教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第三單元宇宙第3課時我們來造“環(huán)形山”A卷VIP

教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊 第三單元宇宙第3課時我們來造“環(huán)形山” A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題。 (共3題；共3分)1. （1分） 月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的_。 2. （1分） 科學(xué)家們曾觀察到月球遭到流星撞擊的現(xiàn)象。爆炸所用的時間還不到 秒。在過去的46億年間，月球從不曾有過激烈而頻繁的火山活動。根據(jù)以上事實，我們可以知道，月球表面的環(huán)形山是由_形成的。 3. （1分） 月球表面的環(huán)形山大多是_形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。 二、 判斷題。 (共4題；共8分)4. （2分） “火山噴發(fā)說”認為，環(huán)形山是長期以來流星、隕石撞擊月球留下的痕跡。 5. （2分） 模擬實驗及推測和客觀真實是有一定差距的。 6. （2分） 我們在月球的正面可以看到環(huán)形山，反面看不到環(huán)形山。 7. （2分） 有些環(huán)形山的周圍還向外輻射出許多明亮的條紋。 三、 科學(xué)探究題。 (共3題；共13分)8. （5分） 下圖是科學(xué)興趣小組的同學(xué)分別根據(jù)_和_來模擬環(huán)形山的形成。 實驗方法 噴水法 撞擊法 實驗步驟將_連接膠管并把膠管插入沙子底部，用力將注射器中的水推出 用玻璃球砸向沙堆 實驗現(xiàn)象_ 實驗結(jié)果 可以模擬形成環(huán)形山 可以模擬形成環(huán)形山9. （5分） 簡答題。請根據(jù)圖片所示簡要描述環(huán)形山。10. （3分） 小軍同學(xué)通過高倍望遠鏡觀察月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時，在月球的引力作用下墜落到月球表面，與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落高度有關(guān)。于是，他設(shè)計了一個用一只鋪滿厚厚的細沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進行探究月坑深度的模擬實驗，如圖所示。經(jīng)過實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表。 實驗序號 質(zhì)量ma 體積Vcm3下落高度hcm坑的深度dcm 1 20 7.5 50 2.6 2 20 7.5 60 3.5 3 20 7.5 70 5.0 4 20 2.5 70 11.3 5 20 1.8 70 12.4 6 60 7.5 70 14.6 7 85 7.5 70 15.9請你分析實驗數(shù)據(jù)，并回答下列問題：（1） 由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的_有關(guān)。 （2） 由_三組數(shù)據(jù)可得：“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。 （3） “月坑”的深度還與流星的體積有關(guān)：體積越大，“月坑的深度_. 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 填空題。 (共3題；共3分)1-1、2-1、3-1、二、 判斷題。 (共4題；共8分)4