高二地理會考教學計劃

高二地理教學工作計劃 黃云 本人本學年度擔任高二110、111、112三班的地理課的教學，將認真地做好教學工作?，F(xiàn)作計劃如下： 一、指導思想： 在新課程改革的大背景，繼續(xù)貫徹落實新課改精神，以深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育為中心，在學校教務科、教科室的指導下，緊抓常規(guī)管理，認真鉆研教學大綱和會考大綱，在教學中做到有的放矢，注重教學實效。學習專業(yè)理論，提高教學水平。使每一個學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展，能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。加強對會考模式、會考題型、會考難度等方面的研究，精選試題，注重學生運用知識能力以及答題技巧方面的培養(yǎng)。通過練習讓學生學會從題干中提取有用的信息，對圖表進行有效的分析，提取隱含的有效條件，從而來提高學生的分析、解決問題的能力；同時對學生要加強應變能力、知識遷移能力的培養(yǎng)，對學生進行全面的學法指導，讓學生具備較強的地理思維能力，提高學生的地理素質(zhì)。加強與兄弟學校間的聯(lián)系，及時把握會考動態(tài)。認真研究近幾年的會考試題，通過與省內(nèi)重點學校的聯(lián)系，精心收集會考信息，及時調(diào)整復習進度、復習方式，力爭與?？诘貐^(qū)學校備考的步伐。 二、學生基本情況分析： （1）成績差別懸殊，兩極分化嚴重。 （2）優(yōu)秀率不很突出，雙優(yōu)率不太理想。 針對以上問題，我要對學生加以鼓勵和引導，爭取上一個新臺階，以期待在會考能取得好的成績。三個班共有學生近200人。這些學生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好，有的則較差。對會考不太重視，當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。 三、教學目的和要求： 1、教學目的和要求 （1）思想教育目標：理解科學上存在爭議是正?，F(xiàn)象，合理的懷疑是科學進步的動力，初步形成敢于懷疑和嚴謹求實的科學態(tài)度。 （2）文化知識目標：繼續(xù)了解地理知識，全面掌握高中必修地理知識。 （3）能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生提出問題的能力。培養(yǎng)通過獨立思考和小組合作完成較完整的科學探究的能力。提高運用證據(jù)和邏輯進行推理、論證、預測和評價的探究技能。提高學生會考應試能力。 四、具體措施： （一）、備課 備課是上好課的基礎(chǔ)，是保證教學質(zhì)量的必要措施。備課應包括以下過程和內(nèi)容： l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。 (1)鉆研教學大綱，通讀教材，了解教學任務、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。 (2)了解任教班級學生的思想狀況、學習態(tài)度，學習風氣、知識狀況等，做到“有的放矢”地進行教學。 (3)制定改進和提高質(zhì)量的措施，編制教學計劃及教學進度表。 (4)確定本學年度的教學實踐活動。 2、寫好教案。 (1)按照大綱要求，反復閱讀鉆研教材，明確教學目的、重點、難點和“雙基”的內(nèi)容，明確每一課時的講述內(nèi)容。 (2)根據(jù)教學內(nèi)容和要求，搜集、整理、精選參考資料。 (3)全面了解學生生理、心理特點、學習規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識，結(jié)合教材內(nèi)容寫出具體教案。 (4)教案內(nèi)容包括：課題、目的和要求，重點、難點，課型、課時、教學方法，教具、作業(yè)等。 （二）、上課 上好課是教學的中心環(huán)節(jié)，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育，傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術(shù)，促進學生全面發(fā)展。應做到： 1、教學目標明確，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。 2、教學內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。 3、做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關(guān)鍵，詳略得當，快慢適中。 4、要重視對學生進行思想教育，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。 5、教學方法得當。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭ǎ诮虒W中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。 (1)啟發(fā)、引導學生積極思考。 (2)重視對學生能力的培養(yǎng)。 (3)教給學生學習規(guī)律和方法(理論聯(lián)系實際，看圖記憶等)。教給學生思考和解決問題的方法，提高學生自學的能力。 (4)在學的過程中，可將現(xiàn)代化的教學手段如幻燈、投影、錄像等交叉進行，以提高教學效果。 (5)為使教與學的雙方密切配合，學生集中精力聽課，要求學生記好課堂筆記。? （三）、作業(yè)批改 精選作業(yè)，認真批改，及時獲得反饋信息，利于改進教學。每月布置一、二次課外作業(yè)。 1、作業(yè)內(nèi)容要根據(jù)大綱要求，注意“雙基”的訓練，精心選題。 2、在布置作業(yè)前，掌握作業(yè)的深度和廣度，突出理論聯(lián)系實際的原則。 3、及時批改作業(yè)，堅持講評，對普遍存在的問題要在全班進行糾錯，要求重作和口答，以便加深印象。 （四）、考試 考試是了解學生學習情況，檢查教學效果，督促學生學習的重要手段。 1、注意平時考查，及時了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，不斷改進和提高教學水平。平時考查包括：課堂提問、作業(yè)、測驗等。 2、期中、期末考試前組織好復習。制訂復習計劃，進行復習動員并指導學生系統(tǒng)復習，有針對性地進行章、單元的摸底考試。后期加大考試力度，準備進行八次會考模擬考試。 3、考試內(nèi)容應以大綱為依據(jù)，題型多樣，難易適度，試題覆蓋面要大，應是絕大多數(shù)學生經(jīng)過努力可以完成的。 4、認真閱卷，考試后作出全面的質(zhì)量分析和試卷分析，并進行講評。對考試中反映出的問題，歸類整理，找出原因，以作為改進以后教學的參考。 5、認真登記考試成績，提供全面認識學生學習程度的依據(jù)，多鼓勵進步學生。 五、教學進度表： 時間 周數(shù) 教學章節(jié)或內(nèi)容 周節(jié)數(shù) 備注 2009年23月 5周 必修3第13章 3 2009年4月1日 第1周 考試 2 新學期開始 9、79、13 2 第3章第2節(jié) 2 9、149、20 3 第4章第1節(jié) 2 9、219、27 4 第4章第2節(jié) 2 9、2810、4 5 第5章第1節(jié) 2 10、510、11 6 第5章第2節(jié) 2 10、1210、18 7 單元測試 單元測試 10、1910、25 8 模塊測試 模塊測試 10、2611、1 9 必修1第1章第1節(jié) 2 11、211、8 10 必修1第1章第2節(jié) 2 11、911、15 11 中段考試 中段考試 11、1611、22 12 試卷分析 2 11、2311、29 13 必修1第1章第2節(jié) 2 11、3012、6 14 必修1第1章第3節(jié) 2 12、712、13 15 必修1第1章第3節(jié) 2 12、1412、20 16 必修1第1章第3節(jié) 2 12、2112、27 17 必修1第1章第4節(jié) 2 12、281、3 18 必修1第2章第1節(jié) 2 單元測試元旦放假1天 2009、1、410 19 必修1第2章第2節(jié) 2 1、111、17 20 必修1第2章第3節(jié) 2 1、181、24 21 必修1第2章第4節(jié) 2 1、251、31 22 期末考試 期末考試 放寒假 3、83、14 機動 3、153、21 第1周 開學考試 開學考試 3、223、28 2 必修1第3章第1、2節(jié) 3 3、294、4 3 必修1第3章第3節(jié) 3 4、54、11 4 必修1第4章第1、2、3節(jié) 3 第一次?？?4、12418 5 必修1第5章第1、2節(jié) 3 4、194、25 6 必修2第1章第1、2、3節(jié) 3 第二次模考 4、265、2 7 必修2第2章第1、2、3節(jié) 3 勞動節(jié)放假1天 5、35、9 8 必修2第3章第