


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
社區(qū)依法治理工作計劃模板范本 為深入推進(jìn)法制宣傳教育、切實加強普法工作進(jìn)程,加大宣傳力度,不斷提高社區(qū)居民群眾的法律意識,自覺學(xué)法、守法、依法辦事,不斷強化社會主義法治理念。以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo),堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入開展法制宣傳教育,進(jìn)一步提高社區(qū)居民法律素質(zhì),推進(jìn)社區(qū)的和諧,努力創(chuàng)造有利于社會發(fā)展,全面建設(shè)小康社會的法制環(huán)境,根據(jù)辦事處的文化精神,結(jié)合社區(qū)實際情況,制定如下計劃:(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。充分利用每年 12.4 全國法制宣傳日,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育,努力提高社區(qū)公民的守法意識,使憲法家喻戶曉,深入人心。(二)深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。大力提倡和學(xué)習(xí)宣傳通過法律途徑、運用法律手段進(jìn)行社會管理和公共服務(wù),促進(jìn)社會社區(qū)進(jìn)步。積極開展人口、資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生等方面法律法規(guī)的宣傳教育,推進(jìn)資源節(jié)約型社會建設(shè)。(三)深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。加強安全生產(chǎn)、勞動和社會保障、社會救助等方面法律法規(guī)的宣傳教育,增強社區(qū)居民的安全生產(chǎn)意識和變化勞動者合法權(quán)益意識。(四)深入學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。深入開展以 學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任 為主要內(nèi)容的公民法律宣傳教育,促進(jìn)公民依法行使權(quán)利、履行義務(wù),自覺用法律規(guī)范行為,形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風(fēng)尚。開展治安和刑事法律法規(guī)宣傳教育,預(yù)防和減少違法犯罪。加強法律和司法公正教育,促進(jìn)社會公平正義。(五)堅持法律教育與法治實踐相結(jié)合,大力開展依法治理。認(rèn)真貫徹普法依法,全面開展依法治理工作。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際,制定依法治理規(guī)劃,確定階段性工作計劃,明確責(zé)任,并認(rèn)真組織實施。(六)組織開展法制宣傳教育主題活動。大力推進(jìn)法制宣傳教育進(jìn)社區(qū)活動,掀起學(xué)法用法的熱潮。開展 法律進(jìn)社區(qū) 活動,促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。建立社區(qū)居民學(xué)法制度,建設(shè)社區(qū)法制宣傳櫥窗,加強社區(qū)法制宣傳隊伍建設(shè);充分發(fā)揮居民學(xué)校、社區(qū)青少年法律學(xué)校等在法制宣傳教育中的作用,開展公益法制講
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)心理健康教育課程改進(jìn)計劃
- 幼兒園師生安全行為規(guī)范培訓(xùn)計劃
- 2024屆吉林市重點中學(xué)中考考前最后一卷數(shù)學(xué)試卷含解析
- 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的創(chuàng)新探索
- 2025年高校教師在線學(xué)習(xí)發(fā)展計劃
- 2025年兒童醫(yī)院感染管理培訓(xùn)計劃
- 青藍(lán)工程徒弟項目管理計劃與總結(jié)
- 三年級音樂課堂互動計劃
- 湖北省黃岡市十五校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中聯(lián)考地理試題(原卷版)
- 高分子防水施工方案的質(zhì)量控制措施
- 知識圖譜構(gòu)建與應(yīng)用試題及答案
- 湖北省武漢市2025屆高三五月模擬訓(xùn)練英語試題(含答案無聽力原文及音頻)
- 基因編輯技術(shù)的臨床應(yīng)用與未來發(fā)展方向-洞察闡釋
- 靜脈輸液不良反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案與處理流程
- 《論亞太局勢》課件
- 基于深度學(xué)習(xí)的日志異常檢測技術(shù)研究
- 大學(xué)生勞動就業(yè)法律問題解讀(華東理工大學(xué))智慧樹知到見面課、章節(jié)測試、期末考試答案
- 水電站收購分析報告
- 水泥粉助磨劑項目可行性研究報告發(fā)改委立項模板
- 濟(jì)南公共交通集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫2025
- 工貿(mào)行業(yè)重大安全生產(chǎn)事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
評論
0/150
提交評論