中考生物復(fù)習(xí)資料(人教版)

高中入學(xué)考試生物學(xué)復(fù)習(xí)資料(人類教育版):高中入學(xué)考試生物知識(shí)點(diǎn)摘要如下：第一次生物知識(shí)點(diǎn)摘要，第二次生物知識(shí)點(diǎn)摘要等，學(xué)生及時(shí)遺漏，生物學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期積累的過程，高中入學(xué)考試復(fù)習(xí)資料，快一起分享和學(xué)習(xí)吧！第一單元：生物和生物圈1、科學(xué)探索通常包含的鏈接：提出問題，建立家庭，制定計(jì)劃，執(zhí)行計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)交流2、生物學(xué)特性1)生物需要營(yíng)養(yǎng)：大部分植物通過光合作用制造有機(jī)物(滋養(yǎng))。動(dòng)物從外部獲得現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)(從屬營(yíng)養(yǎng))。2)生物可以呼吸。3)生物可以排出體內(nèi)的廢物。動(dòng)物排出廢物的方法：出汗、呼吸氣體、排尿。植物排出廢物的方法：落葉。(4)生物能源對(duì)外部刺激反應(yīng)壓力。(。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵人的破壞后，迅速逃走了。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。5)生物生長(zhǎng)繁殖。(6)病毒以外的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(。3、生物圈的范圍：大氣層的底部，水權(quán)的大部分，巖石圈的表面。4、生物圈為生物生存提供的基本條件：養(yǎng)分、陽(yáng)光、空氣和水，適當(dāng)?shù)臏囟龋欢ǖ纳婵臻g。5、影響生物生存的環(huán)境因素：非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。例：瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食與被捕食的關(guān)系。稻田雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻，蜜蜂家族之間的分工。6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：1)生物適應(yīng)環(huán)境的例子：沙漠中的駱駝尿很少。駱駝比土地部分長(zhǎng)得多。寒冷海域的海豹，胸部皮下脂肪厚度；旗幟樹等。(2)生物對(duì)環(huán)境的影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，松弛土壤，其糞便增加了土壤的肥力。沙地的防風(fēng)及固沙等都屬于生物影響環(huán)境。7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成概念：特定區(qū)域內(nèi)生物和環(huán)境的統(tǒng)一被稱為整體生態(tài)系統(tǒng)。構(gòu)成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等8、食物鏈和糧食網(wǎng)絡(luò)：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃和吃之間的關(guān)系，因此形成了食物鏈。食物鏈相互交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量直接沿著食物鏈和食物鏈流動(dòng)，有毒物質(zhì)也通過食物鏈不斷積累。使用食物鏈時(shí)的注意事項(xiàng)：從生產(chǎn)者開始，到頂層消費(fèi)者結(jié)束。9、列出其他生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。第二個(gè)單位10、使用顯微鏡觀察膠片目鏡看顛倒的圖像。例如：當(dāng)顯微鏡視野中看到“d”時(shí)，透明膠片上寫著“p”。顯微鏡的倍率是物鏡和目鏡的倍率的乘積。10X30=300在視野中，事物顯示為左下方，標(biāo)本移到左下方后，才轉(zhuǎn)移到中央。區(qū)分污漬的位置：移動(dòng)板材，污漬跟著移動(dòng)，污漬在畫板上；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡會(huì)移動(dòng)污點(diǎn)，目鏡上會(huì)有污點(diǎn)。如果移動(dòng)長(zhǎng)片和目鏡，斑點(diǎn)不會(huì)移動(dòng)，物鏡上會(huì)有污點(diǎn)。11、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)-活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)性的，有利于細(xì)胞和外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換。在核-生物遺傳中起著重要作用。核含有遺傳物質(zhì)。細(xì)胞壁-支持和保護(hù)12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。13、洋蔥表皮細(xì)胞裝訂的生產(chǎn)與觀察制作階段：(1)先在干凈的幻燈片中央滴一滴水。(2)用鑷子從鱗片的內(nèi)表面撕下一片透明膠片。(。(3)把撕破的膠片放在幻燈片中央的水滴里，用解剖針輕輕展開。(4)用鑷子抓住封面幻燈片一側(cè)的邊緣，另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地展開，復(fù)蓋在膠片上，可以減少氣泡的產(chǎn)生。(5)碘化染色。(6)低倍率顯微鏡觀察14、口腔上皮細(xì)胞裝訂的生產(chǎn)與觀察(1)在干凈的幻燈片中央滴一滴生理鹽水。(2)用冷水漱口，用牙簽從口腔鰓壁上輕輕刮了幾下，(3)把牙簽上附著的碎片涂在幻燈片內(nèi)的生理鹽水滴上幾下。(4)封面幻燈片封面。(5)碘化染色。(6)低倍率顯微鏡觀察。15、細(xì)胞膜的功能：有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)阻擋在細(xì)胞外，使細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外。16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，儲(chǔ)存在所產(chǎn)生的有機(jī)物中。線粒體：釋放有機(jī)物的化學(xué)能，供細(xì)胞利用。17、核在生物遺傳中的作用細(xì)胞的控制中心是核。核有染色體，染色體有DNA，DNA有遺傳信息。18，細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞：分裂時(shí)，細(xì)胞核先從一個(gè)分裂為兩個(gè)，然后細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)，每個(gè)細(xì)胞質(zhì)各包含一個(gè)細(xì)胞核。最后在原始細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞也形成新的細(xì)胞壁。一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。19、細(xì)胞分化組織。植物的四大組織：分裂組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、運(yùn)輸組織人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織20、人體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物區(qū)系(植物區(qū)系沒有系統(tǒng))22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉(屬于營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)23，只有一個(gè)細(xì)胞的有機(jī)體酵母、水母蟲、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物，獨(dú)立生活，進(jìn)行所有的生理活動(dòng)。赤潮的形成原因：水的富營(yíng)養(yǎng)化，單細(xì)胞生物的大量繁殖。24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特征(1)種類：寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)(2)結(jié)構(gòu)：由蛋白質(zhì)皮和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。(。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。生活：必須寄生在活細(xì)胞上。第三個(gè)單位27、區(qū)分普通鳥類、苔蘚和蕨類植物。藻類植物：大多數(shù)情況下，與水生活在一起，進(jìn)行沒有根部、莖葉分化的光合作用。常見鳥類植物：睡眠、衣藻、海帶、紫菜。苔蘚植物：大部分生活在莖葉、根是假根的潮濕陸地環(huán)境中，葉子只在一層細(xì)胞上，可以作為不分化組織的監(jiān)測(cè)大氣污染程度的指標(biāo)植物常見苔蘚植物：葫蘆絲，壁苔。蕨類植物：大部分生活都有潮濕的環(huán)境，有根、莖、葉和運(yùn)輸組織。一般蕨類植物：腎蕨、卷柏、滿江紅。28、區(qū)分普通裸植物和被子植物光禿禿的植物：種子暴露出來，外殼沒有包裹在外面。松樹、杉樹、柏樹、蘇鐵等。被子植物：種子外面有皮。桃子，大豆，大米，玫瑰等。29、種子的主要結(jié)構(gòu)(大豆和玉米種子的異同)相同點(diǎn)不同點(diǎn)大豆種子有種皮和胚胎無胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保存在子葉中。兩片子葉。玉米種子有種皮和胚芽，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中。一片子葉。在玉米單面上滴一滴碘化物，胚乳就會(huì)染成藍(lán)色30、種子發(fā)芽條件自己的條件：種子要完整，胚胎要活，不在休眠期外部條件：適當(dāng)?shù)臏囟?、恒定的水分和充足的空?1、種子發(fā)芽過程：首先吸收水分(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男枰?，其次突破種皮形成根，胚軸伸長(zhǎng)，細(xì)菌發(fā)展為莖葉。32、植物生長(zhǎng)：(1)幼根的生長(zhǎng)：分生細(xì)胞的分裂增加，腎小球細(xì)胞的生長(zhǎng)增加體積2)枝在芽中發(fā)育。3)植物發(fā)展所需的營(yíng)養(yǎng)：水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。氮無機(jī)鹽：促進(jìn)枝葉生長(zhǎng)。含磷無機(jī)鹽：促進(jìn)水果生成鉀鹽：促進(jìn)莖生長(zhǎng)了解植物需要含氮無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法33，桃花結(jié)構(gòu)：花梗，萼片，花瓣，雌蕊(柱頭，花柱，子房)，雄蕊(花藥，花絲)。34、水果和種子的形成水分：花粉從花藥中掉落到雌蕊柱頭的過程稱為水分。雙重受精：花粉落到柱頭上，粘液刺激柱頭，開始發(fā)芽，產(chǎn)生花粉管?；ǚ酃芡ㄟ^花柱進(jìn)入卵巢，繼續(xù)到達(dá)卵子?；ǚ酃艿木痈鶕?jù)花粉管的腎臟向下移動(dòng)，最終進(jìn)入卵子內(nèi)部。卵子內(nèi)有卵子，與精子結(jié)合，形成受精卵，原子核和精子結(jié)合，形成受精卵水果和種子的形成：花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落物卵巢水果卵巢壁果皮卵子種子珠種皮受精卵胚胎受精