黑龍江省2019-2020年度九年級上學期期末考試化學試題（I）卷（模擬）VIP

黑龍江省2019-2020年度九年級上學期期末考試化學試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 習近平主席在今年的北京世界園藝博覽會上告訴各國來賓：“中國生態(tài)文明建設進入了快車道，天更藍、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前”。下列對環(huán)境友好的是A提倡使用一次性木筷B大力增加綠地面積C生活垃圾隨意丟棄D大量使用燃油車代步2 . 下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（ ）A氧化鈣礦泉水B空氣碳酸鈉C液氧稀鹽酸DC60 氯酸鉀3 . 下列措施能治理相關環(huán)境問題的是（ ） AABBCCDD4 . 宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養(yǎng)。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是（ ）A該反應不屬于氧化反應B反應前后原子的種類、個數(shù)都不變C反應前后氧元素的化合價沒有改變D生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：15 . 一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應：2Cu(NO3)22CuO+O2+4X。下列有關說法錯誤的是A產(chǎn)物中CuO屬于氧化物BCu(NO3)2中銅元素的化合價為+1C該反應的基本反應類型為分解反應D根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學式為NO26 . 2019年“世界水日”的主題是“不讓任何一個人掉隊”。下列關于水的說法錯誤的是A用淘米水澆花B提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產(chǎn)品C用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D保護水資源是全人類的責任7 . 太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是（ ）A墨汁是純凈物B墨汁中含有碳，常溫下化學性質(zhì)活潑C拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力D拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變8 . 下列說法正確的是A從蠟燭火焰中引出的“白煙”是二氧化碳氣體B綠色植物進行光合作用放出能量C由同種元素組成的物質(zhì)具有相同的性質(zhì)D面粉燃燒后變成炭黑，說明面粉中含有碳元素9 . 發(fā)芽的土豆中含有一種對人體有害的生物堿稱龍葵堿，它對人體胃腸黏膜有刺激作用，并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高，人吃了會有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，重者會死亡。龍葵堿的化學式為C45H73O15N，下列有關龍葵堿的說法正確的是（ ）A龍葵堿的相對原子質(zhì)量為867 gB龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：1D龍葵堿是由45個碳原子、73個氫原子、15個氧原子和1個氮原子構成的10 . 下列變化中，有新物質(zhì)生成的是（ ）A輪胎爆炸B干冰升華C火藥爆炸D冰雪融化11 . 下列關于化學反應的說法，正確的是（ ）A化學反應在生成新物質(zhì)的同時，還伴隨著能量的變化B化合反應的反應物一定是單質(zhì)，生成物一定是化合物CFe2O3+3CO2Fe+3CO2，該反應有單質(zhì)生成，屬于置換反應D2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反應后固體質(zhì)量減少，該反應不遵循質(zhì)量守恒定律12 . 下列關于碳和碳的氧化物的說法中,正確的是ACO和CO2都是無色的有毒氣體BC與CO2反應會放出熱量C二氧化碳溶于水后,所得溶液能導電D為保護環(huán)境,我們倡導“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳單質(zhì)制成的物品13 . 下列化學用語與含義相符的是（ ）A3O3個氧元素BH1個氫分子CN22個氮原子DNa+1個鈉離子14 . 下列化學用語書寫正確的是（ ）A4 個 N 原子：2N2B鐵離子：Fe2+C硫酸鋅：ZnSO4D鈉原子的結(jié)構示意圖：15 . 下列實驗不能達到實驗目的的是（ ）A電解水實驗B測得空氣中氧氣的含量C檢查裝置的氣密性D區(qū)分硬水和軟水16 . 經(jīng)實驗測定某種物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)A不可能是化合物B一定是單質(zhì)C不可能是混合物D一定是純凈物17 . 下列是小明在實驗室里的一些操作，其中正確的是（ ）A小明取用的固體藥品沒用完，為了不浪費，他將剩下的藥品放回原試劑瓶中B小明滴加液體時，為了防止液體滴出來，將膠頭滴管伸入試管進行滴加C取用稀硫酸時，小明為了現(xiàn)象更明顯，向試管中傾倒了10 mL稀硫酸D小明給試管里的藥品加熱，為了防止試管炸裂，先進行預熱18 . 下列對事實的微觀解釋正確的是（ ）A一束鮮花可以使?jié)M屋飄香，是因為分子在不斷運動B用手輕捏海綿會使其體積會變小，是因為分子間有間隔C水壺中的水沸騰后壺蓋被沖開，是因為水分子數(shù)目增多D氮氣化學性質(zhì)不活潑，是因為氮原子的最外層達到相對穩(wěn)定結(jié)構19 . 如圖是氯元素的原子結(jié)構圖，下列敘述正確的是（ ）A氯原子第一電子層有7個電子B氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子C氯原子在化學反應中容易失去電子D氯與鋁形成物質(zhì)的化學式為AlCl220 . 下列排序符合事實的是A空氣中物質(zhì)的含量：B化合價：C地殼中的元素含量：D氣體的密度二、填空題21 . 如圖形象地表示了在一定條件下，某化學反應前后反應物與生成物外子及其數(shù)目的變化。回答下列問題：（1）該反應前后不變的粒子是_；（2）反應后框中的物質(zhì)屬于_(填序號)?；旌衔飭钨|(zhì)純凈物化合物氧化物（3）該反應的基本反應類型屬于_；（4）該示意圖說明了化學變化的微觀實質(zhì)是_。22 . 物質(zhì)的組成和結(jié)構決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列解釋合理的是（_）A金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，因為碳原子的構成不同B鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同，因為電子數(shù)不同C生鐵和鋼的性能不同，因為含碳量不同D水和雙氧水的化學性質(zhì)不同，因為_23 . 按要求寫出化學符號：（1）4個碳酸根離子；（2）3個氨分子；（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價；（4）石灰石的主要成分；（5）地殼中質(zhì)量分數(shù)最多的金屬元素；（6）體溫計中的液態(tài)物質(zhì)三、實驗題24 . 通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成是認識物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實驗如圖所示：（1）經(jīng)檢驗，電解水實驗只生成了氫氣和氧氣，得到了水是_組成的結(jié)論;（2）已知相同狀況下，相同體積的任何氣體具有相同的分子數(shù)。由于電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為_（理論值），推求出水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比是_，經(jīng)進一步科學確認，得出水的化學式為_。（3）電解水的文字表達式為_，反應的基本類型是_。（4）相同條件下，氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量如下：氣體氫氣氧氣每100g水中最多可以溶解氣體的質(zhì)量1.6310-3g4.3410-3g則相對更易溶于水的氣體是_；由此你認為在水的電解過程中，生成氫氣、氧氣的體積比可能_（填“大于”或“小于”）理論值。25 . 實驗小組同學做了如下實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。(1)A實驗中，紅磷燃燒反應的符號表達式為_。(2)實驗結(jié)束后，天平保持平衡的是_(填“A”或“B”)實驗，另一個實驗中天平不平衡的原因是_。四、簡答題26 . 分類、類比是初中化學常用的學習方法。初中化學有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：探究化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應將下列實驗中的D與_，“A”或“B”或“C”歸為一類，依據(jù)是_。甲烷燃燒： CH4+2O2CO2+2H2O 乙烷燃燒：2C2H6+7O24CO2+6H2O丙烷燃燒： C3H8+5O23CO2+4H2O甲烷、乙烷、丙烷都是由碳、氫元素組成的，通過對它們?nèi)紵a(chǎn)物的分析，可以得出的結(jié)論是：_。甲硅烷(SiH4)的化學性質(zhì)與甲烷相似，與氧氣反應后生成相應的氧化物，試寫出甲硅烷與氧氣反應的化學方程式_。五、科學探究題27 . 草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還含有少量氯化鉀和硫酸鉀?；瘜W小組的同學從草木灰中提取鉀鹽，并檢驗其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學過的知識回答下列問題：部分鹽的溶解性表（室溫）陰離子/陽離子NO3ClSO42CO32K+溶溶不溶Ba2+溶溶不不Ca2+溶溶微不Ag+溶不微不實驗一：分離提純?nèi)∵m量草木灰樣品，研碎。將研碎的草木灰樣品置于燒杯中，加入適量的蒸餾水溶解。過濾蒸發(fā)結(jié)晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌。步驟過濾需要的玻璃儀器有_；步驟中，用玻璃棒攪拌的目的是_。實驗二：驗證成分（1）驗證碳酸鉀存在：取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中，按如圖所示的裝置實驗，則試管中裝的藥品是_，證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_。燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_。（2）驗證硫酸鉀存在：甲同學取少量實驗一所得的晶體于試管中，加蒸餾水溶解后，再加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結(jié)論。乙同學認為，甲同學的方案不合理，其理由是：_。乙同學繼續(xù)向甲同學所得白色沉淀中加入過量的_，觀察到_，證明了晶體中硫酸鉀的存在。六、計算題28 . 用“侯氏聯(lián)合制堿法”制取的純堿中常含有少量的氯化鈉 ( NaCl )?；瘜W實驗小組為測定某廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的含量，稱取12.0 g樣品進行實驗，反應生成的CO2氣體的質(zhì)量與滴加的鹽酸的質(zhì)量關系如下圖所示。試計算：（1）生成的二氧化碳氣體的質(zhì)量_g。（2）該純堿樣品中Na2CO3質(zhì)量_（要求寫出計算過程）。29 . 我國女藥學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C15H22O5），首次榮獲2015年諾