陜西省2020年三年級(jí)語文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷B卷

陜西省2020年三年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 讀拼音，寫漢字。（1）我們正zhn bi（_）去河對(duì)岸去玩，忽然下起了bo（_）雨，洪水zhun（_）擊著橋dn（_）非常嚇人，我們只好放棄了計(jì)劃。（2）紅頭不顧的tn（_）痛，pn（_）命地往外蹦，可是來不j（_）了，可lin（_）的紅頭被吞到牛wi（_）里去了。2 . 根據(jù)意思寫詞語并任選一個(gè)詞語造句。（1）指生活在尊貴、優(yōu)裕的環(huán)境中。（_）（2）指不顧危險(xiǎn)地進(jìn)行某種活動(dòng)。（_）（3）形容氣勢(shì)宏大，文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。（_）（4）泛指依附于其他事物而存在的事物。（_）造句：_3 . 課文綜合回顧。1.美國(guó)女詩人狄金森的筆下，書是神奇的，因?yàn)開能像一冊(cè)書籍_；也沒有_能像_帶我們領(lǐng)略人世的真諦。2.不識(shí)廬山_，_此山中。3.老吾老以及人之老，_。4.真誠(chéng)的目光勝似千言萬語，_。5._碧空盡，_天際流。6.亦余心_，雖九死_。4 . 按查字典要求填空。(1)“牧” 按音序查字法，先查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法，先查部首_,再查_畫。在“牧童”中“牧”的意思是_ 。(2) 字典中“籠”的讀音有“l(fā)ng”和“l(fā)ng”兩個(gè)，“中兒正織雞籠”中的“籠”應(yīng)讀_，“靜寂籠罩著這座水上城市”中的“籠”應(yīng)讀_。5 . 反義詞。溫柔（_）豐富（_）勇猛（_）淘氣（_）二、語言表達(dá)6 . 曉明與媽媽逛街時(shí)，在十字路口正遇上紅燈，有很多人并沒有停下腳步，而是一窩蜂地向馬路對(duì)面走去。曉明的媽媽也要帶曉明隨著人流一起走過去。曉明說：“媽媽，紅燈時(shí)不能過?！眿寢寘s說：“大家一起過，沒事的。”如果你是曉明，你會(huì)對(duì)媽媽怎么說？_7 . 句子訓(xùn)練營(yíng)。（1）密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（改為“被”字句）_（2）教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）_（3）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）_（4）今天下雨了，我只好在家看電視。（用上“因?yàn)樗浴保（5）奶奶笑得_（把句子補(bǔ)充完整）（6）_哎呀_狐貍說道_原來是這樣_你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊_（給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文回答問題。 九寨溝在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因?yàn)橹車⒉贾艂€(gè)藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。從南坪西行40公里，就到了九寨溝。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，蔚為壯觀。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境啊！8 . 補(bǔ)充詞語。_的湖水_的峰頂_的河谷_的九寨溝_的小眼睛_的竹葉9 . 在文中找出下列詞語的近義詞。五彩繽紛_高低不平_喜洋洋_10 . 用“_”畫出文中的一個(gè)夸張句，用“”畫出文中的一個(gè)比喻句11 . 是什么原因形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布？_12 . 文中寫到了哪幾種珍稀動(dòng)物，從文中找出體現(xiàn)他們特點(diǎn)的詞語。_閱讀短文完成練習(xí)。會(huì)飛的蒲公英童年的我，在初夏，常常和媽媽來到小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿著一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说?圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈(yng)地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說:“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。13 . 在括號(hào)里填上合適的詞語。（ ）的世界 （ ）的腦袋 （ ）的蒲公英（ ）的印象 （ ）的杜鵑 （ ）的角落14 . 文中描寫顏色的詞語有_，用其中的一個(gè)詞語概括是_。15 . 短文中第一自然段寫“火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛”有什么作用？_16 . 蒲公英和別的花最大的區(qū)別是什么？你從蒲公英身上學(xué)到了什么？_四、信息匹配17 . 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1. 那十字小百花，那樣小，卻不顯得單?。╞ bo）。2. 花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊（h hu）了。3. 首先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參（cn shn）差（c ch）的綠,然后才見那兩扇（shn shn）紅窗。18 . 選擇正確的音節(jié)填空。zhz一只受傷的小鳥在地上掙扎（_），我趕緊找來紗布給它包扎（_）。19 . 選詞填空。緊緊漸漸慢慢輕輕匆匆1媽媽（_）地為我蓋上被子。2天色（_）地暗了下來。3煙霧（_）地向四周擴(kuò)散，一會(huì)兒，便把小村莊籠罩了。4我坐在爸爸的摩托上，（_）地抱著爸爸的腰。5老師（_）地走進(jìn)教室，宣布明天放假。五、書面表達(dá)20 . 作文每天總會(huì)有一樣?xùn)|西陪你去上學(xué)，那就是書包！每個(gè)人的書包不同，對(duì)書包的感情也會(huì)不同，那就來說說你和你的書包的故事吧。六、連線題21 . 讀一讀，連一連。碧玉妝成一樹高萬紫千紅總是春賀知章等