【基礎(chǔ)練習(xí)】《動物笑談》（語文部編七上）.doc

動物笑談基礎(chǔ)練習(xí)本課時編寫：南昌市心遠(yuǎn)中學(xué) 胡蛟一、積累與運用1.請給下面加點的字注音。 (1)羞怯() 小鳧() 麝香() 馴養(yǎng)() (2)禁錮() 虐待() 咒罵() 匍匐()2.找出下面句子中的錯別字并改正。(1)早晨一放它出來，它總是迫不急待地來找我。()(2)小鴨子對母親需索不體。()(3)我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫訓(xùn)的鳥。() (4)它總是竄得高高的，然后就繞著我們屋子前面的檸檬樹有規(guī)則地打起轉(zhuǎn)來。()3.解釋下面的詞語。 (1)蹣跚： (2)怪誕不經(jīng)： (3)大相徑庭： (4)神采奕奕： 4.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 巴格達(dá)當(dāng)?shù)貢r間12月17日凌晨，美國開始對伊拉克發(fā)動空襲，巴格達(dá)上空頓時炮聲大作，火光四射，地面不斷 煙柱。 由于他多次 勞動紀(jì)律，最近受到公司的警告處分。 隨著歐元的啟動，歐元將成為一種與美元 的主要貨幣。 A.升起 違犯 對峙B.翻起 違犯 對抗 C.騰起 違反 抗衡D.滾起 違反 競爭5.下列句子加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) A.如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。 B.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的不是寥寥，而是幾乎沒有。 C.她終于認(rèn)識了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學(xué)年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅(qū)，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 D.十月初，某家報紙披露了一條石破天驚的消息，湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”。6.下列句子沒有運用修辭方法的選項是( )A.把一整團(tuán)線都打開來，就像一個紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。B.可可馬上變得活潑而神采奕奕起來，并且對我戀戀不舍。C.一天，又在他睡午覺的時候，我忽然聽見他在陽臺上像大兵似的大聲咒罵起來D.要是這時我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。7.下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是( )A.我怎么辦?該不該喊它一聲呢?對了，你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有?B.“沒有，”他生氣地說：“我一點病也沒有，只是那個混賬東西在我睡覺的時候，把我褲子上的扣子全咬掉了?！盋.這不是可可嗎?它的翅膀穩(wěn)定地動著，不是很清楚地表示它正要去做長途飛行?D.我因此得出一個頗為清晰地結(jié)論：如果我要小鳧跟著我走，我得學(xué)母鳧一樣叫才行。8.品析下面句子中加點的詞語，說說它們用得好的理由。不過逗笑的主角常常不是動物，而是觀察著自己。只見這位老先生彎著身子，蹣跚地走過來，兩手緊緊的抓住褲腰。 9.下面一段話中有三處語病，請找出來并修改。通過學(xué)習(xí)課文綠色蟈蟈，使我對蟈蟈的習(xí)性有了一定的了解。不但蟈蟈捕食昆蟲，而且還吃水果的甜漿。它們的叫聲非常柔和，每當(dāng)夜幕降臨，靜謐的田野就成了它們表演的舞臺。誰能不說蟈蟈不是一種可愛的昆蟲呢？第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 10.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會想到它為人類奉獻(xiàn)的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿 世界上有數(shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000多種離不開蜜蜂。但這和蜜蜂對大自然做出的最大貢獻(xiàn)維持生物多樣性相比，實在太微不足道了。因為，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。”A.B. C.D.二、閱讀課文，回答下列問題。11.本文語言文字 ，談?wù)摿撕蛣游镉嘘P(guān)的趣事，讀了覺得很好笑 。12.為什么艾頓堡的居民都把我當(dāng)瘋子了？13.第12自然段結(jié)尾運用了一個感嘆，兩個反問，反應(yīng)出此時“我”怎樣的心里？14.“另一次我差點兒被送進(jìn)瘋?cè)嗽豪铮@得怪我養(yǎng)的那只黃冠大鸚鵡可可了?！边@句話在文中有什么作用？15.文中對“我”的心理活動的描寫增添了文章的趣味性，請找出一處并體會作者當(dāng)時的心情。參考答案1qifshxngnzhup f2.(1)急及(2)體休(3)訓(xùn)馴(4)竄躥 3.(1)腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。(2)離奇古怪，不合常理。(3)形容彼此相差很遠(yuǎn)。(4)形容精神飽滿，容光煥發(fā)。4.C5.B6.C。解析：A項運用比喻，B、D項運用擬人，C項沒有運用修辭方法。因為構(gòu)成比喻的條件一是本體和喻體是本質(zhì)不同的兩類事物，條件二是本體和喻體之間要有相似點。而選項C父親像大兵似的大聲咒罵起來，父親和大兵是同類事物，不能構(gòu)成比喻。7.B。解析：說話人在中間，說之類的提示語后邊用逗號。8.“逗笑”是全文的文眼，全文寫了令人好笑的趣事。 幾個動詞生動準(zhǔn)確，寫出了父親的尷尬。9.刪去“使”將“不但”與“蟈蟈”調(diào)換位置刪掉第一個“不”10.D11.幽默風(fēng)趣。12.作者怪誕的實驗行為讓人不易理解?？梢娮髡叩膶I(yè)素養(yǎng)13.吃驚、疑惑、興奮14.設(shè)置懸念，引