施1、看教師手勢(shì)2、注意全身協(xié)調(diào)配合學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)掌握運(yùn)球基本技術(shù)。2、根據(jù)自身特點(diǎn)掌握一二種運(yùn)球技術(shù)3、了解學(xué)習(xí)多種運(yùn)球方法1、練習(xí)轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)2、學(xué)習(xí)背后及胯下運(yùn)球技術(shù)3、根據(jù)自己情況選擇性練習(xí)1、攻守轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)身運(yùn)球練習(xí)2、聽(tīng)哨音繞障礙物練習(xí)。3、選擇性練習(xí)1、增強(qiáng)自信心，轉(zhuǎn)身要迅速果斷2、根據(jù)技術(shù)要領(lǐng)磨練1、激發(fā)學(xué)生信心和熱情2、集體與分組練習(xí)組合3、指導(dǎo)學(xué)生按要領(lǐng)練習(xí)1、轉(zhuǎn)身運(yùn)球時(shí)是否迅速果斷2、是否熟練掌握選擇性運(yùn)球技術(shù)第四課安全知識(shí)技能教育1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備2、練習(xí)時(shí)注意方法要領(lǐng)場(chǎng)地、器材籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)以小運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)。課后反思背后及胯下運(yùn)球動(dòng)作難度大，不易掌握調(diào)整措施讓學(xué)生體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，根據(jù)個(gè)人能力，量力而行學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、掌握提高籃球變向身體素質(zhì)鍛煉的方法2、發(fā)展提高體能水平1、提高移動(dòng)速度，調(diào)整移動(dòng)步法2、加強(qiáng)變向變速跑的練習(xí)3、加強(qiáng)彈跳能力4、增強(qiáng)上肢力量1、徒手練習(xí)2、器械練習(xí)3、互動(dòng)練習(xí)1、充分認(rèn)識(shí)身體素質(zhì)與更好地掌握籃球技術(shù)之間的關(guān)系2、堅(jiān)持鍛煉努力提高1、利用多媒體播放練習(xí)方法2、請(qǐng)學(xué)生制定鍛煉計(jì)劃3、定期檢查1、學(xué)生自我體驗(yàn)是否有進(jìn)步2、老師定期考核第五課安全知識(shí)技能教育器械練習(xí)時(shí)注忌量力而行場(chǎng)地、器材啞鈴，健身組合器械等課后反思學(xué)生不能堅(jiān)持鍛煉調(diào)整措施運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)中到大運(yùn)動(dòng)量，發(fā)展體能水平1、通過(guò)宣傳教育，激發(fā)熱情2、督促檢查幫助鍛煉學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)了解籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的目的意義2、了解籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)組成要素3、能根據(jù)自己本小組的實(shí)際水平制定戰(zhàn)術(shù)和實(shí)施方案4、樂(lè)于與同伴配合1、說(shuō)出進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)配合方法2、傳切配合學(xué)練3、發(fā)展體能練習(xí)1變向變速跑2立臥撐頂高1、以小組為單位，一傳一切練習(xí)2、利用障礙物進(jìn)行傳切配合練習(xí)4、分組進(jìn)行傳切配合練習(xí)1、分組要均勻2、根據(jù)要點(diǎn)練習(xí)，切入要突然3、傳球時(shí)要以球領(lǐng)人。1、找一組學(xué)生示范，講解2、利用障礙物集體分練3、分組練習(xí)4、合作學(xué)練互相交流1、能說(shuō)出戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的幾種方法2、小組傳切配合練習(xí)是否流暢第六課安全知識(shí)技能教育1、認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)2、配合練習(xí)中互相配合要默契，以防碰撞場(chǎng)地、器材籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干；障礙物若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)以小到中等運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生練習(xí)有關(guān)技術(shù)，增強(qiáng)配合能力課后反思1、學(xué)生傳球后切入不及時(shí)2、傳球不到位，配合不起來(lái)調(diào)整措施1、提醒學(xué)生擺脫防守后立刻切入2、強(qiáng)調(diào)傳球者要盡量及時(shí)到位學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、認(rèn)識(shí)傳切配合在實(shí)戰(zhàn)中的作用2、進(jìn)一步加強(qiáng)傳切配合的練習(xí)3、積極互動(dòng)，默契配合1、傳接球及時(shí)到位練習(xí)2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)傳切配合戰(zhàn)術(shù)3、彈跳能力練習(xí)1、以小組為單位，傳接球練習(xí)2、分組進(jìn)行傳切配合練習(xí)3、三打三實(shí)戰(zhàn)練習(xí)1、傳球要盡量及時(shí)到位2、擺脫防守后切入要突然。3、互相配合要默契，可作手勢(shì)，喊話(huà)等。1、講評(píng)上課練習(xí)情況2、進(jìn)一步演示3、巡回指導(dǎo)4、及時(shí)糾錯(cuò)1、小組傳切配合是否有進(jìn)步2、相互間的跑位，傳球是否默契第七課安全知識(shí)技能教育1、練習(xí)中加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)2、保證熱身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)練習(xí)強(qiáng)度中等，幫助掌握傳切配合技術(shù)課后反思過(guò)遲過(guò)早切入調(diào)整措施強(qiáng)調(diào)掌握切入時(shí)機(jī)學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)第八課1、認(rèn)識(shí)突分配合意義和作用。2、學(xué)練突分配合的技術(shù)3、加強(qiáng)同伴之間合作配合1、突分配合的時(shí)機(jī)和配合方法2、突分配合的練習(xí)方法。3、投籃技術(shù)的合理運(yùn)用4、上肢力量練習(xí)1、二打二練習(xí)2、三打三練習(xí)3、分組實(shí)戰(zhàn)練習(xí)1、根據(jù)要點(diǎn)練習(xí)，突破時(shí)快速、突然。2、隨時(shí)觀察場(chǎng)上攻守隊(duì)員位置的變化3、及時(shí)準(zhǔn)確的傳球1、講解要點(diǎn)2、找一組學(xué)生按要求進(jìn)行演練3、強(qiáng)調(diào)配合的注意事項(xiàng)4、巡回指導(dǎo)1、能做到快速突破2、眼觀六路觀察全場(chǎng)3、傳球能否及時(shí)準(zhǔn)確安全知識(shí)技能教育1、強(qiáng)調(diào)配合突破時(shí)的自我保護(hù)場(chǎng)地、器材籃球場(chǎng)兩塊；籃球若干運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)以小到中等運(yùn)動(dòng)量讓學(xué)生更好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)配合技術(shù)課后反思1、突破不夠迅速2、突破后盲目傳球調(diào)整措施1、進(jìn)一步講解突破方法2、強(qiáng)調(diào)抬頭觀察全場(chǎng)情況學(xué)時(shí)目標(biāo)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)練形式學(xué)法要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)1、合理的掩護(hù)配合的意義和作用2、學(xué)練掩護(hù)配合的方法。3、樂(lè)意為同伴創(chuàng)造條件1、掩護(hù)配合的合理性2、掩護(hù)配合的幾種方法3、掩護(hù)配合的姿勢(shì)4、對(duì)抗練習(xí)1、徒手練習(xí)3、模仿練習(xí)4、分組練習(xí)1、認(rèn)清掩護(hù)配合的幾種正確站位2、掩護(hù)配合的姿勢(shì)要實(shí)用3、認(rèn)真進(jìn)行無(wú)球模仿學(xué)練1、正確講解掩護(hù)配合的