石家莊市2019-2020年度八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題C卷

石家莊市2019-2020年度八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列各組詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ）A博士馬革裹尸婦儒皆知心會(huì)神凝B祈禱燕然勒功零亂不堪群蟻排衙C田壟深惡痛絕義憤填膺撲朔迷離D怪誕死而后已無暇顧及迥乎不同2 . 下列各項(xiàng)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A魯迅先生的社戲以細(xì)膩的筆觸寫了“我”在少年時(shí)代的一段生活經(jīng)歷，突出了“我”對(duì)江南水鄉(xiāng)生活的熱愛和留戀。B都德的小說最后一課描述了大家認(rèn)真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景，表達(dá)了法國(guó)人民崇高的愛國(guó)精神。C水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有一詞共分上下兩片，上片問“月”，創(chuàng)造了一幅神話般的美麗境界；下片問“天”，表達(dá)了作者蘇軾的曠達(dá)胸襟和對(duì)親人的懷念。D“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國(guó)最早的一部詩歌總集詩經(jīng)中的國(guó)風(fēng)；“騷”原指離騷，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”就是出自這部作品。3 . 下列句中沒有語病的一句是（ ）A清晨，雄雞報(bào)曉三更時(shí)，我就起床準(zhǔn)備出發(fā)了。B在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用，還向上海、南京等地輸送。D家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。4 . 下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A這對(duì)眼睛不會(huì)放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。B這位所謂的專家在臺(tái)上絮絮叨叨，聲音沉悶，抑揚(yáng)頓挫的宣揚(yáng)他的學(xué)說。C2017年10月1日晚美國(guó)拉斯維加斯發(fā)生的槍擊事件造成59人死亡，527人受傷，犯罪分子史蒂芬帕多克的行為實(shí)在令人深惡痛疾。D參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。5 . 下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A窠巢（k）黃暈（yn）貯蓄（ch）咄咄逼人（du）B棱鏡（lng） 仿膳（shn）著落（zhu）披蓑戴笠（su）C確鑿（zo）收斂（lin）應(yīng)和（yng）人聲鼎沸（fi）D蟬蛻（tu）盔甲（hu）蒞臨（l）簞瓢陋巷（dn）6 . 以下各項(xiàng)說話得體的一句是（ ）A張老師說：“同學(xué)們，有不懂的地方，歡迎垂詢?！盉提到自己的父親，老劉動(dòng)情地說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白。”C凡作文獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，本組委會(huì)將惠贈(zèng)哈利波特一套。D我已談了這些，算是拋磚引玉，下面請(qǐng)諸位發(fā)表意見。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀蜜蜂消失，人類只能再活四年?一文，完成后面小題大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會(huì)想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿但這和蜜蜂對(duì)大自然作出的最大貢獻(xiàn)維持生物多樣性相比，實(shí)在太微不足道了。愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。”因?yàn)?，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。世界上有?shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。假如蜜蜂消失，人們將告別大多數(shù)的糧食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂還為眾多飼料植物授粉，沒有它，肉類和牛奶也將變得稀有和昂貴；世界上植物類型變得單調(diào)，這會(huì)直接影響各種動(dòng)物的生存也就是說：如果在生態(tài)系統(tǒng)中丟失了一個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)系統(tǒng)便會(huì)開始崩潰。令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在發(fā)生。在美國(guó)，一些蜜蜂突然神秘地消失得無影無蹤，在不到一年的時(shí)間里，美國(guó)有超過60的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失現(xiàn)象又像瘟疫一樣傳到了德國(guó)、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希臘等歐洲國(guó)家。實(shí)際上，不僅僅是蜜蜂遭遇到了生存危機(jī)，沒有天敵的北極霸主北極熊也被列為了瀕危動(dòng)物。由于氣候變暖，北極熊生活的冰面縮小，食物來源變得稀缺，讓北極熊的數(shù)量也越來越少。冬天，居然有饑腸轆轆的北極熊殘忍地捕殺小熊來填飽肚子。根據(jù)聯(lián)合國(guó)的一份報(bào)告，目前物種滅絕的速度由大致每天一種加快到每小時(shí)一種，比以前快了約1000倍，比新物種的形成速度更是快了100萬倍。即使根據(jù)最保守的估計(jì)，地球上也有至少10的物種正在面臨生存威脅。一旦某種生物絕種，就永遠(yuǎn)消失，無法彌補(bǔ)；而每當(dāng)我們失去一樣物種，我們就失去一項(xiàng)對(duì)未來的選擇。隨著某種生物的滅絕，或許治療艾滋病、或發(fā)展抗病毒農(nóng)作物的希望也會(huì)跟著破滅。在地球史上，曾經(jīng)發(fā)生過5次物種滅絕。最近的一次發(fā)生在6500萬年前，一次隕石撞擊地球，造成了包括恐龍?jiān)趦?nèi)的大量物種的滅絕。目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣，原因卻是人類本身的行為：在過去的100年里，地球上45的森林已經(jīng)被砍伐掉了；全球20的珊瑚礁已經(jīng)遭到無法逆轉(zhuǎn)的徹底破壞，而另外50的珊瑚礁也接近崩潰邊緣聯(lián)合國(guó)將2010年定為“國(guó)際生物多樣性年”，呼吁各國(guó)政府和全世界人民共同努力來保護(hù)地球上的生命。和很多人的理解不同，在生態(tài)系統(tǒng)中，是沒有“害蟲”和“益蟲”這類概念的，每個(gè)物種都有其特定的“使命”。例如，昆蟲吃的往往是一些老弱病殘的樹，或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑。因此，地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護(hù)。7 . 文中第段加點(diǎn)詞“居然”能去掉嗎？為什么？簡(jiǎn)要說說選文第段畫線句子的表達(dá)作用。8 . 下列選項(xiàng)符合文章內(nèi)容的是（ ）A例如，昆蟲吃的是一些老弱病殘的樹，正好切斷了樹木疾病的傳播途徑。B在不到一年的時(shí)間里，美國(guó)有60的蜜蜂消失。C世界上有數(shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000種離不開蜜蜂。D即使根據(jù)最保守的估計(jì)，地球上也有至少10的物種正在面臨生存威脅。9 . 文章結(jié)尾說“地球上的每個(gè)物種都值得尊敬和保護(hù)”，聯(lián)系自身實(shí)際，說說我們?cè)谖锓N保護(hù)方面可以做些什么。（至少答兩點(diǎn)）偷父劉心武那晚我到家已臨近午夜，進(jìn)門后按亮廳里的燈，立刻感覺到不對(duì)勁兒，難道 我快步走到各處，一一按亮燈盞，各屋的窗戶都好好地關(guān)閉著啊，再回過頭去觀察大門，沒有問題呀！但是，當(dāng)我到衛(wèi)生間再仔細(xì)檢查時(shí)，一仰頭，心就猛地往下一沉 浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！再一低頭，浴盆里有明顯的鞋印，呀！我忙從衣兜掏出手機(jī)，準(zhǔn)備撥110報(bào)警，這時(shí)又忽然聽見窸窸窣窣的聲響，循聲過去，便發(fā)現(xiàn)臥室床下有異動(dòng)，我把手機(jī)倒換到左手，右手操起窗簾叉子，朝床下喊：“出來！放下手里東西，只要你不傷人，出來咱們好商量！” 一個(gè)人從床底下爬出來了，那是一個(gè)瘦小的少年，剃著光頭，身上穿一件黑底子的圓領(lǐng)T恤，我看他手里空著，就允許他站立起來，用那窗簾叉指向他，作為防備，問他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出來！” 他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜袋翻掏出來，又把雙手?jǐn)傞_，回答說：“啥也沒拿啊！”我又問他：“你們一伙兒子吧？他們呢？”他說：“傻胖鉆不進(jìn)來，鉗子能鉆懶得鉆，我一聽鑰匙響就往外鉆，他們見我沒逃成，準(zhǔn)定扔下我跑遠(yuǎn)了，算我倒霉！”看他一副“久經(jīng)沙場(chǎng)”、處變不驚的模樣，倒弄得我哭笑不得。 我用眼角余光檢查了一下我放置錢財(cái)?shù)牡胤?，似乎還沒有受到侵犯。我保持伸出窗簾叉的姿勢(shì)，倒退著，命令他跟著我指揮來到門廳里，我讓他站在長(zhǎng)餐桌短頭靠里一側(cè)，自己站在靠外一側(cè)，把窗簾叉收到自己這邊，開始訊問。 他今年14歲。家在離我們這個(gè)城市很遠(yuǎn)的地方。他小學(xué)上到三年級(jí)就輟學(xué)了。一年前開始了流浪生活?，F(xiàn)在就靠結(jié)伙偷竊為生。 我望著這個(gè)瘦骨嶙峋滿臉灰汗的少年，問他：“餓吧？”。他瞇眼看我，仿佛我是個(gè)怪物。我為他沖了一碗方便面，端到他面前。 我決心放他出去。我對(duì)他說：“我的話你未必肯聽，但是我還要跟你說，不要再干這種違法的事了。你應(yīng)該走正路。”他點(diǎn)頭。但是我要去給他開門時(shí)，他居然說：“我還不想走?！蔽掖蟪砸惑@，問他：“為什么？”他回答的聲音很小，我聽來卻像一聲驚雷：“我爸在床底下呢” 天哪！原來還有個(gè)大人在臥房床底下！我慌忙將窗簾叉搶到手里，又撥110，這工夫里，那少年卻已經(jīng)轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室，而且麻利地爬進(jìn)了床底下，我驚魂未定，他卻又從床底下爬了出來，并且回到了門廳，我這才看清，他手里捧著一幅油畫，那不是我原來掛在臥室墻上的嗎，他究竟是怎么一回事？我正想嚷，他對(duì)我說：“我要我要我爸求您了！” 那幅油畫，是我前幾年臨摹的荷蘭畫圣凡高的自畫像，這幅自畫像是他沒自殘耳朵前畫的，顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉茬。 少年告訴我，他負(fù)責(zé)踩點(diǎn)的時(shí)候，從我那臥室窗外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他爸，總想給偷走，這天他好不容易鉆了進(jìn)來，取下了這幅畫，偏巧我回來了我細(xì)問他，你爸現(xiàn)在在哪兒呢？你媽媽呢？ 他執(zhí)拗地告訴我，他沒有媽。他媽在他還不記事的時(shí)候，就嫌他爸窮，跟別的男人跑了。他記得他爸，記得一切，記得那扎人的胡子茬，記得那熏鼻子的汗味加煙味加酒味 不記得在哪一天，忽然說村外地底下有黑金子，大家就挖了起來。他爸爸也去挖，是給老板挖，于是他講到了去年那一天，半夜里村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的汽車警笛聲，他揉著眼睛出了屋少年說這些事情的時(shí)候，眼里沒有一點(diǎn)淚光。我聽這孩子講他爸的遇難，也就是鼻子酸了酸，但是，當(dāng)我聽清這孩子這天鉆進(jìn)我的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親畫像的油畫，我的眼淚忍不住就溢出了眼角。 我把畫送給了他。他不懂得道謝，我把門打開，他閃了出去。 關(guān)上門以后，我若有所失。又出門一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地踏出樓門，四面張望。 只有樹影在月光下朦朧地閃動(dòng)。一派寂靜籠罩著我。 我想追上他補(bǔ)充一句叮囑：“孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進(jìn)來！”10 . 簡(jiǎn)要分析“偷父”少年的人物形象。11 . 從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。（1）他把兩手伸進(jìn)褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手?jǐn)傞_說：“啥也沒拿??！”（2）“我要.我要我爸.求您了?！?2 . 文中畫橫線的句子寫“偷父”少年“瞇眼看我，仿佛我是個(gè)怪物”。請(qǐng)揣摩少年此時(shí)的心理活動(dòng)，并用第一人稱描寫出來。13 . 文章末尾，“我是想追上去叮囑他：孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進(jìn)來！”請(qǐng)結(jié)合全文分析，這表露出“我”的什么情感愿望？三、對(duì)比閱讀閱讀下面（甲）（乙）兩文，回答后面小題（甲）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”（節(jié)選自左傳莊公十年）（乙）三十三年春，秦兵遂東，欲攻鄭，鄭軍不知。兵至滑，鄭販賣賈人弦高，持十二牛將賣之周，見秦兵，恐其攻鄭，因獻(xiàn)其牛，曰：“聞大國(guó)將誅鄭，鄭君謹(jǐn)修守御備，使臣以牛十二勞軍士?！鼻厝龑④娤嘀^曰：“將襲鄭，鄭今已覺之，往無及已?！彼烊?。（選自史記秦本紀(jì)第五，有刪改）（注釋）滑：國(guó)名 弦高：人名14 . 解釋下列加點(diǎn)詞語。 （1）又何間焉（_）（2）弗敢專也（_）（3）鄭君謹(jǐn)修守御備（_）（4）遂去（_）15 . 用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫線的句子。（1）可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 （2）將襲鄭，鄭今已覺之。16 . 曹劌和弦高在人物形象上有哪些相同之處？四、情景默寫17 . 用課文原句填空。王國(guó)維人間詞話里說“一切景語皆情語也”，這種情景交融的寫法在古詩文中歷歷可數(shù)：崔顥黃鶴樓中“晴川歷歷漢陽樹，_”的美景，引發(fā)了詩人悠遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情。杜甫登岳陽樓里用“吳楚東南坼，_”描繪了洞庭湖的汪洋浩渺，這景色使詩人頓生漂泊之感，憂國(guó)之情。詩經(jīng)里“_，_。所謂伊人，在水之湄”的句子，渲染了深秋凄涼的氣氛，烘托出詩人求之不得的悵惘。柳宗元在小石潭記中用“影布石上，佁然不動(dòng)；_，_ ”描寫了潭水清澈、游魚嬉戲的畫面，抒發(fā)了作者寄情山水中透露出的短暫歡喜之情。辛棄疾在西江月 夜行黃沙道中_，_”兩句從嗅覺、聽覺角度寫出了農(nóng)村夏夜景象，字里行間洋溢著對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的喜愛之情。五、詩歌鑒賞閱讀下面一首小詩，完成各題。楚城陸游江上荒城猿鳥悲，隔江便是屈原祠。一千五百年間事，只有灘聲似舊時(shí)。注釋：楚城，楚國(guó)的故城，指秭（z）歸?！盎某恰敝革鰵w城。灘（tn）聲：江水拍擊河灘的聲音。18 . 請(qǐng)說出這首詩的第一句中的“悲”有哪幾層含義。19 . 這首詩的襯托手法運(yùn)用很突出，請(qǐng)舉一例進(jìn)行賞析。六、名著閱讀20 . 閱讀鋼鐵是怎樣煉成的選段，回答問題。人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。”（1）這段文字出自于名著鋼鐵是怎樣煉成的，作者是_，主人公是_。（2）這段名言體現(xiàn)了主人公怎樣的精神？（3）本書題目“鋼鐵是怎樣煉成的”有深刻含義，請(qǐng)談一談你的理解。七、綜合性學(xué)習(xí)21 . 第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2018年2月25日晚在平昌奧林匹克體育場(chǎng)閉幕。北京市市長(zhǎng)陳吉寧接過奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，標(biāo)志著2022年第24屆冬奧會(huì)進(jìn)入“北京周期”。（1）奧運(yùn)會(huì)魅力非凡，令人著迷。對(duì)于即將到來的北京冬奧會(huì)，請(qǐng)你寫出兩個(gè)成語表達(dá)你對(duì)奧運(yùn)會(huì)的熱切期盼之情。（2）請(qǐng)為下面新聞擬一個(gè)標(biāo)題。2018年2月25日，平昌冬奧會(huì)正式落下帷幕。按照以往的慣例，在奧運(yùn)會(huì)閉幕式上，一般都會(huì)留八分鐘時(shí)間給下一屆舉辦國(guó)進(jìn)行表演，也算是為下一屆奧運(yùn)會(huì)做熱身。2022年冬奧會(huì)將在中國(guó)北京舉行，所以本次表演機(jī)會(huì)自然也就留給