人教版初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測歷史試題

人教版初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測歷史試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . （題文）從劉邦“非劉氏而王者，天下共擊之”到孫中山“敢有帝制自為之，天下共擊之”的歷史變遷說明（ ）A專制與民主構(gòu)成傳統(tǒng)社會主要矛盾B民主共和取代君主專制是歷史潮流C杰出人物對歷史發(fā)展進(jìn)程起決定作用D封建專制制度長期延續(xù)影響歷史進(jìn)程2 . 下列是描述公元前350年生活在咸陽某人發(fā)跡的故事，你認(rèn)為哪個是不可能的（ ）A他在一次戰(zhàn)爭中殺敵有功，得到了幾十畝土地的賞賜B幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役C他因才能出眾，被國君賞識，直接派到某縣任職D后來，他賣掉土地去經(jīng)商，得到政府的獎勵，成為大富翁3 . 世界近現(xiàn)代史是歐美列強解役弱小國家的歷史，下列國際會議中體現(xiàn)了大國強權(quán)政治色彩的是巴黎和會慕尼黑會議雅爾塔會議萬隆會議ABCD4 . 十一屆三中全會以后的改革首先開始于（ ）A工業(yè)B商業(yè)C城市D農(nóng)村5 . “九一八”事變后，知名民主人士何香凝將自己的裙子送給蔣介石，并在裙子上賦詩一首：“妄自稱男兒，甘受敵人氣。不戰(zhàn)送江山，萬世同羞辱”詩中的“江山”主要是指A華東地區(qū)B華北地區(qū)C東北地區(qū)D平津地區(qū)6 . 據(jù)說歐洲人寫一部圣經(jīng)要用300張羊皮。自從有了它，大大推動了世界科學(xué)文化的傳播和交流，它的發(fā)明被公認(rèn)為是人類文明發(fā)展史上最值得紀(jì)念的事件之一?！八敝傅氖牵?）A火藥B印刷術(shù)C指南針D造紙術(shù)7 . 1861年改革和明治維新都是兩國歷史上重大轉(zhuǎn)折是因為A都通過改革從封建社會走上資本主義社會B都是資產(chǎn)階級性質(zhì)改革C都是自上而下的改革D都有利于本國資本主義的發(fā)展8 . 唐朝時能從外地遠(yuǎn)距離、大批量運輸糧食經(jīng)洛陽到長安，直接得益于（ ）A都江堰的修筑B筒車的創(chuàng)制C趙州橋的建造D大運河的開通9 . 新文化運動后期的主要內(nèi)容是宣傳（ ）A民主B科學(xué)C新文學(xué)D馬克思主義10 . 某項發(fā)明出現(xiàn)后，紐約一家報紙感嘆：“這是一個陽光球，是真正的阿拉丁神燈?！痹摪l(fā)明指的是（ ）A瓦特改良蒸汽機B萊特兄弟發(fā)明飛機C愛迪生發(fā)明電燈D卡爾本次內(nèi)燃機11 . 興趣小組開設(shè)一個有關(guān)抗美援朝時期“最可愛的人”的網(wǎng)站，收錄的人物中正確的是（ ）王進(jìn)喜黃繼光邱少云焦裕祿ABCD12 . 某校八年級（1 ）班歷史學(xué)習(xí)小組收集了下列一組圖片。適合作為這組圖片標(biāo)題的是A“自強”“求富”B“民主”“科學(xué)”C變法圖強D“三民主義”二、綜合題13 . 探尋復(fù)興之路，鑄造新的輝煌。閱讀材料，回答問題。材料一陳旭麓先生提出，洋務(wù)運動“邁出了中國近代化的第一步”。材料二臣竊聞東西各國之強，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與國民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，則中國之治強，可計日待也?？涤袨檎埗楅_國會折材料三在辭去臨時大總統(tǒng)時，孫中山認(rèn)為，三民主義中的兩個主義已經(jīng)實現(xiàn)，接下來，最切實的舉措，就是發(fā)展實業(yè)，改善民生。材料四 1915年，陳獨秀在敬告青年一文中說：“國人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重?！?918年至1919年元旦，李大釗先后發(fā)表我的馬克思主義觀布爾什維主義的勝利新紀(jì)元等文章，開始向國人系統(tǒng)地介紹馬克思主義的理論，并預(yù)言“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出洋務(wù)運動的一個主要代表人物，并指出洋務(wù)運動“邁出了中國近代化的第一步”的主要表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料二，概括康有為的主張。戊戌變法與洋務(wù)運動相比，兩者向西方學(xué)習(xí)的主張有何不同？（3）材料三中的“兩個主義”是指什么？為何當(dāng)時孫中山認(rèn)為“三民主義中的兩個主義已經(jīng)實現(xiàn)”了？（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識回答，1918年后，新文化運動的發(fā)展有了什么新的變化？這種變化的歷史背景是什么？（5）綜合上述材料，概括中國近現(xiàn)代化探索歷程的基本特點。14 . 閱讀下列材料：這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史，將近300卷。全書取材廣泛，敘事明晰，文筆生動，對研究我國古代歷史有重要參考價值。為了寫這部書，作者前后用了19年，僅采用的資料就達(dá)到300多種，連草稿也沒有一個字寫的潦草。請回答：（1）上述材料說的是哪一部書？作者是誰？（2）作者編寫這部書的根本目的是什么？（3）該書是一部什么體例的歷史著作？根據(jù)材料，說一說該書的內(nèi)容。在我國西漢時期也出現(xiàn)過一部歷史巨著，它是哪一部歷史巨著？15 . 書籍。閱讀。進(jìn)步材料一宋朝印刷業(yè)在唐、五代的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步提高，又發(fā)明了活字印刷術(shù)。宋朝政府把出版書籍看作是振興文教和鞏固統(tǒng)治、宣揚國力的一項措施。國子監(jiān)是全國最高學(xué)府，刊印書籍質(zhì)量精良，不以營利為目的，只收紙墨工本費。宋朝還有大量民間書坊和書店，出版的書籍種類多，數(shù)量大，但因節(jié)約成本，質(zhì)量不如政府所印。摘編自潘吉星中國科學(xué)技術(shù)史：造紙與印刷卷等（1）依據(jù)材料一，對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在括號內(nèi)劃“正確”；違背材料所表達(dá)意思的，在括號內(nèi)劃”錯誤”；材料沒有涉及的，在括號內(nèi)劃“未涉及”。活字印刷技術(shù)出現(xiàn)在宋朝。宋朝政府重視書籍的印刷和出版?；钭钟∷⒊蔀樗纬≈茣闹饕绞?。宋朝民間刻印的書籍質(zhì)量好于政府印刷。材料二（2）從材料二的書籍中任選其一（馬可波羅行紀(jì)除外），說出與之相關(guān)的歷史事件及這一事件的作用。示例：書籍：馬可波羅行紀(jì)相關(guān)事件：新航路開辟作用：世界開始連成一個整體，促進(jìn)歐洲資本主義的發(fā)展材料三 19001911年，中國翻譯西方書籍至少1599種，超過此前翻譯書籍總數(shù)的兩倍。晚清時期翻譯西方各類書籍比例如下：時期社會科學(xué)（政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)等）自然科學(xué)（物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等）應(yīng)用科學(xué)（醫(yī)學(xué)、機器制造等）其他18601899年22.16%29.19%40.54%8.11%19021904年61.02%21.09%10.557.34%摘編自熊月之西學(xué)東漸與晚清社會（3）依據(jù)材料三，說出1900年前后中國翻譯西方書籍發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)，析發(fā)生變化的原因。材料四近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)在線閱讀等數(shù)字化閱讀方式的流行，傳統(tǒng)閱讀方式正在受到挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)媒體帶來大量信息，搜索更加方便；數(shù)字化閱讀以文字、音像、視頻滿足著人們的多元閱讀需求。但以快餐式、碎片化、跳躍式為特征的“淺閱讀”，可能減弱閱讀者深入思考和科學(xué)思辨的