大學生職業(yè)生涯規(guī)劃——興趣篇.ppt

版權(quán)屬北森公司，不得翻印,我是誰興趣探索,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,2,教學目標,認知目標：認識到興趣是人們獲得工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感的重要影響因素，愿意將興趣作為職業(yè)選擇時的考慮因素。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,3,技能目標：能夠借助興趣探索練習和標準化測試，使用霍蘭德模型來對自己的興趣進行分類組織，確認自己的霍蘭德代碼。學會使用霍蘭德職業(yè)索引來找出與自己的霍蘭德代碼一致的職業(yè)。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,4,目錄,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展我們的困惑自我興趣探索霍蘭德的類型論霍蘭德理論的應用,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,5,人在什么時候感到幸福？興趣與投入是人生幸福感的來源,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,6,Flow理論,“flow”的原意是“流動”，也被譯為“沉浸”或“心流”狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，人們沒有考慮到做這樣的事情可能帶來什么回報或擔心自己的表現(xiàn)如何，而只是整個人都忘情地投入其中，享受從事這個活動過程本身帶來的快樂。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,7,大量研究表明：興趣與工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感之間都存在著明顯的關(guān)聯(lián)。,興趣與職業(yè)生涯發(fā)展,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,8,常見想法先就業(yè)后擇業(yè)等我有了錢，再結(jié)果是做著自己并不真正喜歡的事情賺著自己并不真正需要的錢討好自己并不真正關(guān)心的人,不幸的現(xiàn)狀,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,9,正確的職業(yè)選擇應兼顧興趣/愛好和未來的發(fā)展空間，但事實是僅有17.5%的人在擇業(yè)的同時考慮了這兩個因素。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,10,這世上最令人悲哀的話之一就是：“算了吧，還是現(xiàn)實一點。”但這個世界最美好的部分并不是由那些現(xiàn)實的人打造出來的，而是由那些敢于認真對待自己的夢想并勇于追尋的人所創(chuàng)造的。RichardN.Bolles你的降落傘是什么顏色作者我們每個人都欣賞勇于追尋的人，但作為老師的我們卻指導著我們的學生接受現(xiàn)實，平平庸庸。其實這也是我們之所以覺得工作繁瑣枯燥、沒有價值的重要原因。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,11,現(xiàn)實的考慮,并不是所有的興趣都應該或能夠在自己的職業(yè)中體現(xiàn)。興趣也可以通過兼職、志愿活動、社團活動、業(yè)余愛好等多種方式來表達。興趣可以劃分為職業(yè)興趣和非職業(yè)興趣。但幾乎每一種興趣都可以與某種職業(yè)聯(lián)系起來。關(guān)鍵在于在工作和生活之間的協(xié)調(diào)與平衡，以及在工作與個人愛好的適度統(tǒng)一。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,12,我們的困惑,請大家列舉與興趣相關(guān)的職業(yè)發(fā)展困惑。,恭喜你！你獲得了一次免費度假游的機會，有機會去下列六個島嶼中的一個。唯一的要求是你必須要在這個島上呆滿至少半年的時間。請不要考慮其他因素，僅憑自己的興趣按一、二、三的順序挑出你最想前往的3個島嶼。,R:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動物。居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外運動。,A：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。,C：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細心高效。,S：友善親切的島嶼。居民個性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。,I：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學習，祟尚和追求真知，常有機會和來自各地的哲學家、科學家、心理學家等交換心得。,E：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,15,按自己的第一選擇的島嶼分組就座。同一島嶼的人交流一下：自己為什么選擇這個島嶼。每個小組請一位同學用2分鐘時間在全班介紹一下自己小組成員共同的特點。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,16,R實用型人(doer)的特點,喜歡具體的任務機械、動手能力強喜歡做體力工作、戶外活動更喜歡與物打交道技術(shù)性行業(yè)工作人員工程師,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,17,I研究型人（thinker）的特點,喜歡探索和理解事物愛分析的有智慧的獨立的實驗室研究員科學家,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,18,A藝術(shù)型人(creator)的特點,喜歡自我表達富有想象力、創(chuàng)造力追求美喜歡多樣性與變化性作家藝術(shù)家,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,19,S社會型人(helper)的特點,對人感興趣良好的人際交往技能服務他人幫助別人解決問題教師護士,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,20,E企業(yè)型人(persuader)的特點,向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點追尋領(lǐng)導力與社會影響有抱負，雄心勃勃言語說服能力強銷售、管理人員政治家,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,21,C事務型人（organizer）的特點,喜歡有條理、程序化的工作愿意聽從指示有組織有計劃細致、準確會計文秘,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,22,霍蘭德的類型論,雖然我們做了幾十年的研究，但預測個人職業(yè)選擇最有效的方法卻是詢問這個人自己想做什么。-約翰霍蘭德,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,23,物以類聚，人以群分：職業(yè)興趣的6種類型個人興趣類型：“霍蘭德代碼”工作環(huán)境可以同樣分類六角型模型匹配能增加職業(yè)滿意度、帶來職業(yè)成就感和提高職業(yè)穩(wěn)定性,霍蘭德的類型論,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,24,區(qū)分性（Differentiation）,用于描述個人在六個類型上的得分高低，體現(xiàn)出個人的興趣分化與否。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,25,適配性（Congruence）,個人與環(huán)境的匹配程度。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,27,一致性（Consistency）,在三字母代碼之間的心理學相似程度，用于描述環(huán)境及個人。,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,28,基于霍蘭德理論的職業(yè)興趣測評“自我探索量表”（Self-DirectedSearch）斯特朗興趣量表（StrongInterestInventory）庫德興趣量表（KuderGeneralInterestSurvey）電腦職業(yè)生涯輔助系統(tǒng)“發(fā)現(xiàn)”（DISCOVER）北森CareerSky中的興趣測評GCDF職業(yè)興趣分類卡,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,29,CareerSky的興趣測評,版權(quán)屬北森公司，不得翻印,30