七年級政治上冊 2.2.3 祝福青春學(xué)案3（無答案） 新人教版

祝福青春 【學(xué)法指導(dǎo)】課前充分預(yù)習(xí)課本P43P44用筆勾畫出重難點知識（預(yù)習(xí)時用鉛筆，練習(xí)時用黑筆，重點知識、批改更正用紅筆）；獨立認真完成導(dǎo)學(xué)案，標記疑點。組長要對成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)案完成情況進行檢查，給予等級評價。課后組長、課代表要迅速收齊導(dǎo)學(xué)案交學(xué)科代表，老師批閱完下發(fā)后個人要進行分類保存，經(jīng)常復(fù)習(xí)回訪。課上小組長、課代表組織好小組討論，并幫助有展示、點評任務(wù)的同學(xué)高效完成任務(wù)。其他同學(xué)要用雙色筆迅速的補充完善自己的導(dǎo)學(xué)案，當(dāng)堂鞏固落實。5、每個小組按分工展示，要求到位及時，用簡潔的語言出示，下面同學(xué)積極質(zhì)疑并及時整理和落實?！緦W(xué)習(xí)目標】知識目標：認識青春的美好之處，知道美好的青春要靠我們?nèi)?chuàng)造。能力目標：引導(dǎo)學(xué)生體味青春的幸福和美好，激發(fā)珍惜熱愛之情。情感目標：引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，滿懷信心地迎接青春的到來?！緦W(xué)習(xí)重點】學(xué)生體味和感受青春的幸福與美好?！緦W(xué)習(xí)難點】青春擁有夢想、激情、幸福，激起學(xué)生對青春充滿希望。【學(xué)習(xí)過程】一、自主獨學(xué)（充分預(yù)習(xí)課本，熟記重點基礎(chǔ)知識）知識點1：理解青春的幸福。1.青春期我們會有很多 ，也許會一個人 ，有時甚至 。但青春更多的是 ，是 ，是 。知識點2：為什么說青春是幸福的?1.因為擁有青春，我們每一天就都站在新的 ，迎接新的 ；因為擁有青春，我們可以盡情放飛 ，并努力 ；因為擁有青春，我們 ，一切可以 。知識點3：怎樣使我們的青春更有價值更加美好呢？2.因為 是美好的，所以需要我們更加 屬于自己的 。知識點4：如何把握青春？思考：春是美好的，但也是易逝的，我們應(yīng)該如何把握好青春呢？答：樹立遠大理想；學(xué)會珍惜時間，努力學(xué)習(xí)；不斷充實自己，學(xué)習(xí)文化知識；從小事做起，從現(xiàn)在做起，珍愛青春。二、合作探究探究一：青春的算術(shù)加法：從以下的詞語中選出你認為合適的詞語完成下面的等式。“目標、擁有、動力、努力、付出、愛、夢想、激情、幸?！眽粝? ( ) + ( ) 激情=( )+( )幸福=( )+( ) 青春=( )+( )+( )情景一：青春是夢想，是激情，是幸福，青春的幸福需要我們仔細去體味。張同學(xué)說：“我用青春賭明天，輸贏成敗在天意?！崩钔瑢W(xué)說：“青春短暫，一去不復(fù)返，讓我們盡情游戲青春，及時行樂吧?！碧骄慷赫?wù)勀銓η啻盒腋５睦斫?？探究三：為什么說青春是幸福的？探究四：你同意他們的看法嗎？說明理由。探究五：怎樣使我們的青春更有價值更加美好？情景二：青春象征成熟，但青春永不衰老；青春象征活力，但青春永不頑皮；青春象征責(zé)任，但青春永不放棄；探究六：用自己的真實感受去解讀青春的含義，體會青春所具有的蓬勃朝氣和生命力，明確青春情擁有著萬盛得創(chuàng)造力和不斷進取的精神。請你仿照上述詩句，給在青春期的你和你的同學(xué)寫上你的寄語和祝福。 三、鞏固提升1.我們說青春是幸福的是因為（ ）青春時期，是人生的春天，是人生的黃金時節(jié)青春是花樣年華擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋青春更多的是夢想，是激情A. B. C. D. 2.面對青春，下列不可取的是（ ） A.青春有風(fēng)也有雨 B.我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn) C.青春不可能失敗，只能成功 D.相信自己可以一切從頭再來，走向成功 3.毛澤東說：“你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”這句話給我們的啟示有（ ）要珍惜青春，開創(chuàng)自己燦爛的人生 青春是美好的 青春可以讓我們解決一切問題 青年人比老年人更有用 A. B. C. D. 4.青春是美好的，人么歌唱青春是因為（ ）青春時節(jié)是我們確定窒息那個的最佳時期 青春時節(jié)是開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期 青春時節(jié)是充滿激情活力的美好時光 擁有了青春便擁有了幸福和希望A. B. C. D. 5.我們要做到珍惜青春、奉獻青春就要（ ）從我做起，從生活小事做起，實現(xiàn)青春的價值 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，充實自己，立志為祖國、為人民服務(wù) 課余積極參加各種公益活動 珍惜青春，奉獻青春，讓青春閃光 A. B. C. D. 6.“花有重開日人無再少年”“百年容易過青春不再來”“勸君莫惜金縷衣勸君惜取少年時”。這些名言主要告訴我們（ ）青春寶貴而短暫,珍惜青春時光 生命最寶貴,珍惜生命 青春年少時要盡情享受,要顧慮太多 珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，提高能力A. B. C. D. 7.古往今來，人們一直在贊美青春，歌頌青春。下面的句子中表達了積極的人生追求的是（ ） 盛年不從來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人 莫等閑白了少年頭，空悲切 青春易逝，人生易老，當(dāng)及時行樂，瀟灑走一回 “勸君莫惜金縷衣勸君惜取少年時”。A. B. C. D.8.“青春讓每個人都開花一次但不擔(dān)保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時候。”這句名言啟示我們（ ）要珍惜青春年華，讓自己的青春開花吐艷 每個人都會在青春年代成為有才華的人 青春是盛開的花朵我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香，更要讓她結(jié)出累累碩果要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才A. B. C. D. 9.對于青春對于未來同學(xué)們滿懷憧憬。你覺得自己應(yīng)該怎樣度過這美好的青春時光呢（ ） 以尊重和關(guān)愛為前提，從我做起，從小事做起，進一步體會青春成長的美好。 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志為祖國為人民服務(wù)。 敢于創(chuàng)新，并敢于對自己的行為負責(zé)。 多與同學(xué)交流溝通，為爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體而作出自己的努力。A. B. C. D.10.真正的青春，只屬于（ ） 力爭上游的人 永遠忘我勞動的人 勇于承擔(dān)責(zé)任的人 無所事事的人好逸惡勞的人A. B. C. D.四、學(xué)習(xí)提綱五、總結(jié)歸納教師寄語：青春期是學(xué)習(xí)的黃金時期，智力發(fā)展的高峰期，是創(chuàng)造力發(fā)展的最佳時期，是人生的奠基時期。青少年最少保守思想，易接受新思想、新事物，有強烈的好奇心和進取心，勇于探索和實踐。我們要珍惜寶貴的青春年華，勤奮努力的讀書學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種樂趣，一種幸福，而不是負擔(dān)，合理安排時間，學(xué)會用科學(xué)的方法快樂地學(xué)習(xí)。只有這樣度過自己的青春，將來我們才能更好的生活、學(xué)習(xí)、工作，才能更好的為國家、為集體、為人民多作貢獻，我們的生命才更有價值和意義。六、拓展閱讀世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期好像早晨八、九點鐘的大陽。希望寄托在你們身上。（毛澤東）青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。（江澤民） 勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時。（溫庭筠）莫等閑,白了少年頭,空悲切。（岳 飛）花有重開日，人無再少年。（關(guān)漢卿）白日莫閑過，青春不再來。（林 寬）在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙