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石家莊市人教統(tǒng)編版(部編版)一年級下冊語文課文2怎么都快樂同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運用 (共5題;共26分)1. (5分) 按下列要求填空或回答問題生紫煙的“紫”字,用部首查字法,應(yīng)查的部首是_部,余下的部分是_畫;用音序查字法,應(yīng)查的音序字母是_;該字的上半部分筆順是:_. 2. (6分) 寫出下面字的韻母。_揮羞嚀懂_絢粥噴螺3. (6分) 造句。無邊無際_。4. (6分) 拼一拼,寫一寫。 上ynyu_課dng_然比wn_球有趣多了。5. (3分) 照樣子,寫句子。 例:小毛蟲從繭子里掙脫出來。(靈巧地)小毛蟲靈巧地從繭子里掙脫出來。小毛蟲從一片葉子爬到另一片葉子上。(笨拙地)小毛蟲打量著一切。(用新奇的目光)(周圍的)二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共9分)6. (3分) 下面是故事的結(jié)尾部分,請讀一讀,做一做。 于是,鳥太太剪了長長的一段胡子,系在兩根樹枝的中間,“這下好了,我總算找到了一根夠長的繩子?!焙}卜先生就這樣一直走,他的胡子一直長,當(dāng)胡蘿卜先生走進(jìn)一家眼鏡店的時候,他的胡子也就不再發(fā)瘋一樣長了。由于一路上胡子派了許多用處,已經(jīng)不是那么長了,就掛在他的肩膀上。胡蘿卜先生開始掏錢為他的近視眼買眼鏡。眼鏡店的白菜小姐是個非常機(jī)靈的女孩,她一邊給胡蘿卜先生戴上眼鏡,一邊說:“如果你怕不小心把眼鏡摔了,那么就在眼鏡框上系一根繩子,然后掛在脖子上?!卑兹R小姐說這些話的時候,用那根胡子系住了眼鏡。當(dāng)胡蘿卜先生的眼鏡不小心從鼻子上滑落下來的時候,他的胡子拉住了眼鏡。胡蘿卜先生說:“我的胡子真是太棒了!”是的,胡蘿卜先生的胡子確實是太棒了,大家都這么說。(1) 先預(yù)測,再總結(jié)。 讀了第段,我預(yù)測后面的情節(jié)是:_讀了第段,我預(yù)測后面的情節(jié)是:_總結(jié)以上兩次預(yù)測,對照作家的原文,我發(fā)現(xiàn):_(2) 大家為什么都說胡蘿卜先生的胡子確實太棒了? 7. (4分) 讀一讀,做一做。 老鷹捉小雞下課了,同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽,其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了,老鷹張開翅膀撲向小雞,一會兒向左,一會兒向右。雞媽媽左閃右躲,保護(hù)著小雞。最后,雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來:“我們勝利了!我們勝利了!”老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮?。。?) 根據(jù)意思寫文中的詞語。 一會兒往左閃,一會兒往右躲。_趣味非常多,無法形容。_(2) 游戲中,扮演“老鷹”的是:_,扮演“雞媽媽”的是:_,扮演“小雞”的是:_。 (3) 游戲結(jié)束勝利的一方是( ) A . 老鷹 B . 雞媽媽和小雞8. (2分) 閱讀下文,回答問題。 熊貓的好意夏天的早晨,熊貓吃飯時發(fā)現(xiàn)小公雞在吃石子,就特意送了一份早飯給小公雞。熊貓說:“快吃吧,看你餓得吃石子,這樣會把胃弄壞的。”小公雞笑著說:“謝謝你,你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化,因為我們沒有牙齒,所以需要小石子將食物磨碎。”熊貓恍然大悟,它們兩個看著對方都笑了。(1) 短文共有_個自然段。第_自然段點明了時間。(2) 小公雞為什么要吃小石子?用“_”在短文中畫出來。 (3) 小朋友,你想對小熊貓說些什么? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 積累運用 (共5題;共2

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