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文檔簡介
發(fā)電廠文員實(shí)習(xí)個(gè)人自我總結(jié)從今年八月以來,根據(jù)公司對新進(jìn)人員的安排,我有幸來到xx垃圾發(fā)電廠進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間先后進(jìn)行了垃圾發(fā)電廠理論培訓(xùn)學(xué)習(xí),運(yùn)行跟班實(shí)習(xí),以及統(tǒng)計(jì)資料的手把手教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容由易到難,由理論到實(shí)際。覆蓋面廣,各個(gè)專業(yè)均有涉及。首先進(jìn)行的是安全規(guī)程的實(shí)習(xí),通過培訓(xùn)專工對一些真實(shí)違章事故的講述使得我再一次認(rèn)識(shí)到安全對于生產(chǎn)和生命的重要性。尤其是在后來的運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)中,更是深刻認(rèn)識(shí)到安全規(guī)程是無數(shù)電力人員經(jīng)驗(yàn)總結(jié),甚至是血的教訓(xùn),是避免違章操作的基本依據(jù),也是成為一名合格的電力工作人員的必要條件。其次是對鍋爐、汽機(jī)、電氣、環(huán)化的規(guī)程進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)。雖然剛開始的理論學(xué)習(xí)有些地方不是很明白,但是到運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)的過程中,通過值長、主值們的細(xì)心講解,隊(duì)員來學(xué)習(xí)中的迷惑得到釋疑。也是從前一階段理論上的理解上升到現(xiàn)實(shí)實(shí)際的了解。在將近一個(gè)月的運(yùn)行跟班實(shí)習(xí)過程中,加強(qiáng)了對現(xiàn)場實(shí)際操作實(shí)習(xí)。對鍋爐、發(fā)電機(jī)、變壓器等結(jié)構(gòu)各部位的組成、作用等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)對xx垃圾發(fā)電廠的各專業(yè)運(yùn)行規(guī)程進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),虛心向運(yùn)行班組的老員工請教。在這一階段中。對電廠運(yùn)行工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。運(yùn)行跟班之后,我來到了資料學(xué)習(xí)。做統(tǒng)計(jì)員和資料員。剛剛走出校園的我沒有任何做文員的經(jīng)驗(yàn),走上工作崗位初也沒有參加過專業(yè)的培訓(xùn),很多知識(shí)對我來說雖既具有吸引力,但是好是很陌生。和師傅相比,自知存在著太大的差距,而我也知道自己最大的缺點(diǎn)之一就是急躁粗心,很多事情太急于求成就導(dǎo)致了不少錯(cuò)誤,所以很多事情我是心有余而力不足。隨著這些擔(dān)心,出來時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代。后來通過師傅的幫助和自己的學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后,不安與緊張也慢慢得到平復(fù),自己也有了信心和做好工作的決心。在月底做月報(bào)表是我接到的第一個(gè)任務(wù),雖然有師傅的幫助,大部分的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成了,但是面對龐大的數(shù)據(jù)還是會(huì)緊張,因?yàn)槎嘁粋€(gè)0和少一個(gè)0就是天壤之別。所以自己一遍遍的核對,哪怕多算一次也要保證其正確性。為了迎接廠里的aaa檢查,我和同事一起完成了對資料室的檔案和文件分類整理、編目、裝訂、補(bǔ)充、更換裝具、標(biāo)簽,并輸入微機(jī)的工作。雖然期間也很努力,但是在事實(shí)面前我不能不承認(rèn)自己的工作做的很不到位,質(zhì)量不高。這和我平時(shí)對資料室的文檔和資料的了解不夠細(xì),不夠?qū)崳粔虺浞钟兄苯拥脑?。在今后對資料室的工作中我一定端正態(tài)度,認(rèn)真對待,加強(qiáng)主動(dòng)性,通過對各類文檔、資料多加熟悉,使檔案工作納入公司要求的規(guī)范化和精細(xì)化軌道,同時(shí)也方便同事們查閱。通過三個(gè)月的工作,我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點(diǎn)與不足。例如與同事們溝通少,學(xué)習(xí)工作的主動(dòng)性不強(qiáng),工作時(shí)缺乏思考,也不注意總結(jié),尤其是在工作中細(xì)心不夠,又容易急躁,在很多事情的處理上都不成熟,做不到統(tǒng)籌規(guī)劃。這些都是導(dǎo)致工作出現(xiàn)錯(cuò)誤、給同事帶來麻煩的主要原因。在今后工作中,除了一如既往地聽從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)他們對待工作的認(rèn)真態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心外,也應(yīng)該加強(qiáng)與同事之間的溝通交流,通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)增加自己的知識(shí)面,逐步加
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