教導(dǎo)處范文之社會實踐活動課程設(shè)置及其實施方案

教導(dǎo)處范文之社會實踐活動課程設(shè)置及其實施方案 一、社會實踐課程內(nèi)容 社會實踐的內(nèi)容主要包括校內(nèi)實踐和校外實踐，其內(nèi)容包括： 1、軍訓(xùn)：必修項目。主要進(jìn)行國防教育、軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。 2、校內(nèi)實踐活動：主要指學(xué)校傳統(tǒng)活動和學(xué)生社團(tuán)活動。傳統(tǒng)活動主要有：科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、成人儀式教育及重大節(jié)日活動等；學(xué)生社團(tuán)活動指學(xué)校社團(tuán)成員圍繞某一主題共同組織開展的活動。 3、校外實踐活動： （1）社會各行各業(yè)的體驗性活動。如學(xué)工、學(xué)商、學(xué)農(nóng)林牧副漁、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等。 （2）外出參觀、考察、訪問或調(diào)查。結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，實地參觀和考察的內(nèi)容一般涉及本地區(qū)的自然、人文景觀、歷史文化遺產(chǎn)、德育基地等，對學(xué)生進(jìn)行思想教育；調(diào)查的內(nèi)容一般是指現(xiàn)實社會生活、生產(chǎn)方式等焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，進(jìn)行環(huán)保、國情、民情調(diào)查，也可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行驗證性和探究性的調(diào)查；還可以參加社區(qū)的政策調(diào)研、政策研究等。訪問則一般以國家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。 社會實踐活動的內(nèi)容的確定是學(xué)校提供與學(xué)生自主選擇相結(jié)合。學(xué)校為學(xué)生提供多個選修模塊供學(xué)生選擇，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，充分利用社會資源，創(chuàng)造性地選題和開展實踐活動。 二、課程設(shè)置 高一年級社會實踐課程設(shè)置 全程參與，時間滿7天 全程參與，時間0.5天 “融入育才”校內(nèi)實踐系列自選活動 1、參加學(xué)校運(yùn)動會（必選） 全程參與，時間2天 2、參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)等重大活動 3、學(xué)生社團(tuán)活動 選一項活動內(nèi)容，時間2天（或累計12個工時） 必選 祭掃烈士墓活動 全程參與，時間0.5天 “攜手育才”校內(nèi)實踐自選活動 1、學(xué)校圖書管理員見習(xí)實踐 2、學(xué)校餐廳勞動實踐 3、學(xué)生公寓管理實踐 4、校園勞動、植樹、綠化等 選一項活動內(nèi)容，時間3天（或累計18個工時） “學(xué)工學(xué)農(nóng)”校外實踐活動（暑假完成） 1、火（汽）車站服務(wù)員、列車員、商場營業(yè)員體驗活動 2、農(nóng)村暑假體驗活動 3、廠礦暑假體驗活動 4、勤工儉學(xué)活動 5、志愿者活動 選一項活動內(nèi)容，時間3天（或累計18個工時） 高二年級社會實踐課程設(shè)置 科技參觀、考察實踐活動 1、參觀科技含量高的廠礦企業(yè)（如小松山推、魯抗制藥等） 2、學(xué)生自行組織的考察參觀活動 選一項活動內(nèi)容，時間0.5天 “建設(shè)育才”校內(nèi)實踐自選活動 1、組織承辦學(xué)校大型活動（如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等） 3、校園環(huán)境整治活動 4、校園環(huán)?；顒?5、校園降耗節(jié)能活動 6、校內(nèi)社團(tuán)活動 7、校園綠地認(rèn)養(yǎng)（滿2個學(xué)段） 選一項活動內(nèi)容，時間1天（或累計6個工時） 濟(jì)寧自然生態(tài)和文化生態(tài)調(diào)查實踐活動（暑假完成） 1、濟(jì)寧文物古跡歷史探究 2、濟(jì)寧景觀細(xì)說 3、古運(yùn)河探究 4、微山湖探究 5、“曲阜三孔”探究 6、濟(jì)寧特產(chǎn)探究 7、濟(jì)寧民風(fēng)習(xí)俗探究 選一項活動內(nèi)容，時間3天（或累計18個工時） 三、活動實施的過程 1、活動前教育 組織者在活動前，要對學(xué)生進(jìn)行安全、法制、禮儀等方面的教育。教育學(xué)生預(yù)防事故的發(fā)生，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法制，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。 2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃 學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從現(xiàn)實生活出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會實際中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制定個人活動計劃，將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導(dǎo)老師，并征得他們的同意。 3、活動實施 學(xué)生必須按計劃進(jìn)行活動，接受實踐地負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的開展情況，在活動中，組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊精神，相互協(xié)作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行，要記錄活動過程和活動心得。 4、總結(jié)交流 活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告，個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流，形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻