幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物怎么避暑

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人幼兒園中班科學(xué)課計(jì)劃：如何逃避暑假1.了解夏季的常用降溫方法。2.了解一些動(dòng)物如何避免夏季高溫。3.體驗(yàn)?zāi)７聞?dòng)物逃避熱量的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1，太陽頭飾一個(gè)，2.關(guān)于動(dòng)物夏季方法的多媒體課件。3，誰跟小羚羊去避暑故事錄制活動(dòng)程序首先，播放夏日音樂，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入課堂氣氛。其次，導(dǎo)入對(duì)話。1.指導(dǎo)語言：夏天對(duì)孩子來說很熱嗎？誰能想到讓我們冷靜下來的方法？（您可以風(fēng)扇，打開空調(diào)，打開風(fēng)扇，吃西瓜.）2，指導(dǎo)語言：我們?nèi)祟愒谙奶煊泻芏嗪芎玫姆绞浇禍?，小?dòng)物呢？你想知道嗎？讓我們看看它們?cè)谙奶烊绾谓禍?。第三，觀看課件，聽故事，并了解避免動(dòng)物的好方法。1.了解狗如何吸收熱量以使其冷卻。老師模仿狗的聲音問：這是哪只小動(dòng)物？誰知道狗在夏天如何降溫？2，引導(dǎo)孩子們看課件，了解狗如何拾起熱量降溫。摘要：在夏天，狗通過將熱量從身體散發(fā)出去來冷卻熱量。激發(fā)孩子模仿狗降溫的方式。3.了解大象在夏天如何降溫。指導(dǎo)語言：耳朵像扇子，身體像小山，鼻子又長(zhǎng)又長(zhǎng)，可以幫助人們工作。這是什么動(dòng)物？誰知道大象們?nèi)绾蜗?？指?dǎo)孩子們觀看課件，學(xué)習(xí)大象如何降溫。簡(jiǎn)介：大象將沙子或牧場(chǎng)放在他們的背上以降溫。激發(fā)孩子模仿夏天大象降溫的方式。4.了解兔子在夏天如何降溫。指南:耳朵站立，愛吃蘿卜，愛吃，彈跳真的很可愛，這是什么動(dòng)物？兔子用兩只長(zhǎng)耳朵消散熱量以使其冷卻。第四，播放故事誰跟小羚羊取避暑？引導(dǎo)孩子了解其他動(dòng)物夏天的生活方式。1.問題：故事中有哪些動(dòng)物？夏天如何降溫？根據(jù)兒童回答系統(tǒng)，系統(tǒng)的故事是夏天為動(dòng)物排熱的方法。2.游戲“動(dòng)物夏天”。對(duì)孩子進(jìn)行分組，每組代表一個(gè)動(dòng)物組織的幼兒游戲：老師戴著太陽頭飾。當(dāng)老師上課時(shí)，當(dāng)老師站起來時(shí)，他說：“太陽出來了”，孩子模仿了他所代表的動(dòng)物。夏季游戲結(jié)束后，引導(dǎo)孩子們交流和重復(fù)游戲?；顒?dòng)擴(kuò)展在語言區(qū)域中，將放置有關(guān)夏季動(dòng)物的書籍和圖片，以便兒童可以通過閱讀繼續(xù)了解其他動(dòng)物的體溫。要求孩子們回家，告訴父母，他們今天所知道的夏天的炎熱，然后從書中與他們一起或在計(jì)算機(jī)上收集有關(guān)其他動(dòng)物暑假的更多信息，以便與同齡人共享。故事-誰去夏天與duiker？天氣很熱，小羚羊，小羚羊的母親將帶孩子們到高山上以避開高溫。小羚羊想要有很多非常不舒服的小伙伴。誰要和我一起逃走？ ”她走路時(shí)大喊。一匹紅色的小馬跑過去，對(duì)那只小羚羊說：“我不去，我流汗像洗冷水一樣冷。事實(shí)證明，她的身上有很多汗腺。高溫時(shí)，她會(huì)出大量汗來調(diào)節(jié)體溫并預(yù)防中暑。她不需要暑假。小羚羊想：我聽說黑狗上沒有汗腺。太熱了，不能去夏天休假。這時(shí)，小黑狗跪在屋檐下，張開嘴，伸出長(zhǎng)舌，喘著粗氣?！昂诠沸值?，山很涼，你和我一起去避暑，好嗎？小羚羊?qū)λf。謝謝。 ”小黑狗搖著尾巴說：“我的身上沒有汗腺，但舌頭上有很多汗腺。我伸出舌頭，用它排走我的身體并調(diào)節(jié)體溫。 “小羚羊告別了那只小黑狗，走到一棵大樹上，看見那只黃色的小雞躺在樹下的沙子里，他的腳砸碎了沙子，不斷滾動(dòng)。你躺在沙灘上，多么熱！小羚羊搖了搖頭說。那只黃色的小雞笑著咯咯笑。他說：“我實(shí)在太熱了，喘著粗氣，躺在沙灘上，被寬恕了，我會(huì)很舒服。 小黃雞不需要花一個(gè)夏天，小羚羊多么令人失望！她走進(jìn)樹林去了那只小松鼠。我不必去夏天。小松鼠在樹枝上跳來跳去回答：“在夏天之前，我在冬天脫下了厚皮毛衣，穿了一件薄夏天的連衣裙。 你在找誰？小羚羊在猶豫，小灰兔子急忙經(jīng)過她的面前，小羚羊向他吼叫。那只灰色的小兔子搖著兩只大耳朵，說道：“我不想去夏天。在夏天，我有兩只大耳朵，它們可以散發(fā)熱量并調(diào)節(jié)體溫。 “小羚羊看著那些必須和她一起去夏天的小朋友，所以他們必須和母親一起去夏天。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是