小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 4以內(nèi)的序數(shù)

教學(xué)資料參考范本小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 4以內(nèi)的序數(shù) 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的序數(shù)。2、培養(yǎng)序數(shù)概念。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、演示板一套、智慧盒每人一套。2、PPT課件活動(dòng)過(guò)程：幼兒隨音樂(lè)有序入座。一、游戲?qū)虢處煟荷掷锏男⌒苌∽≡毫?，他的好朋友們?tīng)到這個(gè)消息非常著急，都要去看望小熊。我們來(lái)看一看，第一個(gè)到醫(yī)院里來(lái)看望小熊的是誰(shuí)呢？（出示PPT-小狗）。請(qǐng)小朋友拿出小狗的棋子把它放在第一行數(shù)字1的后面。小狗剛剛到不久，第二個(gè)好朋友也來(lái)了。那第二個(gè)好朋友是誰(shuí)呀？我們快來(lái)看一看。（出示PPT-小貓）。請(qǐng)小朋友拿出小貓的棋子把它放在小狗的后面。為了讓小熊變得開(kāi)心起來(lái)，小狗給小熊唱歌、小貓給小熊跳舞，他們正表演的高興，第三個(gè)好朋友也來(lái)了。（出示PPT-小鴨）。請(qǐng)小朋友拿出小鴨的棋子把它放在小貓的后面。小鴨子嘎嘎叫，它對(duì)小熊說(shuō)，你猜猜我把誰(shuí)一起叫來(lái)了？（出示PPT-小羊）。小朋友們，你們說(shuō)，小羊是第幾個(gè)來(lái)看望小熊的朋友呀？請(qǐng)小朋友拿出小羊的棋子把它放在小鴨的后面。二、操作探索教師：一共來(lái)了幾個(gè)好朋友來(lái)看望小熊呀？幼兒：四個(gè)。教師：你是怎么知道的呢？幼兒：數(shù)出來(lái)的。教師：那伸出你的右手我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。（一、二、三、四，總共來(lái)了4個(gè)好朋友來(lái)看望小熊）。教師：4個(gè)好朋友對(duì)小熊說(shuō)小熊小熊，你不難過(guò)，過(guò)幾天你的病就會(huì)好啦。今天讓我們給你表演節(jié)目吧。1、（播放小狗的叫聲）小花狗，汪汪叫，第一個(gè)出來(lái)給小熊表演節(jié)目。（把棋子向下移動(dòng)，表演節(jié)目-一只哈巴狗）。2、（播放小貓的叫聲）小花貓，喵喵喵，第二個(gè)出來(lái)給小熊表演節(jié)目。（把棋子向下移動(dòng)，表演節(jié)目-學(xué)小花貓走路）。3、（播放小鴨的叫聲）小鴨子，嘎嘎嘎，第三個(gè)出來(lái)給小熊表演節(jié)目。（把棋子向下移動(dòng)，表演節(jié)目-三只小鴨）。4、（播放小羊的叫聲）小羊小羊咩咩叫，終于輪到我表演了，你知道我表演的是第幾個(gè)節(jié)目的嗎？（把棋子向下移動(dòng)，表演節(jié)目-我要我的滋味）。小羊想請(qǐng)大家和他一起來(lái)表演，你準(zhǔn)備好了嗎？三、經(jīng)驗(yàn)提升看了大家精彩的表演，小熊非常感動(dòng)。他很喜歡第一個(gè)節(jié)目，那第一個(gè)節(jié)目是誰(shuí)表演的呢？（小狗）小熊說(shuō)，等我的病好了，也要和小羊?qū)W學(xué)律動(dòng)表演，那小羊是第幾個(gè)表演節(jié)目的呢？（第四個(gè)）4個(gè)好朋友表演的節(jié)目，小熊都很喜歡。他說(shuō)，真希望你們能天天陪著我，可是天快要黑了，你們也該回家了，不然爸爸媽媽會(huì)著急的。4個(gè)好朋友點(diǎn)點(diǎn)