蘭州市2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期月考語文試題（II）卷

蘭州市2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期月考語文試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列詞語注音、書寫完全正確的項是（ ）A篡改（cun）磊落（1i）琺瑯（f）時不我與（y）B慰藉（ji）裝訂（dng）誆騙（kung）毛遂自薦（su）C搽粉（ch）箱篋（qi）襤樓（ln）毋庸置疑（w）D脈搏（b）模具（m）張皇（hung）搦管臨朱（nu）2 . 下列句子語言表達(dá)得體的一項是（ ）A張大爺為鄰居寫對聯(lián)，寫完后，總是自謙地說：“老朽不才，讓大家見笑了。”B小明的爺爺堅持鍛煉，身體很健康，小明經(jīng)常說：“令尊的身體比年輕人還要好?！盋服務(wù)員上菜慢了，客人說：“這么老半天了你們才上菜，烏龜都比你們爬得快！”D小王上了公交車才發(fā)現(xiàn)沒有零錢投幣，司機(jī)對他說：“有錢投幣，沒錢下車。”3 . 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A鐫刻九洲絡(luò)繹不絕黯然失色B頹唐斟酌言簡意駭天翻地覆C茸毛軒邈金榜題名惟妙惟肖D發(fā)髻遷徙重巖疊嶂聲名雀起4 . 下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A竺安先生向浙大捐贈竺可楨日記手稿時，現(xiàn)場嘉賓肅然起敬。B李老師身兼班主任、年級組長二職，又擔(dān)任兩個班的語文課，真是日理萬機(jī)。C她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認(rèn)為她是一個自負(fù)的人。D我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡迎。5 . 下面文學(xué)常識搭配正確的一項是（ ）A從百草原到三味書屋近現(xiàn)代魯迅吶喊B變色龍俄國契訶夫契訶夫小說選C假如生活欺騙了你美國普希金普希金詩集D孫權(quán)勸學(xué)北宋司馬遷資治通鑒6 . 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A季羨林的散文如同野老拉家常，我的童年這篇課文也具有“語樸情醇”，值得我們一讀。B實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮與否。C英法聯(lián)軍在鴉片戰(zhàn)爭中燒毀并洗劫了圓明園，在世界文明史上犯下了滔天罪行。D為了防止禽流感不再發(fā)生，各校都在積極地采取晨午檢等有效措施。二、現(xiàn)代文閱讀語文版中小學(xué)教材大變樣變臉近日,語文出版社正式發(fā)布了語文版義務(wù)教育修訂教材。至此,這套已經(jīng)使用了15年的的語文教科書終于“變險”。該套修訂教材共計十八冊，將于今年秋季在浙江、湖南等省份試用。其中約40%的課程內(nèi)容己經(jīng)替換，而教材內(nèi)容總量也減少了15%左右。新教材的主要導(dǎo)向是引導(dǎo)學(xué)生注重語言文字運(yùn)用、重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（古詩文）等，較之前實驗版教材合理很多。釋疑更換40%左右的內(nèi)容是什么?新教材大幅增加反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課文比重，七至九年級相關(guān)課文占全部課文的40%左右,每冊安排兩個單元的古詩文。同時，每篇課文的課后練習(xí)基本都有所改動，練習(xí)設(shè)計力求難度適宜、梯度合理、銜接自然。另外，口語交際、綜合性學(xué)習(xí)、寫作等欄目大部分的內(nèi)容都進(jìn)行了修改。增至50%以上的語言文字應(yīng)用題是什么樣?據(jù)教材編輯主任鄭偉鐘介紹，實驗版教材理解課文內(nèi)容的題目比較多。修訂版教材更強(qiáng)調(diào)語言文字的應(yīng)用，課文理解的題目一般放到了一道題里面，補(bǔ)充的題日一般是從詞句運(yùn)用、語法、修辭、表達(dá)方法、語言邏輯上出題。其中，用語文來說現(xiàn)象，分析、解釋各種問題的語言文宇運(yùn)用題占到總題量的50%以上。？鄭偉鐘表示，課文數(shù)量減少15%左右主要從兩個方面來考慮。一方面是實驗版教材在使用時，許多老師反映學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，需要減負(fù)；教育部在教材修訂前也強(qiáng)調(diào)要把“減負(fù)提質(zhì)”作為本次教材修訂的原則。所以要刪減教材，把非語文的或者說語文學(xué)習(xí)價值低下的內(nèi)容篩選出去。另一方面旨在讓學(xué)生能有更多的空余時間進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量,提高閱讀能力。聲音新教材解決了長期困擾老師為什么教、教什么、怎么教的問題，有用；語文出版社的編輯在教參和教輔中提供了非常豐富的、能夠激發(fā)師生教學(xué)興趣的優(yōu)質(zhì)資源，實用。特別是這套教材增加了很多古詩文經(jīng)典篇目，有助于培養(yǎng)學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。-湖北省仙桃市教科院教研員向愛平（ 來源：新京報 ）7 . 下列表述與上述材料內(nèi)容不相符的一項是（ ）A語文版義務(wù)教育修訂教材將于今年秋季在浙江、湖南等省份試用，主要導(dǎo)向是引導(dǎo)學(xué)生注重語言文字運(yùn)用、重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。B修訂版教材更強(qiáng)調(diào)語言文字的應(yīng)用，一般是從詞句運(yùn)用、語法、修辭、表達(dá)方法、語言邏輯上出題,占課后練習(xí)題總量的50%。C把非語文的或語文學(xué)習(xí)價值低下的內(nèi)容篩選出去,一方面是為了“減負(fù)提質(zhì)”，另一方面旨在讓學(xué)生能有更多的空余時間進(jìn)行課外閱讀。8 . 仿照上文，在文段畫橫線處加一句恰當(dāng)?shù)脑?，提示下一段的主要?nèi)容。9 . 根據(jù)上述材料,分條概述修訂之前實驗版教材的不合理之處。10 . 結(jié)合上述材料，簡要分析本張試卷四個大題（語文知識積累、現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、語言運(yùn)用）中所設(shè)置的相關(guān)考查內(nèi)容是否符合新教材修訂的導(dǎo)向。三、句子默寫11 . 默寫(1)東皋薄暮望，_。野望(2)_，芳草萋萋鸚鵡洲。黃鶴樓(3)使至塞上中描寫邊塞風(fēng)光的千古名句是_，_。(4)幾處早鶯爭暖樹，_。錢塘湖春行(5)_？松柏有本性。贈從弟（其二）(6)_，窺谷忘反。與朱元思書(7)夕日欲頹，_。答謝中書書(8)每至晴初霜旦，_ 。 三峽(9)_，蓋竹柏影也。記承天寺夜游四、詩歌鑒賞閱讀下面古詩，回答問題。夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。12 . 對夜雨寄北的理解不正確的一項是（ ）A“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與親友相見的無奈。B“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境