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青海省2020版七年級上人教版3.1 生物圈中有哪些綠色植物同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列關于綠色植物生長、發(fā)育過程的敘述,正確的是( )A小麥種子和大豆種子內(nèi)最主要的結(jié)構都是胚B肥沃的土壤中富含營養(yǎng)物質(zhì),可加快種子的萌發(fā)過程C根尖成熟區(qū)上方的根毛是由表皮細胞向外突出形成的D根從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì),通過篩管運送到植物的其他部位2 . 下列關于胚的結(jié)構正確的是:A子葉、胚乳、胚根、胚芽B子葉、胚軸、胚根、胚芽C胚根、胚乳、胚軸、胚芽D種皮、胚、胚芽3 . 某類植物沒有根、莖、葉等器官,釋放的氧氣占地球大氣含氧量的90%以上,這類植物是( )A被子植物B藻類植物C種子植物D蕨類植物4 . 始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)證明了鳥類可能起源于古代的( )A爬行類B兩棲類C哺乳類D魚類5 . 海帶,紫菜是我們常吃的食物,下列對海帶,紫菜特征的描述不正確的是( )A都有根,莖,葉的分化B靠孢子繁殖后代C能夠釋放氧氣D都由多細胞構成6 . 種子結(jié)構中的哪個部分是新植物的幼體?( )A胚乳B胚C胚芽D子葉7 . 馬鈴薯屬于植物體的哪一部分器官?( )A根B葉C果實D莖8 . 藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,不能生活在干旱的地方,主要原因是( )A生長離不開水B生殖離不開水C發(fā)育離不開水D呼吸離不開水9 . 黃豆發(fā)育成豆苗的過程中,有機物的變化是( )A減少B增多C不變D先少后多10 . 一部舌尖上的中國引發(fā)了人們對全國各地美食的向往,腳步篇中提到的山東煎餅也是我市的主食之一,小麥是制作煎餅的原料之一,小麥種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( )A胚芽B胚軸C子葉D胚乳11 . 下列植物中,與其他三項不屬于同一種類的是( )A水綿B衣藻C睡蓮D海帶12 . 下列藻類植物中,屬于單細胞的是( )A紫菜B海帶C水綿D衣藻13 . 海帶、紫菜、石花菜等很多大型藻類植物是固著在海底巖石上生活,起固著作用的結(jié)構在生物學上稱之為( )A根B不定根C須根D根狀物14 . 海帶是靠什么來繁殖的( )A種子 B孢子C葉狀體15 . 在玉米的花粉粒中,每個精子中有10條染色體;在胚珠中,卵細胞中也有10條染色體,若完成傳粉和受精后,將來發(fā)育成的種子中,每個胚芽細胞內(nèi)的染色體數(shù)是( )A10條B20條C30條D40條二、綜合題16 . 觀察圖中植物A向日葵A玉米B腎蕨C水綿D銀杏E葫蘆蘚,完成下列問題:(1)上述植物有種子的是_(用字母表示)。(2)A和E的區(qū)別是:A的種子外有_包被,E的種子_,無果皮包被。(3)把上述植物所屬類群按照由低等到高等的順序排列_ (用字母表示)。(4)圖中_可以作為檢測空氣污染程度的指示植物(用字母表示)。(5)“西湖春色歸,春水綠于染”描述的是_植物。17 . 某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動,裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要儲存在玉米種子的_中。(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了_。(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是_。要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為_。(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是_。三、實驗探究題18 . 某興趣小組的同學為了探究影響氣孔開閉的因素,設計了如下實驗。步驟:把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮放在清水中制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察到氣孔開放。再向裝片滴加O.3g/mL蔗糖溶液,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關閉。請根據(jù)實驗完成下列問題:(1)根據(jù)細胞的吸水與失水的原理可知,當把蠶豆下表皮放到清水中時,保衛(wèi)細胞_,氣孔開放;滴加O.3g/mL蔗糖溶液后,保衛(wèi)細胞_,氣孔關閉??梢姎饪椎拈_放和關閉取決于保衛(wèi)細胞的_。(2)為了加強實驗的說服力,有必要在步驟的基礎上進一步做第步。請你寫出第步實驗操作:_,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔又開放。(3)氣孔開放程度可以用氣孔導度表示,氣孔導度越大,說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值) ,從表中數(shù)據(jù)可知土壤的含水量越高,光合速率_,氣孔導度_。請你

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