語文六年級下冊專項沖關(guān)測評：口語交際與綜合性學(xué)習(xí)VIP

語文六年級下冊專項沖關(guān)測評：口語交際與綜合性學(xué)習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、語言表達1 . 口語交際愛唱流行歌曲的貝貝每次在家寫作業(yè)的時候，都忍不住哼上幾句。這時候媽媽總是責(zé)怪貝貝“不務(wù)正業(yè)”。如果你是貝貝，你會怎樣回答媽媽呢？_2 . 綜合實踐。2011年感動中國的十大人物中，有一個用孝心感動億萬中國人的普通女孩孟佩杰，被稱為“最美女孩”。出生于1991年的孟佩杰，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世；三年后養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久后，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。 從此，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。讀了這則新聞，你有什么話想對孟佩杰說？你想做點什么？請寫在下面。_3 . 四季草芽尖尖，它對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，它對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖?，它鞠著躬說:“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，它頑皮地說：“我就是冬天?！蹦阕钕矚g一年中哪一個季節(jié)？為什么？_4 . 語文實踐園。小明：“喂，把你的作業(yè)拿給我抄一下！”小強：“每天都抄我的作業(yè)，你不會自己做嗎？”為了避免同學(xué)之間引發(fā)矛盾，請你為他們重新設(shè)計對話。小明：“_”小強：“_”5 . 口語交際。右圖中，鼠小弟想請爺爺陪他去公園玩，結(jié)果被爺爺拒絕了，你知道為什么嗎？如果你是鼠小弟，你會怎么說？_6 . 如果用一句話來贊美春天,我會說:“。”7 . 看圖，用詞語組句子(只說不寫)?；貋砦伊藢W(xué)校從幾條媽媽小魚養(yǎng)了8 . 水滸傳的作者施耐庵給梁山泊108位好漢都取了一個幽默，風(fēng)趣的綽號，請你寫出你最喜歡的一位好漢的名字及其綽號，并對其個性作出簡短的評價。_9 . 向同學(xué)推薦一本你認為好的書。（將下表填寫完整）推薦書目表書名：_作者：_主要內(nèi)容：_推薦理由：_10 . 綜合實踐。新聞材料：你是不是曾經(jīng)有這樣的遭遇：在超市購物，可突然“內(nèi)急”，不得不丟下商品直奔超市外找?guī)暇┍本〇|路小學(xué)六(6)班學(xué)生在超市對216名顧客進行調(diào)查，77%的人都表示曾有類似經(jīng)歷。2011年12月3日，由51名小學(xué)生協(xié)力完成了“關(guān)于南京市超市內(nèi)公共衛(wèi)生間設(shè)置問題的研究”，小同學(xué)們提出在超市增設(shè)衛(wèi)生間及標(biāo)志并制訂了獎罰細則，他們的建議引起了季建業(yè)市長的重視，已交相關(guān)部門研究?？戳诉@則新聞，你有什么話要對這些同學(xué)說？你是不是對自己的學(xué)校和老師有一些建議？_11 . 如今，越來越多的城里人利用雙休日，節(jié)慶長假親自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異常火爆。聽一位朋友介紹，他這一次五一長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，而是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富，亂扔垃圾，賭博酗酒等?？梢姡壳啊稗r(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。（1）請你對不文明的旅客說一句得體的話。_（2）為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文化交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。_（3）請為你熟悉的村莊寫一段推薦性的文字，以吸引旅客前來度假。內(nèi)容可以包括山水田園景色，或民風(fēng)民俗，或飲食文化，或特色游玩安排等。_12 . 看圖補充句子。在游來游去。釣了小魚。13 . 學(xué)習(xí)交際方法。自習(xí)課上，同學(xué)們正在認真地做作業(yè)。玲玲有道數(shù)學(xué)題不會做，她突然走到班長的身后，拍著班長的肩膀，大聲地說：“喂！這道題怎么做??？”班長抬頭看了玲玲一眼，皺著眉頭沒有理她，繼續(xù)埋頭做題。從這個情境中我知道：請教別人要_，一定要學(xué)會運用_。14 . 時間對每個人來說都極其珍貴，可是許多人并沒有意識到它的寶貴，用你所知道的名人名言勸告他們一下吧。_15 . 語言運用。童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船；童年，在草地上放飛紙糊的花蝴蝶；童年，愛和布娃娃說悄悄話你也寫一一組句子來緬懷你的童年吧! _16 . 面對請教同學(xué)的問題：你的桌面總是那么整潔，書籍?dāng)[放也那么有條理，你是怎么做到的呢？我的回答：_如果我無法回答同學(xué)的問題，我會這樣說：“_”17 . 口語交際廳。從下表中篩選有關(guān)信息,回答問題。某市小學(xué)四年級學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況調(diào)查表調(diào)查項目家庭作業(yè)情況睡眠情況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下吃早餐不吃早餐1小時以上1小時以下84%16%27.50%72.50%70%30%21%79%從調(diào)查中可以看出,該市小學(xué)四年級學(xué)生普遍存在著什么問題?_18 . 大家評魯迅。毛澤東：魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實、最熱忱的空前的民族英雄。葉圣陶：與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾的心里。我來評魯迅：_19 . 口語交際：（3分）許多偉