家長會家庭教育和安全教育講話稿

家長會上關(guān)于家庭教育和安全教育的講話稿橋頭九年制學校 韓煒祎各位家長：大家下午好！首先，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校家長會表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！ 你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。借這次家長會我要和大家交流一下關(guān)于孩子的家庭教育和安全教育話題。-關(guān)于家庭教育問題 首先，要認清現(xiàn)代家庭教育的重要性。來到這個世界上的孩子都是優(yōu)秀孩子。孩子降生后，家庭是他走向社會的第一站，是孩子接受教育的第一所學校，是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要基地。父母是孩子的第一位老師，也是終生的老師。家庭教育在培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和習慣方面的作用是學校教育無法取代的，可以這樣說，在如今這樣一個復雜多變、差距明顯的社會，家庭教育在孩子的成長中占據(jù)著主導地位，家庭教育的高度在相當程度上決定了孩子成長的高度，家庭教育的質(zhì)量在很大程度上決定了孩子今后的生活質(zhì)量，家庭教育的差別直接決定了孩子今后發(fā)展的差別。 各位父母一定要認識到，孩子是自己養(yǎng)的，不管自己多忙、多苦、多累、多煩，教育自己的孩子總是父母不可推卸的責任。明確了這一點，父母就會自覺擔當起家庭教師的職責，在日常生活通過言傳身教，通過優(yōu)化孩子的品質(zhì)，培養(yǎng)各方面良好的行為習慣，為孩子終生發(fā)展奠好基，導好航。 其次,家長要走出現(xiàn)代家庭教育的一些誤區(qū)。 隨著社會的發(fā)展，科技在進步，孩子們的物質(zhì)生活和文化生活得到極大的豐富，可是我們卻發(fā)現(xiàn)，身邊的許多孩子生活得并不比我們小時候快樂。所以，許多長輩發(fā)表感慨：現(xiàn)在的孩子，衣來伸手，飯來張口，身在福中不知福。不少的孩子自私、冷漠、孤僻，以自我為中心、害怕吃苦、缺乏孝心、不懂感恩、沒有責任感等等，造成這些現(xiàn)狀的原因是多方面的。有社會的負面影響，有學校教育的不當，更重要的是家庭教育方面在很大程度上走入了一些誤區(qū)。其主要表現(xiàn)在： （1）把孩子的生育、養(yǎng)育與教育截然分開 很多家長認為：生育孩子和養(yǎng)育孩子是父母的責任，教育孩子則是學校和老師的責任。他們覺得，把孩子生下來以后，給他吃，給他穿，給他錢花，盡力滿足他們的物質(zhì)生活，就算盡到了做父母的責任。有的父母甚至從孩子很小就交給孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆照顧，將自己監(jiān)護人的角色和責任轉(zhuǎn)移給他人，他們?nèi)徊焕頃彝ソ逃呛⒆咏佑|世界的第一階段，孩子的性格雛形就是在父母的家教中塑造的，心安理得地將教育孩子的責任轉(zhuǎn)嫁給學校和老師，很多父母認為只要把孩子送進學校，子女的所有問題都該學校和老師負責。這是一種對自己的孩子極不負責的錯誤想法。 （2）過分的溺愛取代了“真愛” 在大部分家庭中，孩子是就是家庭的中心，孩子的一切要求都滿足，孩子的日常消費額度占到家庭總收入絕大部分。父母并不考慮孩子的消費行為是否不當，是否與孩子的學生身份相適應，不區(qū)分很多消費行為的利弊，只是一味的攀比，趕時髦，甚至是求虛榮，或是簡單地用物質(zhì)刺激孩子。長此以往，不僅會淡化孩子對自己、對家庭、對他人、對社會的責任感，而且他們無法感受父母的艱辛，不珍惜父母來之不易的勞動成果，不知感恩，坐享其成，以為生活本來就是這樣的，發(fā)展下去他們很可能就會變得任性、自私、懶惰、霸道、狹隘、放縱，成為典型的“三無”孩子：無情、無能、無責任感。出于愛孩子的本能，有些家長對孩子的錯誤總是百般袒護，尋找各種理由為孩子開脫，習慣于強調(diào)客觀，強調(diào)別人的不足。甚至聽信孩子的一面之詞，而對別人大加指責。對待別人的批評，家長總是不愿從自己孩子身上找原因，也不肯下狠心幫助孩子糾正錯誤。因此，請家長們記?。航o孩子過多的愛就是溺愛而不是真愛，那樣會使他們對愛感到麻木而不珍惜愛。愛孩子不能害孩子，愛過度了就會害孩子，如同營養(yǎng)一樣，營養(yǎng)是個好東西，但是營養(yǎng)過剩就會導致患上肥胖癥，增加身體器官的負擔而引起多種疾病。 （3）過度的保護 現(xiàn)在的很多父母對孩子實行全方位、全天候的保護，有的在生活上過度操心，有的在學習過度干預，有的在人身安全上過度關(guān)注，還有的在食品營養(yǎng)方面過度加強，反正是盡一切可能讓孩子遠離勞動、遠離挫折、遠離傷害?，F(xiàn)在有好多中學生根本不做家務，在家不清掃垃圾，不疊被子，不洗碗也不洗衣服，更不會燒伙做飯；相當一部分學生從小學起，上學書包有人背，往返有人接送，路不要自己走，力氣不要自己出，心不要自己操，生活也不能自己做主。調(diào)查表明，很多孩子并不愿意這樣只是父母來味強調(diào)孩子搞學習而不讓干或沒教過怎么干。父母心腸雖好，但卻違背了孩子成長的規(guī)律，省略了孩子長大所必須親歷的許多經(jīng)歷，也好心地剝奪了孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓的機會。美國心理大師布魯姆說：“這是家長把自己的需要和孩子的需要混淆了，并以為這是最佳育兒之道?！彼J為，“一個孩子應該體驗生活中正常的挫折、苦難和焦慮，才會有適應性，如果我們希望孩子長大后飛得更高，就應該每天為他們將來的離開做準備。”“現(xiàn)在很多中學生甚至大學生都如此的脆弱，究其原因是父母出于好意，在其童年時代替他們消化掉了很多他們必須面對的憂慮，結(jié)果他們長大后，不知道如何面對挫折?！蔽蚁Ｍ麑嵵械拿恳粋€孩子不要步他們的后塵。 （4）眼睛里只關(guān)心孩子的學習成績，對成績不好的孩子放任自流 大多數(shù)家長都忽略了孩子內(nèi)心世界的需要，很少去了解孩子內(nèi)心需要什么，不自不覺把孩子當成了一架創(chuàng)造分數(shù)的機器，他們寧可自己受苦受累，包攬孩子所有的事務，也要逼近孩子無休止的學習，使孩子逐漸失去學習的興趣。孩子一旦學習成績一直提不上去，就對孩子失去信心，放棄教育，把孩子放任自流，讓孩子在學校里只長身體。久而久之，孩子長大了，除了個子長高了，體重增加了，其他什么東西都沒得到，人格喪失了，性格也不好，苦也吃不了，啥事做不到，對其終生多有很大的影響。 當前的教育考試體制讓社會把更多的目光聚焦到了分數(shù)上，家長和老師都有些無奈，但我們對此要保護清醒的頭腦，未來的競爭不會僅僅是分數(shù)的競爭，分數(shù)和名次不能完全決定孩子的未來。我敢斷言：只好分數(shù)的教育絕不是好教育，同樣的，只關(guān)心分數(shù)和名次的家長和老師也不能算是一個好家長和好老師。 針對以上情況，我將給家長提幾點建議：（1）要擺正學校教育和家庭教育的關(guān)系，我們個別家長現(xiàn)在有一種觀念，認為把學生送到學校就是學校的責任，至于孩子在學校學的怎么樣，與同學們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習慣也從不與班主任教師交流，學校布置的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么老師每天面對幾十個孩子來講就會顯得力不從心。所以說只有我們家校一心，才能讓孩子得到更好的教育和發(fā)展。（2）選擇適當?shù)慕逃椒ā，F(xiàn)在極個別家長生怕自己的孩子在外面別吃虧，對孩子的一些極端思想和行為極力擁護，我奉勸大家千萬不要存在這種思想，每個孩子都是家長的寶貝，如果都這樣想，那么勢必造成孩子心靈扭曲，以自我為中心，與他人不能和睦相處。不但給別人造成傷害，最終也會害了自己（舉例）。愛孩子是父母本性，但是我們一定要學會如何教育自己的孩子。一個合格的家長會給自己的孩子人生一個恰當?shù)哪繕?。然后進行正確引導，知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，讓他們朝著自己人生目標走好每一步。（3）要培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，非常金貴，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。 要培養(yǎng)孩子不僅贏得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學習、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。（4）教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。留金留銀，不如留給孩子一個好習慣。 讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心他人，學會團結(jié)，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。（5）經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。 家長要經(jīng)常向班主任教師反映孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不良習慣。-關(guān)于安全教育問題學校在安全方面也正在承受著巨大責任和壓力，而學校的安全教育沒有家長的配合和支持，沒有家長的正確引導和教育那也是不完整的和無力的。家長要確實履行好自己的監(jiān)護責任，努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患。所以借此機會我想同諸位家長就學校安全方面提幾點建議和要求。（1） 路途及交通安全一是家長接送學生的。我們學校前面比較擁擠，車輛來往多，有的家長車隨意停放在學校門口，在校園周圍逗留，嚴重影響交通秩序。行車途中注意遵守交通規(guī)則，右側(cè)通行。騎車開車不能超遠，更不能超速行駛。不能用無牌無照以及報廢車，農(nóng)用車接送學生。二是學生乘車和騎車的問題。要教育學生不要乘坐超員車（摩托車帶2個人算超員）、農(nóng)用車、電動三輪車、無證無照報廢車，都是嚴禁載客的。也有部分家長給孩子買摩托車，這嚴重的造成了交通安全隱患，有學生摩托車載上三四人，高速飛奔，完全沒有交通規(guī)則意識。我們知道一個小汽車才可以坐五個人，而個別學生一個摩托竟然也坐五個人，各位家長，安全與否可想而知。三是學生自己上放學的，家長一定要經(jīng)常告訴孩子，走路靠右行，不要在路上追跑打鬧，不在路上并排幾個人一起走。遇到特殊天氣上放學時，需要家長接送的家長必須接送。但有一點必須記?。杭议L要教育孩子，放了學先回家，再出去辦別的事，讓家人放心。（二）飲食衛(wèi)生安全與零花錢隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，家長手中的錢多起來了，有的家長給孩子大量的零花錢，造成了孩子大手大腳請客吃飯、買吃垃圾食品、男孩子校外吸煙酗酒等惡習。這本身無可厚非，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問引導，有的學生零花錢就做兩件事，一是買零食吃，可是大部分學生買的都是一些垃圾食品（辣棒、辣條、5角或1元一袋的小吃都是垃圾食品）、不衛(wèi)生的三無食品。二就是有些中學生吸煙喝酒，干一些不正當?shù)氖隆Ｎ倚５氖程脼閷W生健康的三餐，學生可以上灶吃飯，用來解決吃垃圾食品的問題。（3） 寄宿生的寄宿及冬季取暖用電安全校外寄宿學生家長要考慮住宿環(huán)境的安全性和落實店家的監(jiān)管責任。對只收錢而不監(jiān)管學生，甚至引誘學生吸煙喝酒的店家要堅決取締。學校簽訂校外寄宿生三方責任書，很多家長不理解，也不太支持，認為學校老是叫自己來學校。非常麻煩，殊不知，這是學校、房東、家長之間的一個約定，也是為你孩子提供了一份安全的保障。這樣能更好的明確責任，更好的實現(xiàn)對寄宿生的管理。冬季取暖安全，防煤氣中毒，安全用電。（四）其他幾方面的安全工作一是遵守學校安全保衛(wèi)制度，學校為了確保學生的安全，規(guī)定外來人員（包括家長）無事一律不準進入校園。我校保安人員非常負責，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長總喜歡找理由擠進學校來給孩子打飯，有的因進不了學校，就跟門衛(wèi)吵鬧。你對保護自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢？二是要處理好學生與學生，學生與家長以及家長與家長之間的關(guān)系。學生之間有鬧矛盾的，家長不要只聽一面之詞，可以找班主任了解、處理，也可以在家里兩個家長相互解決，絕不允許家長私自到校找對方學生解決問題，更不能打?qū)Ψ綄W生。同時不要讓勾引已畢業(yè)或輟學的學生來找其他學生麻煩。要知法懂法。三是保持信息暢通，把有關(guān)孩子的一些隱情告訴班主任老師。學校老師通知您孩子生病的，請您馬上到?；蛲ㄟ^電話處理，孩子病情輕重我們老師沒法判斷，更不敢擔那么大的責任。 有特殊疾病的學生，因病不能做劇烈運動的，一定要通知班主任。有些先天性疾病可能現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)，但家長要多注意觀察孩子的反應，有問題的要及時帶孩子進行全面檢查。四是家長要教育孩子不玩火，夏季不要到河套里洗澡（舉例溺水死亡的學生），不要亂動電器，不要到溝邊玩耍。小孩子不要隨便跟陌生人走，不要亂要陌生人給的東西。五是控制學生頻繁使用手機。很多家長給孩子配有手機，而且都價值不菲，可能你們是出于好心，方便聯(lián)系?？墒歉嗟暮⒆佑脕頌g覽不健康網(wǎng)站，微信聊天，打游戲，看電視等，造成晚上不睡覺，白天睡不醒，請問你們的孩子還有時間學習嗎？總之，希望各位家長要時刻關(guān)注孩子的安全，努力培養(yǎng)孩子的安全意識，提高孩子