重慶市2019版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（I）卷

重慶市2019版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。大d du（_）周瑜d j（_）諸葛亮的才干，于是，i tu（_）諸葛亮三天造十萬(wàn)支箭。他還故意讓工匠tu yn（_）工期，想以此來(lái)懲罰諸葛亮。諸葛亮識(shí)破了周瑜的計(jì)謀，巧用天時(shí)，與l s（_）在一個(gè)大霧天向co co（_）借箭，如期履行了與周瑜的約定。2 . 按課文內(nèi)容填空。1孩子如果已經(jīng)_，就得告別_，_為家。 2平常我在_里睡覺(jué)，在小溪里散步，在_里奔跑，在_里跳舞、唱歌、_。 3遙知_，_暗香來(lái)。 4銀杏水杉活_，_開(kāi)花滿院香。 5與_交，言而有信。3 . 在句子中填入合適的反義詞。1他這首詩(shī)寫(xiě)得很（_），那篇文章卻寫(xiě)得很（_）。2我和父親住不起（_）的酒店，只能選（_）的小客棧住下。3我的母親從來(lái)都沒(méi)（_）過(guò)，一直處于（_）狀態(tài)。4父親吃穿都很（_），從不（_）一分錢(qián)。二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 綜合性學(xué)習(xí)。從甘甜的乳汁到美味的飯菜，是母親傾盡一生心血哺育我們長(zhǎng)大，無(wú)論年齡多大，身在何處，心中總有那一抹溫暖的地方，專(zhuān)屬于母親。初二2班開(kāi)展“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你踴躍參加吧!（1）讀下面高爾基有關(guān)母愛(ài)的名言，說(shuō)說(shuō)你的理解。世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（高爾基）_（2）讀下面兩則材料，你有何感悟？ 材料一武漢媽媽陳玉蓉，一個(gè)普普通通的女人，為了挽救因失去肝臟代謝功能而瀕臨死亡的兒子，為了一個(gè)母親的責(zé)任，在長(zhǎng)達(dá)七個(gè)月的時(shí)間里，每天暴走10公里，體重從68公斤減至60公斤，從而讓自己患有的脂肪肝消失于無(wú)形，得以為兒子的換肝手術(shù)提供肝臟來(lái)源。材料二聽(tīng)聞54歲的母親肝炎晚期需進(jìn)行肝移植手術(shù)、卻因器官供源緊缺而命懸一線的消息，22歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯馬上放下學(xué)業(yè)，回到廣州，割下自己60的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命。彭斯“割肝救母”的孝行經(jīng)媒體報(bào)道后感動(dòng)了很多人。材料三農(nóng)歷四月初二前夕（農(nóng)歷四月初二為孟母生孟子的日子），中華母親節(jié)促進(jìn)會(huì)再次呼吁設(shè)立中國(guó)人自己的母親節(jié)“中華母親節(jié)”，以此弘揚(yáng)愛(ài)母孝親的傳統(tǒng)美德，凝聚中國(guó)力量。我的感悟：_（3）張明同學(xué)準(zhǔn)備辦一份感恩母親的手抄報(bào)，有部分內(nèi)容沒(méi)有想好，請(qǐng)你為他完善。他想好了部分欄目和欄目?jī)?nèi)容，請(qǐng)你將他沒(méi)有想好的給他補(bǔ)在橫線上。欄目一：成長(zhǎng)有愛(ài)（內(nèi)容：回顧母親在我們成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)滴真愛(ài)）欄目二：理解之橋（內(nèi)容：_欄目三：_（摘錄名家贊美母愛(ài)的詩(shī)文等）欄目四：祝福母親（撰寫(xiě)祝福語(yǔ)，表達(dá)感恩之情，真誠(chéng)祝福母親）張明想在祝福語(yǔ)中表達(dá)出自己的感恩之情，并且把祝福語(yǔ)寫(xiě)得有文采，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一句。（至少采用一種修辭手法）_5 . 照樣子寫(xiě)句子。例：他把小魚(yú)捧回大海里。小魚(yú)被他捧回大海里。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。_被_。例：纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示謝意。_一邊_一邊_。例：山石像一只展翅欲飛的雄鷹。_像 _。6 . 背誦清代錢(qián)鶴灘的名作明日歌。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀草船借箭一文，回答下列小題。 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō)“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn)“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)“只要三天?！敝荑ふf(shuō)“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。魯肅對(duì)周瑜說(shuō)“十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說(shuō)的是假話吧？”周瑜說(shuō)“是他自己說(shuō)的，我可沒(méi)逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒(méi)話可說(shuō)了。你去探聽(tīng)探聽(tīng)，看他怎么打算，回來(lái)報(bào)告我?！濒斆C見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮說(shuō)“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！濒斆C說(shuō)“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說(shuō)“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬(wàn)支箭。不過(guò)不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！濒斆C答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來(lái)，說(shuō)“到了第三天，看他怎么辦！”魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說(shuō)的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他“你叫我來(lái)做什么？”諸葛亮說(shuō)“請(qǐng)你一起去取箭。”魯肅問(wèn)“哪里去?。俊敝T葛亮說(shuō)“不用問(wèn)，去了就知道。”諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說(shuō)“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去?！辈懿俾?tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來(lái)六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。天漸漸亮了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬(wàn)多支。魯肅見(jiàn)了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過(guò)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”7 . 本文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？8 . 本文表現(xiàn)了諸葛亮什么品格?9 . 理解句意。母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌句中連用那么多“立刻”，說(shuō)明了什么？省略號(hào)的作用又是什么？四、信息匹配10 . 選擇正確的答案填空。A環(huán)境描寫(xiě)B(tài)動(dòng)作描寫(xiě)C語(yǔ)言描寫(xiě)D外貌描寫(xiě)1姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！保╛）2窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（_）3貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。（_）4月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清