韓流對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的影響

1/5韓流對(duì)大學(xué)生服裝消費(fèi)的影響該課題運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)和服飾美學(xué)的相關(guān)理論，選擇上海、杭州的8所大學(xué)的本科在校生，就時(shí)尚文化對(duì)他們的服飾及行為影響的相關(guān)問題進(jìn)行問卷調(diào)查選擇上海幾所大學(xué)各專業(yè)的部分大學(xué)生進(jìn)行觀察與訪談，以了解大學(xué)生對(duì)時(shí)尚文化的認(rèn)識(shí)理解及實(shí)踐狀況選擇一定數(shù)量的國內(nèi)知名服裝設(shè)計(jì)師和營銷專家，圍繞流行時(shí)尚文化對(duì)校園服飾的影響進(jìn)行深度訪談。以此，探討時(shí)尚文化對(duì)大學(xué)生服飾和行為影響相關(guān)問題。1有關(guān)的概念界定1關(guān)于“大學(xué)生”。該課題將研究的對(duì)象限定在1825歲之間的大學(xué)在校生，以適合所研究的青年大學(xué)生的時(shí)尚文化問題。2關(guān)于“服裝”、“服飾品”、“妝容”和“服飾文化”。服裝，也就是通俗意義上的“衣服”，即上衣下裳。服飾品，指除服裝以外的所有在服裝或身體上加置一些附屬美化物，如領(lǐng)帶、耳環(huán)、胸針、手鐲、人造花飾、皮帶、手套、提袋、圍巾和鞋帽等。妝容，泛指化妝美容，是利用化妝品，通過修飾，使面部各個(gè)部位得到改善，增強(qiáng)美感，并對(duì)皮膚起保護(hù)作用。服飾文化，是與服裝及其飾品穿戴有關(guān)的文化，是服飾概念的重要組成部分和外延。2/52問卷調(diào)查的發(fā)現(xiàn)與分析時(shí)尚，可分為校外時(shí)尚和校內(nèi)時(shí)尚。由于各大學(xué)校園所處的地理位置、周圍環(huán)境的不同，且每個(gè)學(xué)校專業(yè)氛圍的不同，時(shí)尚對(duì)其的影響和學(xué)生對(duì)時(shí)尚的接受程度也存在差異。1工科與理科高校學(xué)生間的差異。東華大學(xué)是以工科為主的綜合工、理、管、文的多科性大學(xué)，在校生總體比例上女生偏多交通大學(xué)則是一所偏理科的綜合性大學(xué)，在校生中男生比例偏大。對(duì)所提取的這兩所學(xué)校的樣本做相關(guān)消費(fèi)習(xí)慣和服飾消費(fèi)行為方面的比較研究發(fā)現(xiàn)首先，兩個(gè)學(xué)校學(xué)生在每月的消費(fèi)用途上存在一定的差異，尤其在服飾化妝品一項(xiàng)的支出上存在較明顯的差異。其次，每月在服飾、美容美發(fā)上的消費(fèi)金額比重也存在區(qū)別，支出200800元之間的東華學(xué)生明顯比交大的學(xué)生多。再次，在購買服飾的標(biāo)準(zhǔn)上也稍有差異，交大學(xué)生認(rèn)為購買服裝主要是經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而東華學(xué)生則認(rèn)為購買服裝會(huì)兼顧實(shí)惠和時(shí)髦。最后，交大學(xué)生認(rèn)為穿名牌服裝主要是生活質(zhì)量提高了，會(huì)使心情愉快而東華學(xué)生則認(rèn)為名牌服裝不僅質(zhì)量好，穿上也很有面子。2杭州與上海高校學(xué)生間的差異。杭州離上海不過200公里，但由于人文、地理、經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出不同的地方特3/5色。杭州的校園文化同樣也受到流行時(shí)尚的強(qiáng)烈沖擊，但同時(shí)又具有小城市的特點(diǎn)。對(duì)杭州師范學(xué)院和上海東華大學(xué)問卷的數(shù)據(jù)做比較后可發(fā)現(xiàn)首先，在每月服飾、美容美發(fā)上的消費(fèi)金額比重上存在區(qū)別，東華學(xué)生支出在200800元之間的稍比杭州師大的學(xué)生多。其次，在購買服飾的標(biāo)準(zhǔn)上差異不大，但東華學(xué)生較杭州師大的學(xué)生更注重追求時(shí)髦和個(gè)性。再次，在日常購買服裝的主要場所上存在較明顯差異，杭州師大學(xué)生主要在服裝小店和品牌專賣店購買服裝，而東華學(xué)生則更多地選擇在大型百貨商場購買。3觀察和訪談的發(fā)現(xiàn)與分析經(jīng)過對(duì)大同專業(yè)背景的23名大學(xué)生的觀察和訪談，及對(duì)相關(guān)資料和問題的討論發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生和非藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生對(duì)于流行服飾在判斷上存在明顯的差異對(duì)于“長款直筒短袖T恤，兩側(cè)抽褶，緊身褲，搭配長項(xiàng)鏈”的服裝款式搭配是否流行，有的藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生認(rèn)為流行和比較流行而非藝術(shù)類學(xué)生只有的人認(rèn)為比較流行，另有的人認(rèn)為不太流行。對(duì)于“兩層吊帶背心疊穿，外層長款黑白橫條背心，腰上系一條白色腰帶，玫瑰紅色短褲，同色大號(hào)心型項(xiàng)鏈，加玫瑰紅細(xì)白點(diǎn)的手袋和大沿帽”的服裝款式搭配是否流行，有的藝術(shù)類學(xué)生認(rèn)為比較流行和流行，的非藝術(shù)類學(xué)生認(rèn)為不太流行。對(duì)于XX年剛剛流4/5行起來的BOB發(fā)型，有的藝術(shù)類學(xué)生認(rèn)為流行，非藝術(shù)類學(xué)生中則有的人認(rèn)為不太流行和不流行。觀察和訪談表明，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生能站在時(shí)尚的角度去解讀服裝，對(duì)時(shí)尚有比較全面深入的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)了明顯高于其他類別學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)而非藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生則流露出對(duì)服裝服飾、化妝發(fā)型等時(shí)尚方面的不自信。此外，兩性在確定自己外觀時(shí)使用的符號(hào)是不同的，社會(huì)為女性提供了更多更豐富的符號(hào)，如多樣的服裝款式、化妝、佩戴首飾等。因此，男女大學(xué)生之間對(duì)服裝、服飾流行的認(rèn)識(shí)也表現(xiàn)出明顯的差異。通過觀察、訪談，該課題研究得出如下結(jié)論第一，大學(xué)生對(duì)服裝、飾品、妝容發(fā)式流行的把握上存在差異的原因，主要是由其所屬的群體、家庭經(jīng)濟(jì)條件、個(gè)性因素等方面決定的。第二，影響個(gè)體對(duì)服裝流行的敏感和把握程度，還跟大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)有密切的關(guān)系。第三，大學(xué)高年級(jí)和低年級(jí)學(xué)生之間的差異，表現(xiàn)為前者相對(duì)比較重視服裝、飾品、妝容發(fā)式在交往情境中的功能，從而更關(guān)注與大學(xué)生相關(guān)的流行時(shí)尚。第四，大學(xué)生對(duì)流行時(shí)尚存在顯著的性別差異，女生比男生更注重外觀，這與男女性別角色的社會(huì)文化內(nèi)涵對(duì)服飾的要求與影響有關(guān)。第五，大學(xué)生從滿足個(gè)人興趣、增加自身價(jià)值、給社會(huì)交往帶來便利、象征某種特殊意義等方面，認(rèn)同服飾的表達(dá)功能，5/5但同時(shí)還受到家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響。4與大學(xué)生服飾相關(guān)的時(shí)尚文化大學(xué)生的時(shí)尚文化主要表現(xiàn)在娛樂、消費(fèi)、傳媒這幾個(gè)方面。大學(xué)生作為青年的重要群體，娛樂始終是大學(xué)生生活狀態(tài)的重要內(nèi)容，但又有著區(qū)別于成年人娛樂活動(dòng)的要求他們普遍注重參與群體性的娛樂活動(dòng)，包括體育、文藝、網(wǎng)絡(luò)等諸多方面。這種娛樂活動(dòng)多方面的參與，必然會(huì)對(duì)大學(xué)生提出這樣或那樣的消費(fèi)要求。為了尋求在交際圈內(nèi)的自我定位，穿個(gè)性服裝、換新款手機(jī)、做頭發(fā)、出入健身房等消費(fèi)，對(duì)于大學(xué)生來說已經(jīng)變得越來越尋常。問卷調(diào)查結(jié)果顯示，在校大學(xué)生每月的消費(fèi)除了三餐、零食飲料外，其他消費(fèi)主要在網(wǎng)絡(luò)通信、服飾化妝品和社會(huì)交往上。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)對(duì)于品牌具有明顯的偏好，而且不少高端消費(fèi)品已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生的消費(fèi)圖譜，比如在某些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高等院校內(nèi)，學(xué)生的汽車消費(fèi)已屢見不鮮?？傮w來說，追逐時(shí)尚文化的思潮在大學(xué)校