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26那片綠綠的爬山虎字詞模塊一、看拼音寫詞語。tu jin yn lin shn diohn n zo r rn qi二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。一幅(ff) 姓肖(xioxio)搖曳(yy) 模糊(mm)三、把括號里不能搭配的詞,用“”劃掉。交談(融洽恰當(dāng))珍惜(樹木糧食)動(dòng)作(優(yōu)美優(yōu)秀)擋住(視力視線)討論(強(qiáng)烈熱烈)改正(問題錯(cuò)誤)四、選詞填空。溫柔溫和1陽光都變成綠色的,像()的小精靈在上面跳躍。2老師()地對我說:“只要認(rèn)真寫,認(rèn)真改,就能寫好作文?!崩^續(xù)連續(xù)3白求恩大夫在手術(shù)臺上()工作了幾十個(gè)小時(shí)。4老師坐在椅子上休息了片刻,又()上課。親熱親密親切5鄉(xiāng)親們圍著子弟兵()地問寒問暖。6葉老先生的()之中蘊(yùn)含著認(rèn)真。7小紅是我最()的朋友。句子模塊五、修改病句。1我非常慶賀,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。_2老師夸耀我們進(jìn)步了。_3本子上到處滿是紅色的圈。_4回到家,仔細(xì)看了幾遍葉老先生對我作文的修改。_六、帶著問題來讀書。1課文是_的文章。A狀物B寫事C寫景2“我”到葉老家里做客,_次具體描寫了葉老院中的爬山虎,分別是_。讀寫模塊七、課外閱讀。師恩難忘那年正月新春,我不滿六周歲,便到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書。這個(gè)小學(xué)設(shè)在廟內(nèi),只有一位老師,教四個(gè)年級。當(dāng)時(shí)學(xué)生少,四個(gè)年級才一個(gè)班。老師姓田。17歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。開學(xué)頭一天,我們排隊(duì)進(jìn)入教室。田老師先給二年級和四年級同學(xué)上課,叫三年級學(xué)兄把著一年級學(xué)弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩:一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,最后,編出一段故事,娓娓動(dòng)聽地講起來。我還記得,故事的大意是這樣的:一個(gè)小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過一個(gè)小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走進(jìn)一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊,花開得很茂盛,小孩子伸出手指念叨著:“八枝,九枝,十枝?!彼娇丛较矚g,想折下一枝來。媽媽攔住了他,說:“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就看不到花兒了?!焙髞?,這兒的花越開越多,數(shù)也數(shù)不過來了,變成了一座大花園。我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。那時(shí)候的語文叫國語。田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年,聽到上千個(gè)故事,這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我。有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝他在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!1讀準(zhǔn)多音字,在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線。正月(zhnzhn)想折下一枝來(shzhzh)2聯(lián)系上下文解釋詞語:身臨其境:_。3讀了文章后,你覺得田老師是個(gè)怎樣的老師?請用三個(gè)四字詞語概括。_4“八枝,九枝,十枝?!边@句話中的省略號的作用是_。5課題是“師恩難忘”,我們和作者一樣,感同身受,每天都浸潤在“師恩”中,你覺得“師恩”是指:_。6“談起往事,我深深感謝他在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子?!闭?wù)勀銓@句話的理解。_7請你寫一句贊美老師的詩句。_參考答案一、略二、略三、恰當(dāng)樹木優(yōu)秀視力強(qiáng)烈問題四、1.溫柔2.溫和3.連續(xù)4.繼續(xù)5.親熱6.親切7.親密五、1.我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。2.老師夸獎(jiǎng)我們進(jìn)步了。3.本子上到處是紅色的圈。4.回到家,我仔細(xì)看了幾遍葉老先生對我作文的修改。六、1.B2.兩下午,陽光照耀下;黃昏,落日余暉映照下七、1.zhnzh2.親身到了那個(gè)境地,形容感受深切3.循循善誘誨人不倦教導(dǎo)有方4.表示省略5.老師的教育、培養(yǎng)之恩6.這句話流露
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