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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字綜合測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共47分)1. (3分) 根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_:形容只身在外,十分孤單。_:出于內(nèi)心。_:安排;安置。2. (6分) 找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并改在橫線上與世長(zhǎng)詞_優(yōu)然自得_全神慣注_深暗世事_波斕壯闊_蜿延曲折_3. (8分) 讀拼音,寫詞語(yǔ)mio xiokn kiwi xim d_jun linjn mln ynyn r_4. (14分) (2017四上始興期末) 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并回答問題 一見_ _ 風(fēng)_雨_人_人_ 天_海_無(wú)_煙 _崩_裂_其實(shí)是我國(guó)非常著名的旅游景點(diǎn)的名字。我知道此景點(diǎn)位于我國(guó)的_省。5. (4分) 請(qǐng)寫一寫描寫人物表情的成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)。例:齜牙咧嘴_6. (5分) 選擇正確的搭配。日月目火鳥_ _ _7. (7分) 聯(lián)系上下文,寫出對(duì)劃線詞語(yǔ)的理解。 (1) “持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡,使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在?!边@里把物當(dāng)_來寫,“大逃亡”是指_從_逃向_。這樣寫的好處是_。 (2) “當(dāng)時(shí),太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩,彼此碰撞是家常便飯?!币痪渲小凹页1泔垺钡囊馑际莀。請(qǐng)你用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話:_。 二、 閱讀理解 (共1題;共17分)8. (17分) 課內(nèi)閱讀郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位著名的戰(zhàn)斗英雄,雖然只有22歲,已經(jīng)打過不少仗了。今晚就由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守?cái)车膰鷫?,為全軍打開殲滅敵軍的道路。大約一切準(zhǔn)備工作都完成了。這會(huì)兒,他正倚著交通溝的胸墻坐著,一手( )自制的煙卷,( )火柴盒,一手輕輕地劃著火柴。他并沒有點(diǎn)煙,卻借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破書。書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖,默默地深思著。 (1) 給文中加下劃線的字填上正確的讀音。劃著_雙膝_(2) 在文中括號(hào)處填上合適的詞語(yǔ)。(3) 郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人?(4) 在文中找出表示郝副營(yíng)長(zhǎng)動(dòng)作、表情的詞語(yǔ)。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)9. (5分) 看圖寫話。小鴨子掉進(jìn)坑里了,他該怎么辦?這時(shí)哪些動(dòng)物來了?他們想了哪些辦法來救小鴨子?小鴨子最后得救了嗎?如果得救了,小鴨子會(huì)對(duì)這些小伙伴們說些什么呢?寫的時(shí)候用上下面的詞語(yǔ):先過了一會(huì)兒接著最后第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-
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