四川省科學五年級上冊第四單元運動和力測試卷VIP

四川省科學五年級上冊第四單元運動和力測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列是為了減小自行車上摩擦力的做法或結(jié)構(gòu)是（ ）。A車輪上刻花紋B鏈條上涂潤滑油C腳蹬上印花紋D剎車2 . 下列物體中，沒有產(chǎn)生彈力的是（ ）。A壓扁的海綿B放在桌上的橡皮筋C拉開的弓3 . 增加摩擦力的方法是（ ）A安滾珠B增加壓力C加潤滑油D以上都是4 . 一個物體在另一個物體表面運動時在兩個物體接觸面會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這種力叫（ ）A重力B摩擦力C彈力5 . 關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ）。A物體運動速度越快，摩擦力越大B滑動摩擦力的方向與物體運動的方向相反C物體越重，滑動摩擦力越小6 . 旋轉(zhuǎn)水桶時，水桶里的水不會撒出來的原因是（ ）。A受重力作用B受到離心力作用C受到繩子拉力的作用7 . 在科學課上，同學們制作了下面三種形狀的“橋”，其中抗彎曲能力最強的是（ ）。ABC8 . 下圖為某市區(qū)新建的大橋?！皹蛩槭裁匆爝@么高?”小強對此進行了研究：他將大橋的結(jié)構(gòu)進行簡化，抽象成圖甲所示的模型，又畫了橋塔高低不同的圖乙和圖丙。小強通過比較發(fā)現(xiàn)：適當增加橋塔的高度，鋼纜的拉力會（ ）。A增大B減小C不變9 . 下面三種動物中，運動速度最快的是（ ）。ABC10 . 在車輪上安裝滾珠軸承，實際上是為了使車輪受到的摩擦力（ ）。A增加B減小C不變11 . 如下圖所示的四種方案搬運機器(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面)。其中最省力的方案是（ ）ABCD12 . 把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因為（ ）。A小車受到重力作用的緣故B有一個力把小車往下推C是車輪的力使小車滑下來13 . 在一定限度內(nèi)，橡皮筋繞得圈數(shù)越多，小車行駛的距離越（ ）。A長B短C不變14 . 樹上的蘋果往下落，向上拋的物體會落地，他們都受到一個向下的力，這個力是（ ）。A反沖力B重力C彈力15 . 對于相同的物體，滾動的摩擦力（ ），滑動的摩擦力（ ）。（ ）A小 大B大小C大大D小小16 . 下列說法正確的是（ ）A摩擦都是無益的B摩擦既有無益的一面又有益的一面C摩擦力就是阻力17 . （ ）是我國的四大發(fā)明之一。A陶瓷B造紙術(shù)C兵馬俑D青銅器18 . 下列說法中不正確的是（ ）。A彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力B很多物體都能像彈簧一樣產(chǎn)生彈力C坐在凳子上的人，受到的支持力是因為人的形變而產(chǎn)生的彈力19 . 在一般情況下，對于相同的物體，滾動的摩擦力比滑動的摩擦力（ ）。A大B一樣大C小20 . 彈力在生活中有很多的應用。（_）21 . 拉力器是利用了彈簧的（ ）制成的。A拉力B彈力C壓力二、填空題22 . 在機器上使用滾動軸承是為了_摩擦力。23 . 我們可以利用彈簧測力計測量力的大小，彈簧測力計是根據(jù)彈簧受到的拉力越_，彈簧就會伸長越多的原理制成的。（實驗前，先檢查彈簧測力計指針是否在_;讀數(shù)時，視線 as與指針_。如圖所示此時彈簧測力計的讀數(shù)為：_。24 . 如下圖所示的小車利用_作動力，_決定小車運動的方向，_決定小車運動的速度。25 . 下圖是測量力大小的彈簧測力計，此時該彈簧測力計所顯示的數(shù)據(jù)是_。在使用彈簧測力計之前，先要進行_。26 . 彈簧測力計可以分為（_）、（_）、（_）和（_）。27 . 工程師在設(shè)計賽車時要考慮很多因素。如輪胎較寬，可以增大_，避免打滑；車身設(shè)計成流線型，可以使_降到最低。28 . 同一個物體在桌面上的滾動摩擦力比滑動摩擦力（_）一些。29 . 摩擦力的大小是可以測量的，我們用測力計沿_方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的_。30 . 下雪天給輪胎加防滑鏈、涂鎂粉可以_摩擦力。31 . 物體間接觸面越（_），摩擦力越大；物體越重，摩擦力越（_）。32 . 自行車能夠行走是因為在車輪和路面之間產(chǎn)生：_。33 . 在桌面上滑動木塊，木塊受到的力是（_）。34 . 在制作橡皮筋小車的時候，不能將橡皮筋繞得_。35 . 將吹足了氣的球固定在小車上，放開氣球的氣嘴，氣球的氣體就會噴出，從而產(chǎn)生一個和噴出方向相反的_，推動小車向前運動。這個推動小車運動的力叫 _。36 . 燈，作為人類文明的標志，從遠古的（_），近代的（_）、（_），到現(xiàn)代的（_），照明的歷史可以說是一部人類文明的發(fā)展史。37 . 我國古代人民用來測量正午影子長度的天文儀器叫_。38 . 利用橡皮筋的_力可以使小車前進，利用氣球的_力也可以使小車前進。39 . 一個物體在另一個物體表面上運動，在兩個物體的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體運動的力，這種力叫_。40 . 有利的摩擦我們需要設(shè)法（_）它，有害的摩擦我們需要設(shè)法（_）它。41 . 把氣球吹得_會使氣球小車行駛得更遠。（填“大一些”或“小一些”）42 . 用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越_，行駛距離越_；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越_，行駛距離越_。43 . 一個物體在另一個物體表面運動，有_和_兩種方式，同樣重量的物體，_時，受到的摩擦力小。44 . （_）、（_）都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的（_）運動的。升空的火箭，箭體靠（_）向空中運動。三、判斷題45 . 在設(shè)計實驗驗證“摩擦力的大小與物體重量有什么關(guān)系”實驗中，要改變的條件是物體的重量。（_）46 . 飲料瓶蓋上有一道道豎紋，是為了增大摩擦力。（_）47 . 自行車輪胎表面有凹凸不平的花紋，是為了增大輪胎與地面之間的摩擦力。（_）48 . 水往低處流是由重力作用產(chǎn)生的。（_）49 . 摩擦力的方向與物體運動的方向相同。（_）50 . 用氣球作動力時，可以用泡沫塑料或礦泉水瓶作車身，減小車身的重量。 （_）51 . 小賽車上任何地方的摩擦力都是有害的。 （_）52 . 嬰兒車向前運動是受到了推力。（_）53 . 撐桿跳選手落在墊子上后會被彈起，是因為他受到了墊子的反沖力。（_）54 . 地球表面附近物體都會受到重力的影響，重力總是把拋出去的物體拉回地面。（_）55 . 可以通過在線圈中增加鐵芯來擴大電磁鐵的磁性。（_）56 . 放風箏時，我們對風箏施加的是拉力。（_）57 . 物體的質(zhì)量并不是一成不變的，物體離開地面越高，質(zhì)量就越輕。（_）58 . 自行車的把手表面做成花紋的樣子是為了增大摩擦力。（_）59 . 氣墊汽車是利用空氣動力原理前進的。（_）60 . 穿釘子鞋跑步可以防止跑道滑而摔跤。（_）61 . 物體的形狀與其受的摩擦力大小無關(guān)。（_）62 . 有彈性的物體不是任何時候都有彈力。（_）63 . 下雨天容易摔跤是因為摩擦力太小。（_）四、實驗題64 . 把下面的實驗補充完整。實驗名稱：拉力大小與小車運動的關(guān)系。我的推測：拉力越小，小車運動得越；拉力越大，小車運動得越。材料及作用：小車：用來作重物；細繩：連接線；墊圈：用來作；秒表：用來計時；木板：用來作。要改變的條件： 實驗步驟：實驗結(jié)論： 設(shè)計簡圖：65 . 下圖是研究“摩擦力大小影響因素”的實驗。（1）小明想研究摩擦力大小和物體重量的關(guān)系，應該選擇_和_這兩個裝置進行實驗。（2）甲圖摩擦力已知為0.95N，乙圖摩擦力為_，通過數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)_。（3）乙和丙兩個裝置能研究摩擦力大小和_的關(guān)系。小明通過實驗測得丙圖的摩擦力可能是_（填1. 1N或2. 8N），小明想減小丙圖的摩擦力，可以采用_和_等方法。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9