四川省四年級（上）科學(xué)測試卷（二十二） （期末綜合測試八）VIP

四川省四年級（上）科學(xué)測試卷（二十二） （期末綜合測試八）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列哪個是測量風(fēng)向的儀器（ ）A風(fēng)向標(biāo)B風(fēng)速儀C指南針2 . 小華觀察到紅旗飄向北面，感覺到風(fēng)從南面吹來，他初步判斷此時吹的是（ ）。A東風(fēng)B南風(fēng)C北風(fēng)3 . 為了保護(hù)聽力，正確的做法是（ ）。A在教室大聲喧嘩B經(jīng)常帶耳塞聽音樂C在高速公路上建隔音墻4 . 把一杯濃鹽水放在窗臺上，讓杯子里的水蒸發(fā)。如果杯子里的水全部蒸發(fā)了，原先溶解的食鹽（ ）A會不見了，和水一起蒸發(fā)了B不會蒸發(fā)，會留在杯底C會蒸發(fā)掉一部分，還有一部分留在杯底。5 . 體育鍛煉以后,心臟的收縮力量（ ）。A增加B減慢C沒有變化6 . 顯微鏡上靠近玻片標(biāo)本的鏡頭叫（ ）。A反光鏡B物鏡C目鏡7 . （ ）的溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。A教室B實(shí)驗(yàn)室C室外陰涼、通風(fēng)處8 . 風(fēng)向可以用（ ）來測量。A風(fēng)向標(biāo)B風(fēng)速儀C風(fēng)量儀9 . 小朋友，你看過電影閃閃的紅星嗎？劇中的主人翁潘冬子為紅軍送鹽治療傷口，可真是費(fèi)盡周折。他將食鹽溶解在水里，制成溶液后倒在自己的小棉襖上，到達(dá)紅軍駐地后，將棉襖用水反復(fù)洗，洗過的水倒在鍋內(nèi)，加熱后很快在鍋內(nèi)出現(xiàn)了食鹽，潘冬子的這種做法屬于（ ）A溶解和蒸發(fā)B溶解和過濾C蒸發(fā)和過濾10 . 日常生活中，我們常用洗滌劑洗沾滿油污的餐具，這是利用了（ ）。A油污能溶于水B洗滌劑能溶于水C油污能溶于洗滌劑11 . 屬于呼吸器官的是（ ）。A嘴B肺C胃12 . 在水中能溶解的固體有（ ）A食鹽B面粉C沙子13 . 消化食物和吸收營養(yǎng)最主要的消化器官是（ ）。A口腔B胃C小腸14 . 在油里滴幾滴水，水會（ ）。A沉在油底，不能在油中溶解B浮在油上，不能在油中溶解C在油中溶解了15 . 下面何處不能傳播聲音（ ）。A水中B月球上C固體中二、判斷題16 . 當(dāng)鑼停止振動后，它還能發(fā)出聲音。（_）17 . 為了進(jìn)一步觀察固體物質(zhì)是否溶解在水中，我們可以使用過濾的方法。（_）18 . 輕輕打擊大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時發(fā)出的聲音完全一樣。（_）19 . 把尺子振動部分的長度從8厘米改為6厘米，振動速度變慢了。（_）20 . 骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉其組織結(jié)構(gòu)不同，往往是單獨(dú)參與人體活動的。（_）21 . 肺活量大對健康是有益的,所以我們要保好我們的呼吸器官,多參加體育鍛煉,增加肺活量,增進(jìn)我們的健康。（_）22 . 讓一杯海水在太陽下暴曬，不能提取出食鹽。（_）23 . 天氣變化與我們的生活關(guān)系不大，沒必要去關(guān)心天氣。（_）24 . 食道的作用是傳送食物至胃。（_）25 . 聲音在木棒和鋼條中的傳播速度是不一樣的。（_）三、連線題26 . 把各器官和它的作用連起來?？谇话咽澄镞\(yùn)輸?shù)轿咐镂赶澄锏闹饕獔鏊车朗鞘澄锲扑椴⑾倭康矸鄞竽c吸收食物養(yǎng)分最主要的地方小腸吸收食物殘?jiān)械乃?7 . 請把耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連接起來。耳道傳遞振動到內(nèi)耳鼓膜傳遞聲波到中耳聽小骨將聽覺信號傳遞到大腦耳蝸將聲波轉(zhuǎn)化為振動聽覺神經(jīng)將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號28 . 如果我們在同樣條件下，擊打較長的鐵釘聽到的聲音低擊打較短的鐵釘聽到的聲音高29 . 將下列器官與其對應(yīng)的作用連起來食管咬碎食物胃輸送食物小腸進(jìn)一步磨碎食物口腔吸收食物的營養(yǎng)大腸存放食物的殘?jiān)?0 . 請把下列圖片與它們相應(yīng)的名稱用線連接起來。31 . 左右兩邊是物體在水中的一些現(xiàn)象 哪些現(xiàn)象與溶解有關(guān)，請你用直線和中間“溶解”這個詞連接起來。能用肉眼看到物質(zhì)顆粒不能用肉眼看到物質(zhì)顆粒能用過濾的方法分離不能用過濾的方法分離在水中均勻分布溶解在水中分布不均勻沒有沉淀有沉淀四、綜合題32 . 下面圖一、圖二分別是在身體挺直和膝關(guān)節(jié)彎曲兩種狀態(tài)下將腳尖踮起并迅速將腳跟落下的兩個動作。圖一圖二（1）比較一下，這兩種狀態(tài)下做這個動作，你的感受有什么不同？_（2）通過以上兩個動作，你認(rèn)為關(guān)節(jié)還具有_作用。33 . 畫一畫。天氣現(xiàn)象陰多云晴中雨雷陣雨天氣符號（_）（_）（_）（_）（_）34 . 小麗想做一大塊冰糖的溶解試驗(yàn)，請你回答：（1）冰糖可以溶解于水嗎？（_）（2）有哪些辦法可以加速溶解？（_）（3）溶解的時候，發(fā)現(xiàn)溶液里面有沙子，怎么樣可以獲得純凈的糖水？（_）35 . 請?jiān)趫D中標(biāo)出小燈泡各部分的名稱。36 . 完善下列表格。降雨等級小雨暴雨大雨中雨特大暴雨降雨量/毫米37 . 根據(jù)研究，人的每一次呼吸，吸進(jìn)氣體和呼出氣體的成分會發(fā)生一定的變化，如下表：氣體氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w吸進(jìn)人體的空氣（100克）78%21%0.03%0.97%呼出體外的空氣（100克）78%16%4%2%（1）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，我們知道呼出氣體和吸進(jìn)氣體相比，含量減少的是_，含量增加的是_和_，含量不變的是_。（2）吸入和呼出氣體成分的變化說明人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行著_，使_進(jìn)入血液，同時排出_。第 10 頁 共 1