2019年中考考場優(yōu)秀作文開頭怎樣寫

如何開始2019學年考場的優(yōu)秀作文一、修辭學的開始，文學作品的展示修辭是語言使用的基本組成部分。生動而恰當?shù)男揶o法的使用往往會給語言增添很多風格。如果高中入學考試作文能運用修辭手法，一定能使文章的顏色更加亮麗。例1使用比喻和配比使語言形象生動有力，有音韻。范例1:駝背鷹為了飛上天而風雨交加，那格斗的意志就是那雙銳利的眼睛。如果說駿馬要在曠野上跑上千萬英里的鍛煉，那奔騰萬里夙愿的意志是跨越無數(shù)山和水的鐵蹄。人若想屹立在世界上，成為一大雄州大學1的偉大偉業(yè)，不是誰的旨意，而是使人奮起抗爭的意志，是其成功的基石。二、介紹懸念，吸引讀者在寫高中入學考試作文之前，經過3-6分鐘的精心構思，引入懸念，容易捕捉人們閱讀時的好奇心心理，引導人們閱讀，達到良好的效果。例2的開頭設計了懸念。媽媽說“我”是天使，你為什么認為“我”不是呢？所以讀者們不由自主地被吸引，認為為什么不是呢？是誰？怎么了？因此，這一系列問題自然吸引了讀者的目光，使讀者迫不及待地想知道以下內容。范例2:很小的時候，總是喜歡看穿著白色裙子的媽媽，她太美了，很幸福，對牽著小手的媽媽來說太幸福了！那時媽媽就是我心中的天使。但是媽媽親切地對我說：“天使，你是天使！”如果我不是天使，怎么會不是我，而是媽媽？河南2013年高中入學考試寫作問題：挑一個作文。(50分)1，讓路要求：除了詩歌，文體沒有限制。600字左右。真實姓名、學校名稱、名字不得出現(xiàn)在正文中。請閱讀以下資料并寫作。女兒問：“為什么有些西瓜甜，有些西瓜不甜？”爸爸說：“甜西瓜是因為陽光照射了很久?！薄澳菈K地的西瓜不都受到陽光的照射嗎？”女兒又問。爸爸說：“是啊，陽光很公平。全部西瓜照得一樣。可是，有些西瓜怕熱，想躲在陽光下，不曬太陽?！币螅焊鶕?jù)材料的意義選擇角度，親自制作標題。除了詩歌，風格不受限制。600字左右。正文中不應出現(xiàn)真實姓名、學校名稱、名字。觀看考場杰作：相同的陽光，不同的你和我河南考生世界上，世界上，不一定。標題天空是公平的，他不會護著任何人。他給你關上了窗戶，但為你打開了門。但是能否抓住這扇門，能否抓住機會還是個人。愛拼才會贏首歌有“3分鐘，7分鐘的比賽才能贏得愛情?！眲]有胳膊，上帝奪了他的胳膊，但他突破了自己，嚴格要求自己。因為感動了上天賜給他的美好未來。上天一定給了很多像殘疾人一樣的機會。只是他們沒有抓住，變成了殘疾人或死人。而劉偉現(xiàn)在投給他的人不再同情，尊敬和感動。正是因為他抓住機會相信了自己，所以現(xiàn)在的劉偉。晉、劉、項羽首次入侵咸陽。當時項羽率四十萬駐軍，申陽外新豐洪門，劉邦率四十萬駐軍暴君，兩軍非常接近，這時項羽的氣勢很容易破壞劉邦勢力。對項羽來說，顧問范證是為了讓他在洪門招待劉國，這段時間借此機會殺害劉國，經歷了絕后患。但是在洪文延中，項羽優(yōu)柔寡斷，一再放棄了殺害乳房的機會。因為給了柳州回歸的機會，最終四面楚歌的四大徐超敗與眼淚和心愛的禹熙決裂，導致吳江自殺的結局。同樣的陽光，但祥羽不確定。還記得那個叫該死的溫柔的陽光大男孩嗎？馬天宇的一個鄉(xiāng)下孩子。作為服務員，作為清潔工，在酒吧唱歌，他沒有通過任何試鏡，由于對歌曲的執(zhí)著和熱愛，我們認識了他。他的小名是“狗蛋”，說明家鄉(xiāng)養(yǎng)活得很好。他沒有忘記自己的夢想。這是為了流了很多汗，不管怎么辛苦，登上舞臺的未來。在那一刻，聚光燈擊中了身體，下面的觀眾熱情異常。那就行了。果然有很多鄉(xiāng)下孩子，都有夢想.堅持?。克灾挥幸粋€摩天宇。同樣的機會總是只留給準備好的人。同樣的機會，成功只是為了努力認識人。不經歷像西瓜一樣的苦味，怎么會有甜味。同樣的陽光，照耀著我們，但不同形成的你和我。100分寫作評論1、內容審閱：相同的陽光，不同味道的西瓜；相同的機會，不同的你和我?？忌哉撜撐牡娘L格表達自己對素材的認識，選擇對劉偉、項羽、馬天宇三人機會的把握，表達對自己生活的認識和認識，內容豐富，論述嚴謹。2、表達意見：作品以議論的方式構思全文，全篇素材正政安排，構成嚴格合理，正反對比觀點明顯，特別是結尾版具有修辭和哲學的語言認識等特點，是作品表現(xiàn)獲得滿分的原因。3，特征評論：考生的議程新穎獨特，引人注目。第一參考標題，清楚的認識；中間論述內容詳細，裁剪得當。結構合理。語言優(yōu)秀，哲學豐富，這些都是作品的亮點。考試問題分析2013年河南高師作文考試題繼承了去年的命題方式。二中一個命題，一個命題作文，一個素材作文。兩個題目分別從情感素質、生活哲學等角度生活，與中學生的生活實際相結合，使考生更容易說話和發(fā)揮。1、反命題作文：甜西瓜這份資料選擇父女間的對話，闡明了生活的道理。資料是載體。在寫作中閱讀資料的“理性”很重要。材料告訴我們：“陽光公平。它把所有的西瓜都照得一模一樣。但是有些西瓜怕熱，不想坐在陽光下曬太陽”，是審議的關鍵。寫想法1、材料構成：“甜西瓜”想法1:陽光心理。不經風雨怎么能看到彩虹？笑對生活的“陰霾”，可以用太陽的心接收太陽的光，積累積極的能量，成為像西瓜一樣的“甜蜜”。從材料到生活，通過一次生活經驗，展示陽光心理上的好處，寫細節(jié)，寫遲到就行了。想法2:選擇和放棄。人生對所有人都是平等的。選擇和放棄決定了你未來的路和方向。因此，正確的選擇和放棄是成長道路上得不到的能力。這種根據(jù)可以寫為論論文，也可以寫為散文和小小說。想法3:成長的智慧。生活中既有陽光，又有陰年，要健康成長，我們必須抓住機會，學會創(chuàng)造自己獲得更多能量