(優(yōu)質(zhì)文檔)定語從句基礎(chǔ)講解 練習(xí) 關(guān)系代詞

Grammar、attributive clause、ilikesomelefriends、someriendslikesports、ilike frineds、who/that likesports、關(guān)系代詞，關(guān)系副詞，事物，事物：which/that/whose/as人：who/whom/whose/that/as，修改后的單詞稱為前置詞。iii。關(guān)系代詞的基本用法和注意點(diǎn)，1。關(guān)系代詞的基本用法，1)doyoustillremembertheckenfarm _ _ _ _ _ _ _ _ wevisiitedthremonthsago？2)doyoustillremembertheckenfarm _ _ weworkedhremonthsago？官刑官選擇導(dǎo)游詞。關(guān)鍵是看它在條款中起什么作用。That/which，where，attributive子句關(guān)系代詞的使用推導(dǎo)：thatwhichwhowhomwhose首先查找主要句子，分析句子中關(guān)系詞的構(gòu)成：1.that在子句中作為主體或?qū)ο?，作為人和事物?2)that，2 .which是子句中作為主體或目標(biāo)的事物，1)theyplantethetreeswhichdidn tneedmuchwater。()、3。whom在子句中分別為主語和對(duì)象(在口語中誰也可以使用)，1)theforeignerwhoitedourschoolyesterdayisfromcanada .()，(2)thecarwhichmyunclejustboughtasdestroyedingtheearthquake，2)theboywhobrokethewindowsisc alledmithall。()，(3)thepersontowhomyoujustitaledismr . Li .()=thepersonwhomyoujusttaledoismr . Li .4。whose是人或物，1)missfloweristheteacher whosehousecaughtfirelastweek。由whose領(lǐng)導(dǎo)的attributive子句注意點(diǎn)，whose引導(dǎo)attributive子句，然后構(gòu)成名詞短語。并注意其漢語意思：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，=thenovelfwhichthetitleisredandblackinseryinteresting， whose的前置任務(wù)指人時(shí)，可以用ofwhom代替，whose名詞=ofwhom the名詞=the名詞ofwhom，=theboythemotherofwhomisadaptorismyried。Thescientistwhowemetyesterdayisverymouswhomthat，(1)thescientistisveryfeatus . wemetheryesterday。集成練習(xí)：1。通過attributive子句合并句子，(2)thissistebestfilm . ihveveseenthisfilm，this siste bestfilmthatihaveneeverseen，判斷錯(cuò)誤：thegirltthegirlteeverseenwhoistmanwhomyoujustshookhandswithhim？attributive子句中的典型錯(cuò)誤：句子中有額外的句子元素。2 .finally、thethiefhandedverything _ _ _ hehadolentothepolice、fillintheblankswithwho、whom、that、whichorwhosethe earth quake _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hithectorin 1906 wasteestinamericanhistoringharring theiboy _ _ _ _ _ _ _ _ motherisourmathsteacher。Whose、3。themostimportantthing _ _ _ _ weshouldpayattentiontoisthefirstthing _ _ _ _ _ iave said。that、that、1。thefamousbasketar，_ _ _ _ _ _ _ triedommakeacomeback，attractedalotofattention(北京2002年春季)a，whereB，高考鏈接，2 ._ _ _ _ _ _ _ _ isknowledgeevery，themontravelsaroundtheearsenceveryonth。(NMET 2001)分析a、ItB、AsC、ThatD、what回答b真問題：此問題將指導(dǎo)您完成非限定屬性條款。As指南部分的意思是像這樣.誘導(dǎo)的非限定定語從句修改整個(gè)句子，當(dāng)as在從句中作為主體活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常使用以下結(jié)構(gòu)：asisknow、asissaid、asisreported等。所以這個(gè)問題的答案是b。，大學(xué)入學(xué)考試鏈接，3 .thefilmbroughhehoursbackome _ _ _ _ iwasteodcrefinthat far-away vilage。(NMET 2001) a，untilB lb，thatC，whenD，where回答c真問題分析：這個(gè)問題的定語從句連接詞，主句中先行詞thehours分為不同的成分，如果考生能認(rèn)識(shí)到真的先行詞，就不難得到答案，thehours。高考鏈接，黨檢察官：1。theold temple _ _ roofwasteagedingstormisnoundrepair . a . where B . whichc . itsd . whose 2 . irefusetaccepttheblameforsomething _I vebecomegoodfriendswithsealofthestudenentsinmyschool _ _ _ imtintheenglisheechcontestlastyear