青少年野外拓展方案.ppt

,Ican,福建卓越體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)版權(quán)所有,我們的孩子，非?？蓯?ài)。然而，他們囿于優(yōu)越的生活條件，缺乏一定的生活常識(shí)和技能，更缺乏吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，甚至心理脆弱、性格不完整。因此，有必要讓其接受陽(yáng)光雨露的撒播，接受風(fēng)雨的考驗(yàn)我們承諾將以高度的責(zé)任感去引導(dǎo)孩子明白如何成為一名具備百折不饒精神的騎士。讓孩子們?nèi)ジ形蛉松呢?zé)任，知道如何去關(guān)愛(ài)他人、體諒父母，進(jìn)而拓寬心胸融合個(gè)人與社會(huì)、與他人之間的關(guān)系。童子軍特訓(xùn)營(yíng)是補(bǔ)充學(xué)校和家庭的不足，提供青少年冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我們倡導(dǎo)讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、學(xué)中做，和他人一起同甘共苦，以團(tuán)隊(duì)制度發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作精神和個(gè)人責(zé)任。并以趣味來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，讓依賴性強(qiáng)的青少年離開(kāi)家庭獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立面對(duì)環(huán)境改變及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)感受自然的呼吸、觸摸生命的感覺(jué)。童子軍特訓(xùn)營(yíng)充滿趣味性，又具有極強(qiáng)的教育目的，進(jìn)而挖掘?qū)W生在學(xué)校無(wú)法發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)，這一教育方案在國(guó)外廣受推崇。我們卓越體驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借鑒風(fēng)靡世界的童子軍課程，結(jié)合中國(guó)兒童的實(shí)際情況，組織和落實(shí)青少年戶外教育課程，把這一全新的教育理念帶入兒童和青年成人中。課程以滲透合作意識(shí)及個(gè)人責(zé)任為目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)體合作的方式進(jìn)行，注重學(xué)習(xí)者的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，并以難忘的探險(xiǎn)旅程為參與者留下珍貴的人生體驗(yàn)。,導(dǎo)入語(yǔ)：,了解野外環(huán)境，學(xué)習(xí)野外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，具備初步的野外生存和避險(xiǎn)能力；增強(qiáng)體格和意志品質(zhì)的鍛煉，強(qiáng)化自我管理和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)堅(jiān)韌的品格；學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)和技術(shù)，學(xué)習(xí)如何體驗(yàn)和欣賞大自然一草一木的親切美妙；有效強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力，增進(jìn)尋求合作解決問(wèn)題的能力和經(jīng)驗(yàn)；發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)，學(xué)習(xí)培養(yǎng)在壓力下決策和判斷的技巧和經(jīng)驗(yàn)；深入理解個(gè)人責(zé)任，以培養(yǎng)和提升社會(huì)責(zé)任感及精神境界為目標(biāo)。,我們將收獲.,三天兩夜的課程中，將繩結(jié)技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作精神融合在整個(gè)課程的始末。三天的課程重點(diǎn)分別為：D1:團(tuán)隊(duì)組建，紀(jì)律，破冰D2:通過(guò)高空和平地項(xiàng)目，對(duì)青少年進(jìn)行心理行為訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我；D3:生存訓(xùn)練，繩結(jié)自救、安全教育、模擬求救等分為基地版和野外版兩個(gè)版本，課程設(shè)計(jì)均為三天兩夜，課程目標(biāo)相同，采用的項(xiàng)目根據(jù)場(chǎng)地情況酌情變化。,課程設(shè)計(jì)思路,野外版,基地版,具體項(xiàng)目說(shuō)明,小小勇士，高空體驗(yàn)斷橋,項(xiàng)目如何實(shí)施的.,攀巖再努力點(diǎn)，就能靠陽(yáng)光近點(diǎn),小小勇士，高空體驗(yàn)高V,ICAN我能協(xié)作,求生墻,Na一天，教練他們帶我們?nèi)ハ潞Ｍ?，看著面前的大海，我和伙伴們興奮的直奔向它的懷抱,瞧，這是我們團(tuán)隊(duì)一起完成的沙雕作品，笑臉代表著我們的收獲，感謝教練們,與同學(xué)融洽的交流相處，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，在互相信任和幫助下發(fā)展友誼；使青少年在人格成長(zhǎng)方面有機(jī)會(huì)：激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信和進(jìn)取心克服驕嬌二氣和惰性，磨練意志和毅力啟發(fā)和增進(jìn)創(chuàng)造欲和想象力鍛煉獨(dú)立生活能力，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活過(guò)一個(gè)有益身心健康而又精彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐課程，享受富有趣味的戶內(nèi)外活動(dòng)；,課程收益,課程費(fèi)用：（三天的課程實(shí)施）課程設(shè)計(jì)：課程設(shè)計(jì)、解釋、修正、課后問(wèn)卷匯總培訓(xùn)：三天兩夜培訓(xùn)實(shí)施師資隊(duì)伍：卓越優(yōu)秀教練隊(duì)伍，經(jīng)驗(yàn)豐富的助教團(tuán)隊(duì)，全程跟隊(duì)。其他服務(wù)：課程的橫幅、常被藥品保險(xiǎn)：每位參加學(xué)員意外傷害與意外醫(yī)療險(xiǎn)其他費(fèi)用：（按實(shí)際產(chǎn)生的費(fèi)用結(jié)算）餐費(fèi)：（5正2早、限量的飲用水