語文五年級下冊第二單元測試卷

語文五年級下冊第二單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 選項中與范例表示的關(guān)系最相像的一組是（ ）范例：宋江水滸傳A羅貫中：三國演義B吳承恩：西游記C魯迅：我的伯父魯迅先生D落花生：森林狂想曲2 . 請你選一選，下面哪些是風(fēng)能做的好事。（ ）A卷起黃沙漫天飛，制造沙塵暴。卷起大樹、吹倒房屋。B幫助植物傳播花粉。為人們發(fā)電。二、填空題3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.回憶伯牙絕弦,完成練習(xí)?！安郎乒那?鐘子期善聽。”這句話告訴我們課文的主人公分別是_和_。“善”的意思是_,“鼓”的意思是_。2.通過學(xué)習(xí)本單元的課文,我還積累了下列知識。(1)除了月光曲,貝多芬還寫過_、_、_等著名的曲子。(2)蒙娜麗莎是一幅世界杰出的肖像畫,作者是_。(3)我的舞臺的作者是_,她的母親是著名評劇演員_。4 . 判斷下列句子使用的修辭手法。1蟲子叫了，就像在說話似的。（_）2大蟲把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。（_）3大蟲吼一聲，振得那山岡也動。（_）4那猴與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（_）5 . 名句積累。請寫出古詩相應(yīng)的上下句.（1）兒童急走追黃蝶，_。（宿新市徐公店楊萬里）（2）_，一枝紅杏出墻來。（游國不值葉紹翁）（3）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_。（從軍行王品齡）（4）_，露似真珠月似弓。（暮江呤白居易）（5）我勸天公重抖撇，_。（已家雜詩秦自珍）（6）馬上相逢無紙筆，_。（逢入家使著參）（7）落霞與弧鶩齊飛，_（滕王閣序王勃）（8）_，地利不如人和。（孟子選讀一）6 . 按要求寫成語。1描寫黃河的詞語萬馬（_）（_）排空波浪（_）（_）濤（_）浪2帶“心”字的詞語。（_）心（_）膽心（_）肉（_）專心（_）膽（_）心（_）3與象棋有關(guān)的詞語。過河（_）棋逢（_）（_）不定（_）一著7 . 根據(jù)意思寫詞語。形容孤單，沒有伴侶。_得到了很多好處。_抑制不住自己的感情。_8 . 照樣子，品味帶橫線的詞語。例：山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人。這“閃”出的，表面是老婦人的身影，其實是白骨精的狡猾。1.把眼前的了穗拿在手中，這才是實實在在的。這“一穗”，表面是地里的麥穗，其實是人生的。2.他臉上漾出的那甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個同我一樣的少年?！把觥钡?，表面是甜蜜的笑容，其實是內(nèi)心的。3.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這“清氣”，表面是墨梅清香的氣味，其實是詩人。9 . 回憶課文，回答問題。（1）人們端午節(jié)喜歡吃_，據(jù)說這是為了紀(jì)念_（人物名字）。（2）許多人一起玩游戲，可以_，可以_，還可以_。三、現(xiàn)代文閱讀10 . 閱讀吧,享受美。媽媽,稻子熟了袁隆平稻子熟了,媽媽,我來看您了。媽媽,您在安江,我在長沙,隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢里總是想著您,想著安江這個地方。您還記得嗎?57年前,我要從重慶的大學(xué)分配到這兒,您嘆了口氣說:“孩子,你到那兒,是要吃苦的呀”我說:“我年輕,我還有一把小提琴?！睘榱宋?為了幫我?guī)『?把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是媽媽您哪!您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂(gng)!我總記得,每次都要小孫孫牽著您的手,您才敢走過屋前屋后的田間小道。我總以為會有時間的,等我閑一點兒一定好好地陪陪您哪想到,直到您走的時候,我還在長沙忙著開會,也沒能見上媽媽您最后一面。太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,媽媽當(dāng)時您一定等了我很久,盼了我很長時間,您一定有很多話要對兒子說,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!這么多年哪,為什么我就不能少下一次田,少做一次實驗,少出一天差,坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕哪怕就一次。人們說,我用一粒種子改變了世界。我知道,這粒種子,是媽媽您在我的幼年時種下的!稻子熟了,媽媽,您能聞到嗎?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時光啊,我依稀看見,小孫孫牽著您的手,走過稻浪的背影;我還要告訴您,一輩子沒有耕種過的母親,稻芒劃過手掌,稻草在場上堆積成垛,谷子在陽光中畢剝(b b)作響,水田在夕陽下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話,說不完的話啊。1.“直到您走的時候”是指。2.“這粒種子,是媽媽您在我的幼年時種下的!”“這粒種子”是指。3.“可我哪怕哪怕就一次”表達(dá)了袁隆平心情。4.袁隆平聲聲呼喚“稻子熟了,媽媽”,表達(dá)了他怎樣的情感?閱讀短文，完成練習(xí)。武松又行不到三四里路，再吃過十來碗酒。此時已有午牌時分，天色正熱，卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來，把布衫攤開。（1）雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，東倒西歪，來到林子前，仆人用手指道：“只前頭丁字路口便是蔣門神酒店?！蔽渌傻溃骸凹仁堑搅?，你自去躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來?！蔽渌纱筇げ节s將出來。那個搗子逕奔去報了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚；奔將來，那步不曾停??；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快。武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上雙手按了，便蹲下去。（2）武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳；踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳；這一撲，有名喚做玉環(huán)步，鴛鴦腳。這是武松平生的真才實學(xué)，非同小可！打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事！”蔣門神在地下，叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”武松踏住蔣門神在地下道：“第一件，要你便離了快活林，將一應(yīng)家火什物，隨即交還原主金眼彪施恩。誰教你強奪他的？”蔣門神慌忙應(yīng)道：“依得，依得?！蔽渌傻溃骸暗诙?，我如今饒了你起來，你便去央請快活林為頭為腦的英雄豪杰，都來與施恩陪話?！笔Y門神道：“小人也依得?！蔽渌慑伲骸暗谌銖慕袢战桓钸€了，便要你離了這快活林，連夜回鄉(xiāng)去，不許你在孟州?。≡谶@里不回去時，我見一遍，打你一遍，我見十遍，打十遍；輕則打你半死，重則結(jié)果了你命。你依得么？”蔣門神聽了，要掙扎性命，連聲應(yīng)道：“依得，依得，蔣忠都依。”武松就地下提起蔣門神來，看時，打得臉青嘴腫，脖子歪在半邊，額角頭流出鮮血來。武松指著蔣門神說道：“休言你這廝鳥蠢漢，景陽岡上那只大蟲，也只三拳兩腳，我兀自打死了！量你這個，值得甚的！快交割還他。但遲了些個，再是一頓，便一發(fā)結(jié)果了你這廝！”蔣門神此時方才知是武松，只得喏喏連聲告饒。11 . 用簡潔的語言概括短文的故事情節(jié)。_12 . 寫出本情節(jié)后發(fā)生的與武松有關(guān)的兩個故事。_13 . 結(jié)合選文中（1）（2）兩處畫線的語句，具體分析武松這個人物形象的特點。_四、信息匹配14 . 給下列加點字選擇正確的解釋。(填序號)頂A人體或物體的最高最上的部分；B頂撞(多指下對上)；C量詞，用于某些有頂?shù)臇|西；D相逆，對面迎著。(1)我站在山頂眺望遠(yuǎn)方。（_）(2)他頭上戴著一頂鴨舌帽。（_）(3)他頂著風(fēng)繼續(xù)前行。（_）(4)他犯了錯誤，還總是頂撞老師。（_）15 . 給下面多音字選擇正確的讀音，填在括號內(nèi)。zhngzhng(1)我們中（_）有三個人都是男孩。(2)他吃了那個食物，就中（_）毒了。diotio(3)這件事通過調(diào)（_）查，現(xiàn)在已經(jīng)真相大白了。(4)調(diào)（_）整好心態(tài)，正確對待平時的考試。dd(5)爸爸答（_）應(yīng)了我的要求，暑假帶我去北京旅游。(6)最難回答（_）的問題，莫過于答案很明顯的問題。五、書面表達(dá)16 . 妙筆生花寫出我的故事。這些年來你一定讀過不少書，看到過不少書中的故事，你與書之間也一定發(fā)生過不少的故事。請選擇一個角度，介紹一本你讀過的書、寫一寫你與圖書之間的趣事或你的讀后感。大家可以寫寫在讀書過程中發(fā)生的小故事，比如：為了讀書