外科護(hù)士層級培訓(xùn)方案VIP

外一科護(hù)士層級培訓(xùn)方案責(zé)任護(hù)士：1-5年以內(nèi)護(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)：（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理及?？谱o(hù)理理論及技術(shù)操作，搶救技術(shù)；（2）能熟練運(yùn)用護(hù)理程序工作；（3）能參加臨床帶教工作，能組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)方法：（1）以自學(xué)為主，參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床護(hù)理實(shí)踐（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。（3）進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會提問，高責(zé)護(hù)士可結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨會結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問有關(guān)?？浦R。（4）定期參加護(hù)理查房，以解決危重病人中存在的問題，通過修訂護(hù)理計(jì)劃及護(hù)理查房活動，以鞏固和提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理知識。培訓(xùn)重點(diǎn)：（按護(hù)士畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)執(zhí)行）（1）廣東省護(hù)理工作管理規(guī)范、臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范；（2）護(hù)士行為規(guī)范，溝通技巧；（3）各種化驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及采集方法；（4）各?？瞥Ｒ娂膊∨R床表現(xiàn)、診治原則、護(hù)理常規(guī)，危重病人的搶救配合，重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)；（5）各?？谱o(hù)理知識和技能；（6）各種搶救儀器的使用和保養(yǎng)方法；（7）護(hù)理文書的書寫；（8）常見藥物的作用及副作用，用藥護(hù)理；（9）各?？瞥Ｒ姷淖o(hù)理問題；（10）相關(guān)法律、倫理與護(hù)理；（11）問題分析與處理，文獻(xiàn)查證與閱讀，案例分析；（12）品質(zhì)管理：護(hù)理品質(zhì)概念介紹并參與活動。高級責(zé)任護(hù)士：主管護(hù)師、高年資護(hù)師培訓(xùn)目標(biāo)：（1）有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科護(hù)理會診，護(hù)理查房；（2）加強(qiáng)護(hù)士的?？评碚摵蛯？萍寄?，掌握對重、危、急病人的搶救和處理問題能力。掌握?？平】到逃芭c病人的溝通技巧。（3）具有科學(xué)管理病房的能力；（4）參與護(hù)理科研，能書寫護(hù)理論文并發(fā)表；（5）了解國內(nèi)外的護(hù)理新動向。培訓(xùn)方法：（1）自學(xué)為主，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)本專科護(hù)理理論知識、操作技能及本專業(yè)新知識、新技術(shù)；（2）選派到各上級醫(yī)院進(jìn)修，參加對口短期學(xué)習(xí)；（3）參加院內(nèi)、科內(nèi)各種學(xué)術(shù)活動；培訓(xùn)重點(diǎn)：（1）各?？浦匕Y及疑難病人的護(hù)理；（2）健康教育；（3）護(hù)理生涯規(guī)劃；（4）護(hù)理與法律（醫(yī)療糾紛個案討論）；（5）問題分析與處理：個案分析、個案討論、護(hù)理會診；（6）品質(zhì)管理：如何制訂護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、?？谱o(hù)理工作流程并參與活動，持續(xù)性護(hù)理品質(zhì)改善之執(zhí)行方法，并參與質(zhì)控工作；（7）危機(jī)管理與處理；（8）教學(xué)與科研。 2011-1-10修訂（學(xué)習(xí)的目的