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山西省2020版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是A九年級(jí)物理書(shū)的寬度約為19cmB我國(guó)1元硬幣的質(zhì)量約為60gC教室用日光燈電功率約為400WD人正常呼吸一次的時(shí)間約為10s2 . 用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是A測(cè)量時(shí),刻度尺要放正,有刻度的一邊要緊貼被測(cè)物體B讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直C測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的零刻度線處量起D記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面寫(xiě)上單位3 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是A中學(xué)生的課桌高度約為0. 3mB健康的中學(xué)生心率約為每分鐘75次C人們感覺(jué)比較舒適的室溫約為37D一塊學(xué)生用橡皮的質(zhì)量約為0. 5kg4 . 下列時(shí)間中,最短的是A寫(xiě)一個(gè)字B心臟跳動(dòng)一次C正常呼吸一次D眨一下眼睛5 . 下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )A獵豹正在飛奔B蝸牛正在緩慢爬行C人從小到大身高變化D地殼運(yùn)動(dòng)使珠峰高度變化6 . 關(guān)于同步通信衛(wèi)星,下列判斷中正確的是A同步衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期和地球的自轉(zhuǎn)周期相同,相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的B同步衛(wèi)星在赤道正上空,繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期和地球自轉(zhuǎn)周期一樣,從地球上看,它是在赤道上空某處?kù)o止不動(dòng)的C同步衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)D同步衛(wèi)星作為傳播微波的中繼站,地球上空只要4顆就幾乎能覆蓋全球7 . 用一個(gè)剛從冰箱里拿出來(lái)的金屬刻度尺,測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果為L(zhǎng),用同樣規(guī)格在室內(nèi)放置的金屬刻度尺,測(cè)量同一個(gè)機(jī)器零件的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果為L(zhǎng),那么AL=LBLLCLLD無(wú)法比較二者的大小8 . 如圖所示,A、B是兩只相同的齒輪,A被固定不能動(dòng),若B齒輪繞A齒輪運(yùn)動(dòng)半周,到達(dá)圖中C的位置,那么B齒輪上所標(biāo)出的豎直向上的箭頭所指的方向是( )A豎直向上B豎直向下C水平向左D水平向右9 . 2017年4月20日,中國(guó)首個(gè)貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在海南文昌發(fā)射升空,升空后,“天舟一號(hào)”與空間站“天宮二號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)了交會(huì)對(duì)接,如圖為對(duì)接模擬圖,對(duì)接時(shí)“天舟一號(hào)”相對(duì)以下哪個(gè)參照物是靜止的( )A地球B月球C“天宮二號(hào)”D太陽(yáng)10 . 如圖所示為甲、乙兩個(gè)小球向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程的閃頻照片。它表示兩小球在相等的時(shí)間間隔所處的位置,則對(duì)甲、乙兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情況,判斷正確的是( )A小球甲做變速直線運(yùn)動(dòng),小球乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)B小球甲受平衡力的作用,小球乙受非平衡力的作用C小球甲做功的功率一定比小球乙做功的功率大D小球甲的機(jī)械能比小球乙的機(jī)械能小二、填空題11 . 在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位:(1)教室的長(zhǎng)度約為8_;(2)一個(gè)男中學(xué)生的質(zhì)量約為50_。12 . 給下列測(cè)量結(jié)果填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?)某同學(xué)身高是167.4_,(2)5 分的硬幣厚約2.0_,(3)課本每張紙的厚度是73_,(4)一支新鉛筆的長(zhǎng)度是 0.175_,13 . 如圖,物體的長(zhǎng)度為_(kāi) cm14 . 一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為910-8m_nm;如圖甲所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,放置正確的是_(填“A”或“B”)刻度尺,該刻度尺分度值是_mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_cm。如圖乙,秒表的讀數(shù)為_(kāi)s;15 . 南北朝傅翕的絕句:“空手把鋤頭,步行騎水牛。牛從橋上過(guò),橋流水不流?!逼渲小安叫序T水?!比蓑T在牛背上,以牛為參照物,人是_的;“橋流水不流”橋相對(duì)于流水是_的。16 . 基本測(cè)量工具的讀數(shù):(1)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中_圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是_。(2)如圖是小明使用兩把刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,則A尺測(cè)量的長(zhǎng)度為_(kāi)cm,B尺測(cè)量的長(zhǎng)度為_(kāi)dm。(3)如圖所示秒表的讀數(shù)為_(kāi)s。(4)若用下圖這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量一個(gè)人正常人的體溫,測(cè)量結(jié)果可能是_。17 . 1969年7月人類(lèi)首次登上月球。宇宙飛船從地球飛到月球上時(shí)的質(zhì)量_,飛船的重力_(填變大、變小或不變);如果以_作參照物,我們說(shuō)宇航員是運(yùn)動(dòng)的。18 . 小偉利用如圖所示的刻度尺測(cè)量一枚由中國(guó)人民銀行發(fā)行的2017丁酉(雞)年紀(jì)念幣的直徑,這把刻度尺的分度值是_,測(cè)得紀(jì)念幣的直徑是_cm。19 . 一同學(xué)測(cè)量一物體長(zhǎng)度4次,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他測(cè)量的結(jié)果是_cm,該同學(xué)所用刻度尺的分度值為_(kāi)cm20 . 如圖所示為某同學(xué)體育測(cè)試參加坐位體前屈的場(chǎng)景,該同學(xué)坐位體前屈的成績(jī)?yōu)開(kāi)cm,該同學(xué)在1000m長(zhǎng)跑測(cè)試中的平均速度達(dá)18km/h,合_m/s21 . 小船在河里順流而下,船上坐著一個(gè)人,河岸上有樹(shù)。相對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō),人是_的;相對(duì)于船來(lái)說(shuō),人是_的,樹(shù)是_的。三、計(jì)算題22 . 0.5s,反應(yīng)距離為12.5m,停車(chē)后查得該車(chē)的總質(zhì)量10t,車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.1m2按照規(guī)定,該路段限速30m/s,對(duì)路面的壓強(qiáng)不得超過(guò)7105Pa,利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算說(shuō)明,該車(chē)被示意停車(chē)的原因(g=10N/Kg)23 . 一輛汽車(chē)朝山崖勻速行駛,在離山崖處鳴笛,汽車(chē)直線向前行駛后,司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度是,求:(1)從鳴笛開(kāi)始到司機(jī)聽(tīng)到回聲的時(shí)間?(2)汽車(chē)行駛的速度四、作圖題24 . 一輛電動(dòng)玩具車(chē)的速度時(shí)間圖象如圖甲所示,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出它的路程時(shí)間圖象。(_)五、綜合題25 . 閱讀短文,回答問(wèn)題地球同步衛(wèi)星地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對(duì)靜止的衛(wèi)星,它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步,故稱(chēng)地球同步衛(wèi)星人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速上升(如圖甲所示)、離開(kāi)大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作在赤道上空約為36000km的高度上布設(shè)3顆同步衛(wèi)星,可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊(如圖乙所示)(1)地球同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程的點(diǎn)火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是:燃料的_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能,然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的_能(2)地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對(duì)于地面是_(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的(3)地球同步衛(wèi)星的用途有_(答出一種即可)26 . 福州地鐵1號(hào)線的建成,將有效減緩城市南北向主干線的交通擁擠。(
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