小學(xué)升初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全

小學(xué)語(yǔ)文最全面、最系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)大全 語(yǔ)文句子排序練習(xí)題（一）（有答案）1.( )這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。( )魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。( )于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。( )秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。( )有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。( )春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長(zhǎng)得快。2. ( )我把鋼筆交給老師。( )我心里感到很高興。( )我在校門口拾到一支鋼筆。( )老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴了一朵小紅花。( )同學(xué)們都說鋼筆不是他們丟的。( )到了學(xué)校，我問同學(xué)：“誰(shuí)丟了鋼筆？”3.( )幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。( )三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。( )要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。( )幾個(gè)星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。( )剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。4.( )爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”( )當(dāng)我寫到“鴨子g g 叫”時(shí)“g”字難住了我。( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。( )晚上，我在家樂里日記。( )我去問爸爸，“g”字怎么寫。5.( )雨停了，太陽(yáng)出來了，一道彩虹掛在天空。( )忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。( )滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。( )閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。( )漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。6.( )下午，雷聲隆隆，點(diǎn)光閃閃。( )我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。( )我們終于把缺口堵住了。( )河堤裂開了一個(gè)口子。( )只見他脫下外衣，卷起褲管，條下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。7.( )開始，小花苞穿著綠色的外衣。( )又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。( )幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來。( )現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。( )春天來了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。8.( )不一會(huì)兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。( )一陣大風(fēng)過后，接著落下豆大雨點(diǎn)。( )又過了一會(huì)兒，操場(chǎng)上開始積水了，雨柱打在積水上，一個(gè)個(gè)圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。( )大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場(chǎng)上去玩水了。9.( )古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。( )那美麗的圖案，看上去非常精美。( )將軍高興極了，想試一下弓。( )于是，它請(qǐng)人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。( )他用力一拉，沒想到，弓斷了。( )他很珍惜這張弓，想把它修飾一下。10.( )它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。( )這些花有白的，也有黃的。( )莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過幾次花。( )我外公家有一盆仙人球。11.( )他讓一束陽(yáng)光從窗戶上的小孔射進(jìn)來。( )于是他斷定，明亮的太陽(yáng)并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。( )1665年的一天，英國(guó)大科學(xué)家牛頓在一間暗室里做實(shí)驗(yàn)。( )牛頓又做了許多次試驗(yàn)，出現(xiàn)的都是這種情景。( )當(dāng)光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時(shí)，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。12.( )球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的足球賽。( )這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾呆住了。( )這時(shí)，球滾到了榮志行的腳下。( )這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球都要更響亮，更熱烈。( )可是他沒有射門，卻輕輕一踩，停住了腳。( )頓時(shí)，“呼啦”一片掌聲響起來。( )接著，觀眾看到榮志行彎下身去扶那個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。13.（ ）一陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。（ ）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。（ ）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。（ ）說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，他那樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。（ ）說它高大，一點(diǎn)兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。14.（ ）相傳，有一次，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生到春秋五霸之一的齊桓公的廟堂朝拜。（ ）他吩咐學(xué)生拿水來注入欹(q)器實(shí)驗(yàn)，果然和他說的一樣。（ ）久而久之，欹(q)器逐漸被一些催人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，而且也不只局限于放在座位的右側(cè)了。（ ）廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問孔子，孔子說：“這是欹器，是用來盛酒的。當(dāng)它空腹時(shí)，是傾斜的；當(dāng)?shù)節(jié)M酒時(shí)，它就會(huì)倒下，酒全部流出來。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來警戒自己不要驕傲自滿?！保?）最初的座右銘，是一種叫做欹(q)器的祭器。（ ）后來，孔子也請(qǐng)人做了一個(gè)欹(q)器置于座位右側(cè)，用來提醒自己要謙遜，不驕傲，不自滿。15.（ ）槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。（ ）每當(dāng)槐花開放時(shí)，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。（ ）你還沒走進(jìn)它就會(huì)聞到槐花散發(fā)地濃郁撲鼻地香味。（ ）清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。（ ）槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵棵的槐樹，簡(jiǎn)直一座座花山。16.（ ）他心里頓時(shí)高興起來。（ ）王吉文仔細(xì)一看，原來是師長(zhǎng)。（ ）他正在想著，忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。（ ）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。（ ）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。（ ）人影近了，還有一匹馬。17.( )耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。( )第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。( )這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?( )我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。( )老師選我當(dāng),我真自豪。( )隨著國(guó)歌,紅旗上升。( )我向國(guó)旗走去。18.（ ）隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進(jìn)化發(fā)展的證據(jù)越來越多。（ ）達(dá)爾文在物種起源中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制還有一定的局限。（ ）比如說，對(duì)基因突變?cè)谶M(jìn)化中的作用認(rèn)識(shí)不足，而一味強(qiáng)調(diào)微小變異的積累。（ ）但生物究竟如何進(jìn)化仍是眾說紛紜的。（ ）早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”造出的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。（ ）隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進(jìn)化理論越來越不能解釋豐富多采的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進(jìn)化論還有待于更進(jìn)一步地探索和研究。19.（ ）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。（ ）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（ ）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（ ）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里的魚越來越多。（ ）我們村外有一條小河。20.（ ）直到現(xiàn)在，陳景潤(rùn)給老師寫信，字仍舊像當(dāng)年那樣工整。（ ）他剛考入廈門大學(xué)不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評(píng)了他。（ ）我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師。（ ）他每次發(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請(qǐng)老師指正”。（ ）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了。（ ）他說：“尊敬老師是起碼的禮貌。（ ）有一年，陳景潤(rùn)聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時(shí)間，五次登門看望方教授。21.（ ）當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，振動(dòng)就被傳導(dǎo)到基底膜。（ ）蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。（ ）蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。（ ）超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。（ ）刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。（ ）蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。22.（ ）就在這春光明媚、花開草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。（ ）千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者，他們不正是開放在祖國(guó)大地上的無名之花嗎？（ ）我喜歡無名之花，那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。（ ）在春風(fēng)剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。（ ）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。（ ）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。23.（）沒有尾巴多難看哪?。ǎ┻^幾天小壁虎長(zhǎng)出一條新尾巴。（）小壁虎的尾巴斷了。（）小壁虎向小魚、老牛、燕子借尾巴。24.（）烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。（）烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里有水。（）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。25.（）然后，稱一稱船上的石頭。（）再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船工下沉到畫線的地方為止。（）把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。（）石頭有多重，大象就有重。26.（）王二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。（）有一天，敵人叫王二小帶路。（）這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。（）敵人知道上了當(dāng)就殺害了小英雄王二小。27.（）司馬光興起一塊大石頭，使勁砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。（）有一回，他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩。（）有個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)了大水缸。（）缸里的水流出來了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救了。（）古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。28.（）棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥、青蛙幫她捉害蟲。（）棉花姑娘生病了，葉子上有許多蚜蟲。（）棉花姑娘病好，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。（）七星瓢蟲給棉花姑娘治好了病。29.（）猴子?jì)寢尶吹揭桓芙Y(jié)實(shí)的青藤繞著大樹生長(zhǎng)，想出了辦法。（）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。（）她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。（）小猴子很淘氣，玩時(shí)不小心，掉進(jìn)了地洞。（）小猴子拉著青藤就爬上了地面。（）又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。30.（）一天，我找來一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。（）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩(shī)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保ǎ┦罴?，我到農(nóng)村奶奶家度假。（）可是，一到溪邊，它們都活躍起來?！皳渫?！撲通！”跳進(jìn)水里，游起來。（）奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。（）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。31.（ ）她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。（ ）小白兔是一個(gè)勤勞又聰明的還孩子。（ ）小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。（ ）她從家里拿來鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。（ ）白菜長(zhǎng)得一天比一天好，小白兔心里樂滋滋的。（ ）溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。32.（ ）在陽(yáng)光的照射下，每一只貝殼都閃耀著絢麗的光彩。（ ）他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地聚在一起，不時(shí)傳來打鬧聲和嬉笑聲。（ ）我們來到一片沙灘上，看到這里的貝殼真漂亮呀?。?）拾貝殼的人很多。（ ）這聲音和海濤聲混在一起組成了一支奇特的交響曲。33.（ ）我趕緊來開燈，聚精會(huì)神地讀了起來。（ ）我趕忙從爸爸的提包里取出這本新書。（ ）爸爸一回家就告訴我，他給我買了一本伊索寓言。（ ）嗬，還是精裝本呢！34.（ ）到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。（ ）所以，人們叫它瓶子樹。（ ）在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。（ ）雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。（ ）這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。35.（ ）頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。（ ）隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。（ ）看到害人的鴉片被銷毀了，成千上萬的老百姓激動(dòng)得跳啊，叫啊，歡呼聲響徹虎門上空。（ ）午后二時(shí)許，禮炮轟鳴，群情沸騰，林則徐等人健步登上禮臺(tái)。（ ）1839年6月3日這一天，天氣晴朗，碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外壯麗。（ ）只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌滿水的銷煙池里撒下鹽巴，再把收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去。36.（ ）是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。（ ）他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。（ ）這天，雷鋒因公出差上了火車。（ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”（ ）“我不累。”（ ）他又看到列車員很忙，就幫關(guān)拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。37.（ ）不知什么時(shí)候，天漸漸地變陰了。（ ）看著沒被雨淋濕的麥子，張大叔真是又累又高興。（ ）上午，天氣晴朗。（ ）張大叔在場(chǎng)上曬了許多麥子。（ ）當(dāng)他剛把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨“嘩嘩”地下起來了。38.（ ）后來，列寧不幸被捕，但仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。（ ）他就常去監(jiān)獄圖書館借書。（ ）在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。（ ）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。（ ）在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了十四個(gè)月，也整整地用圖書館讀了十四個(gè)月的書。（ ）當(dāng)聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，他高興極了。（ ）他一生中大多時(shí)間是在圖書館里度過的。39.（ ）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。（ ）溪水是那么的清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。（ ）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。（ ）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。（ ）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。40.（ ）所以，詩(shī)人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”。（ ）你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？（ ）在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。（ ）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。（ ）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。41.（ ）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（ ）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。（ ）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。（ ）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。42.（ ）一天，我對(duì)小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（ ）開始，我怎么也捉不到。（ ）第二天，我們我倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。（ ）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。（ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了知了”的叫聲，我多么想親手捉一只知了?。。?）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。43.（ ）一陣風(fēng)吹過，落下幾片落葉。（ ）我拾起一片仔細(xì)端詳。（ ）極目眺望，只見遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)都是紅得似火的紅葉。（ ）只見紅葉像把小團(tuán)扇似的，還散發(fā)著陣陣清香。（ ）漫步山頭，發(fā)現(xiàn)一棵楓樹上長(zhǎng)滿了紅葉。44.（ ）碧溪河從村前流過。（ ）村后是一望無際的桑園。（ ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。（ ）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（ ）春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。45.（ ）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（ ）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（ ）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（ ）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（ ）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。（ ）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！46.（ ）地上的水越來越多。（ ）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。?）像一層薄煙罩在屋頂上。（ ）漸漸地連成了一條線。（ ）濺起一朵朵水花。（ ）雨水順著房檐流下來。（ ）匯合成一條條小溪。（ ）開始像斷了線的珠子。47.（ ）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。（ ）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（ ）就在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（ ）天突然下起雨來。（ ）啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。（ ）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書包正準(zhǔn)備回家。（ ）原來，她是冒雨去降國(guó)旗的。（ ）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。48.（ ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（ ）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（ ）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（ ）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。（ ）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”49.（ ）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！保?）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！保?）那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”（ ）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。（ ）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個(gè)座位空著，便走了過來。50.（ ）我連忙站起來讓老爺爺坐。（ ）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（ ）星期日，我坐汽車去奶奶家。（ ）老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！保?）上車后，我找到一個(gè)座位。（ ）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?1.（ ）我說了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（ ）奶奶說：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了?！保?）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。（ ）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。（ ）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。52.（ ）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（ ）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（ ）我的“小頑童”真逗人喜愛。（ ）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。（ ）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。53.（ ）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（ ）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（ ）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。（ ）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。（ ）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。54.（ ）金蘋第一個(gè)跳。（ ）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（ ）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（ ）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（ ）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。55.（ ）我問爸爸為什么倒著貼。（ ）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。（ ）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？”（ ）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（ ）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！”56.（ ）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（ ）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（ ）先洗筷子，再洗碗和盤子。（ ）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（ ）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。57.（ ）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。（ ）原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。。?）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。（ ）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（ ）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。58.（ ）作文果然有了進(jìn)步。（ ）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。（ ）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（ ）此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。（ ）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?9.（ ）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。60.（ ）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（ ）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。（ ）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。（ ）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。61.（ ）一天，小明來我家玩。（ ）他看了看我的幾樣小玩具。（ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（ ）就拿起筆畫起來。62.（ ）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。（ ）熊以為他是個(gè)死人，就走開了。（ ）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（ ）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。（ ）他等熊走開了，連忙爬起來。63.（ ）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來。（ ）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（ ）爸爸帶我到淺海處游泳。（ ）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（ ）原來，海水的味道又苦又澀。64.（ ）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（ ）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（ ）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（ ）好多年過去了，誰(shuí)也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。65.（ ）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（ ）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。66.（ ）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（ ）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗?。?）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（ ）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（ ）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。67.（ ）老黃鸝說：“這是卷葉蟲?！保?）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（ ）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。68.（ ）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（ ）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（ ）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。（ ）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師。69.（ ）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。（ ）剛要出門，天下起了大雨。（ ）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（ ）小明媽媽讓小明上街買醬油。（ ）媽媽連忙遞給小明一把傘。（ ）小朋友高興地笑了。70.（ ）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。（ ）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。（ ）我要把時(shí)間補(bǔ)回來，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”。（ ）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。（ ）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?1.（ ）這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金 ”。（ ）他一共有150項(xiàng)發(fā)明。（ ）他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。（ ）這些發(fā)明使他得到很多錢。（ ）其中一部分錢來獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域杰出的人。（ ）諾貝爾的一生都是在實(shí)驗(yàn)室中度過的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。練 習(xí) 答 案1(4-1-6-3-5-2) 2(4-6-1-5-3-2) 3(3-1-5-4-2) 4(4-2-5-1-3) 5(5-2-1-3-4) 6(2-1-5-6-3-4) 7(2-4-3-5-1)8(1-2-3-4)9(1-6-2-5-3-4) 10(2-4-3-1) 11(2-5-1-4-3) 12(1-4-2-7-3-6-5) 13(5-4-1-3-2) 14(2-4-6-3-1-5)15(2-4-5-1-3-6) 16(6-5-1-4-3-2) 17(4-6-1-7-2-5-3) 18(2-4-5-3-1-6)19(4-2-6-3-5-1) 20(6-2-1-4-3-7-5) 21(4-1-3-2-5-6) 22(3-6-4-1-5-2)23(2-4-1-3) 24(3-1-4-2) 25(3-2-1-4) 26(2-1-4-3)27(4-2-3-5-1)28(2-1-4-3) 29(3-2-4-1-6-5) 30(3-6-1-5-2-4) 31(2-1-3-4-6-5) 32(2-4-1-3-5)33(4-2-1-3)34(2-5-1-3-4) 35(5-3-6-2-1-4)36(6-2-1-4-5-3) 37(3-5-1-2-4)38(3-5-2-1-6-4-7) 39(5-2-4-1-6-3) 40(5-2-1-3-4)41(3-5-1-4-2) 42(2-4-3-5-1-6) 43(3-4-1-5-2)44（2-4-1-3-5） 45（6-1-5-2-3-4） 46（7-1-2-5-6-3-8-4） 47（8-1-4-3-6-2-7-5） 48（2-4-1-3-5）49（2-4-3-5-1）50（4-3-1-5-2-6）51（4-5-3-1-2） 52（4-5-1-6-3-2） 53（3-1-4-5-2） 54（2-5-1-4-3） 55（2-1-4-3-5） 56（2-4-3-1-5） 57（2-5-3-1-4） 58（5-2-1-4-3） 59（3-2-5-1-4） 60（2-5-4-1-3）61（1-2-4-3） 62（1-4-3-2-5） 63（2-4-1-3-5） 64（2-3-1-4）65（4-1-3-2-5）66（1-4-2-3-5）67（6-3-5-2-4-1） 68（2-4-5-1-3）69（4-2-5-1-3-6） 70（2-4-5-1-3） 71（6-2-4-3-5-1） 排列句子五步法（二）一、粗讀知大意。將句子粗略地讀一遍，了解整個(gè)句子的意思。如：誰(shuí)做什么？誰(shuí)怎么樣？說了件什么事？介紹了什么這樣能使我們把握住排列時(shí)的總方向。二、細(xì)讀找順序。仔細(xì)地讀幾遍，根據(jù)其意找出是按什么順序?qū)懙模ㄈ缡虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序）。仔細(xì)地尋找句子中相關(guān)的詞語(yǔ)來確定順序。三、精讀巧排列。我們讀句子時(shí)，要理解每句話的意思，從而來巧妙排列。（一）精，就是找句子中是按什么順序?qū)懙?，找出相關(guān)詞語(yǔ)。（二）巧，就是從句子中間尋找它們之間有聯(lián)系或相同的詞語(yǔ)。四、朗讀細(xì)審定。我們要將排列好的句子朗讀幾遍，邊讀邊想：句子大意是否通暢、順序是否正確、是否還有其它排列方法？五、品讀活運(yùn)用。最后我們要有感情地朗讀，找出作者按順序來表達(dá)主要內(nèi)容的方法以及表達(dá)的思想感情。此外，可根據(jù)這種方法來仿寫，想想是否還有比這種順序來表達(dá)主要內(nèi)容的其它更好的方法。這樣將讀與寫有機(jī)地聯(lián)系起來，從而真正掌握排列句子的方法。排列句子招數(shù)分解第一招按事情發(fā)展的順序排列第二招按時(shí)間先后順序排列第三招按空間推移的順序排列 第四招按先總述后分述的順序排列第一招：按事情發(fā)展的順序排列有些錯(cuò)亂的句子，我們?cè)谂帕袝r(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析句與句之間的聯(lián)系。常見的錯(cuò)亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動(dòng)的具體過程。那么，我們就可以按事情發(fā)展的順序來排列。1.（）他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（）忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。（）下課了，張良在操場(chǎng)上玩。（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（）想著，他就若無其事地走開了。（）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。（4、2、6、1、7、5、3）第二招按時(shí)間先后順序排列 對(duì)一些錯(cuò)亂的句子，我們可以找出表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然后按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列句子2.（）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。 （）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。 （）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。 （）每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。第三招按空間推移的順序排列 所謂空間推移，就是由地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，表達(dá)出不同的內(nèi)容。排列時(shí)，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。3.（ ）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（ ）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（ ）跨進(jìn)屋門，果然，一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（ ）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞咯咯噠、咯咯噠地在房子里叫個(gè)不停。第四招按先總述后分述的順序排列 根據(jù)這段話的特點(diǎn)，找出這句話是個(gè)中心句，其他句子都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總后分的順序來排列句子。 4.（ ）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。 （ ）初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。 （ ）小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。（ ）鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。(2、3、1、4)第五招隨機(jī)應(yīng)變5.（）到了中午，下雨了，小白兔趕緊往家里跑。（）早晨，小白兔到小河邊玩，玩得可高興了。 （）小白兔跑到大樹下，看見樹下有很多大蘑菇。（）過了一會(huì)兒，到了家，小白兔高興地說：“這把大傘太好了！” （）小白兔想：蘑菇多像雨傘??！它就采了一只最大的頂在頭頂上。(2，1，3，5，4)6.（）五名運(yùn)動(dòng)員像五顆出膛的子彈向前沖去。（）過了一會(huì)兒，我們班的王海落在后面了。（）在掌聲中，王海終于獲得了100米決賽的冠軍。（）這時(shí)，我們拼命喊：“王海加油！王海加油！”（）“砰”的一聲，發(fā)令槍響了7. （）河上還有一座小橋。 （）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。 （）河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。 （）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了套話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。8. ( )我的家住在江南的一個(gè)小鎮(zhèn)里。 ( )小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。 ( )花香鳥語(yǔ)，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添了無窮樂趣。 ( )一條清澈的小溪從遠(yuǎn)方流進(jìn)小鎮(zhèn)中心，又默默地流出。 ( )院落前后，隨處可見一叢叢花草和一株株高大的樹，那是鳥雀的天堂。9.（）它們?cè)诿篮玫拇汗饫?，多么歡樂?。。ǎ┬〔萃低档貜牡乩镢@出來。（）到處是生計(jì)勃勃的景象。（）大地披上可綠色的新裝。（）小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。（）春風(fēng)送暖，冰雪消融。（）柳樹發(fā)芽，果樹開花，明媚的陽(yáng)光普照山河。10.()走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙（）心想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。（）下課了，小剛到操場(chǎng)上去玩。（）忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（）他連忙把這團(tuán)紙指令撿起來，扔進(jìn)附近的果皮箱里。11.（）許多人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，在我們的院子里有一盞臺(tái)燈顯得格外明亮。 （）老人年近七旬，兩鬢早已班白，但瘦削的臉上，兩只眼睛卻炯炯有神。 （）燈下坐著一位老爺爺，他時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫。 （）他便是是的鄰居，南京師范學(xué)院主任孫爺爺。 （）深夜了，四周靜悄悄的。12.（）星期天，爸爸給我買了一本十萬個(gè)為什么。（）在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會(huì)借來認(rèn)真閱讀。（）有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。（）一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。（）我很喜歡看書。（）我高興極了，連忙打開書看了起來。（）幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。13.（）同學(xué)們向他投去敬佩的目光。 （）?。∧菚r(shí)四年級(jí)的楊紅，他冒著大雨把國(guó)旗降了下來。 （）這時(shí)，我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)東頭奔去。 （）第二天，他受到了老師的表?yè)P(yáng)。 （）一天，天爺一直陰著臉。 （）紅領(lǐng)巾在他胸前飄動(dòng)，就像一束飄動(dòng)的火苗。 （）下午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家，天突然下起雨來。14. （）我耐心地反復(fù)思考這道難題。 （）一天晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。 （）經(jīng)過認(rèn)真思考，這道難題終于做出來了。 （）忽然，有一道難題難住了我。 （）這時(shí)，我心里高興極了。15.（）敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失了一個(gè)國(guó)家。 （）少了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬。 （）少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌。 （）少了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。16.（）“路難走，您要小心?！彼χ覕[擺手。 （）望著這腳印，我沉思起來。 （）于是，去冷峰口的小路上，又出現(xiàn)了一串清晰的腳印。 （）這山間小道上的腳印啊，是這樣地默默無聞，然而又是這樣地放著光彩! （）我接過報(bào)紙，緊緊地握著老呂的大手，深情地說：17.（）紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從半空中降落下來。 （）中午凜冽的寒風(fēng)刮了起來。 （）黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，下起鵝毛般大雪， （）清早晴朗的天空布滿了鉛色的陰云。 （）寒風(fēng)呼呼地刮了整整一個(gè)下午。18.（）好多微小的水滴聚在一起形成了云。 （）云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。 （）小水滴越聚越大，身體越來越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來，這就是雨。 （）如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。 （）地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。19.（）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。 （）一會(huì)兒功夫，狂風(fēng)夾著暴雨像從天上倒下來似的。 （）天上烏云滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。 （）天空架起一道彩虹，多美??！ （）不一會(huì)，風(fēng)停了，雨止了，太陽(yáng)出來了。20.（）小華跑到家，身上的衣服都淋濕了。（）豆大的雨點(diǎn)不停地往下掉。（）忽然，下起雨來了。（）小華趕緊把書包緊緊地抱在懷里，飛快地往家跑。21.( )確定中心，選好材料。( )列作文提綱。( )審清題意，明確要求。( )初稿寫好后，要認(rèn)真修改。( )努力做到“語(yǔ)句通順，前后連貫”。語(yǔ)文句子練習(xí)（三）一、填關(guān)聯(lián)詞1、蜜蜂（）能遠(yuǎn)游，（）遠(yuǎn)游的能力比不上鳥。2、他（)取得如此優(yōu)異的成績(jī)，（）勤奮刻苦的緣故。3、星期天，我（）看書，（）聽廣播。4、（ ）我沒有工夫去研究和試驗(yàn)，（ ）沒有成為養(yǎng)花的專家。5、花開得大小都不計(jì)較，（ ）開花，我（ ）高興，6、（ ）敵人想什么辦法來搞破壞，冀中的人民（ ）會(huì)想出許多辦法來防備。7、在集體中，每個(gè)人（ ）要管好自己，（ ）要參與班組管理。三、寫修辭手法1、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子一樣。 （ ）2、井岡山的毛竹多，有的修長(zhǎng)挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（ ）3、窗戶里燈光閃耀，楊科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在唱歌，都在演奏。（ ）4、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。（ ）5、這莊嚴(yán)的宣告，傳到大江南北，傳到天山南北，傳到白水黑山之間，使全國(guó)人民一起歡呼起來。四、四、按要求改寫句子1、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。（縮句）2、同學(xué)們回答