2019版教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物練習(xí)卷(I)卷_第1頁
2019版教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物練習(xí)卷(I)卷_第2頁
2019版教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物練習(xí)卷(I)卷_第3頁
2019版教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物練習(xí)卷(I)卷_第4頁
2019版教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物練習(xí)卷(I)卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019版教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元植物練習(xí)卷(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下面哪種食物不屬于果實(shí)?( )A芝麻B桃子C豇豆2 . 下列植物中,全部屬于不開花植物的是( )A鞍、苔蘚、海帶B葫蘆蘚、鳳仙花、海帶C蕨、苔蘚、海桐3 . 我們給鳳仙花澆水,大部分都澆到了( )上。A葉B土壤C莖4 . ( )不是植物的特點(diǎn)。A需要陽光、土壤、水分B會(huì)動(dòng)C會(huì)生長(zhǎng)5 . 楓葉的形狀像( )A手掌B心形C方形6 . 下列關(guān)于油菜花的描述,錯(cuò)誤的是( )A油菜上要先長(zhǎng)出花蕾,才開出油菜花B油菜花是油菜的繁殖器官C每棵油菜上開的花都一樣多7 . 我想把樹皮的圖案弄到紙上,我一般用( )方法。A拓印B圖畫8 . 下列運(yùn)用工具進(jìn)行觀察的是( )A用眼睛看B用手拿著放大鏡觀察C用手摸D用耳朵聽9 . 花的主要功能是( )。A吸引昆蟲B供人欣賞C產(chǎn)生果實(shí)和種子10 . 小明將鳳仙花和桂花分為一類,將苔蘚和金魚藻分為一類,他依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是( )。A是否開花B水生環(huán)境C莖的特點(diǎn)11 . 下列四幅圖是銀杏也變化的過程圖,哪一幅圖表示是正確的( )ABCD12 . 下列結(jié)構(gòu)在油菜的一生中最先出現(xiàn)的是( )A花蕾B花瓣C果實(shí)13 . 在觀察樹葉時(shí),我們要( )。A撿地下的落葉觀察B爬上樹觀察C折斷樹枝觀察14 . 銀杏葉是( )。A針形葉B帶形葉C扇形葉D披針形葉15 . 秋天,我們可以用肉眼觀察到的植物的變化有( )A許多樹都落葉了B有些樹的樹葉變紅、變黃了C菊花花蕾長(zhǎng)大,并開花了D柳樹發(fā)芽了,桃樹也發(fā)芽了E樟樹樹干變粗了,樹冠變大了F狗尾草枯黃了16 . 植物的枝葉能伸展到一定的空間,是因?yàn)榍o有。A支撐作用B固定作用C運(yùn)輸作用17 . 鳳仙花的果實(shí)形是( )A紡錘B方C圓18 . 下列哪種樹的樹干與其它樹明顯不一樣( )A榆樹B柳樹C白樺D竹子19 . 觀察大樹的粗細(xì)可以用( )工具。A放大鏡B量筒C繩子和尺D直尺20 . 大樹的( )能使大樹牢牢矗立在土地上。A葉B皮C根D枝二、填空題21 . 在校園里不僅有高大的樹木,還有低矮的小草。一天,小科在校園里發(fā)現(xiàn)一種草。他把觀察到的情形向老師做了如下描述:“它的果實(shí)毛茸茸的,很像狗尾巴。,”老師聽后,告訴小科:“這種草叫_”,它是一年生雜草,全國(guó)各地都有分布。22 . 在不同環(huán)境中生活的動(dòng)物,也有明顯不同的(_)。23 . _主要分布在貴州、四川、云南等地。24 . 年輪能告訴我們樹的_,并反映了樹木的生長(zhǎng)情況。25 . 只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做_。26 . 植物和動(dòng)物相同的特點(diǎn)是都生活在(_)里,都需要(_),(_)和(_),會(huì)(_),(_)后代,都有從(_)到(_)的過程。27 . 種子發(fā)芽的最低溫度為_,_能正常發(fā)芽,最適溫度為 _,最高為_。28 . 櫻桃色澤鮮艷,多(_),汁多29 . 番茄的果實(shí)顏色為(_),果實(shí)表面(_)。30 . 楓葉有_顏色的。三、判斷題31 . 番茄生長(zhǎng)在水里。(_)32 . 虎尾蘭的葉子在一定條件下能繁殖出一棵完整的植株。(_)33 . 葉是植物的一部分。(_)34 . 植物對(duì)人類很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以當(dāng)藥材。(_)35 . 我們能根據(jù)樹皮或樹葉的拓印圖找到相應(yīng)的大樹。(_)36 . 花在植物生長(zhǎng)中起到發(fā)育種子的作用。(_)37 . 香樟樹會(huì)掉下黃色的葉子,所以它屬于落葉植物。(_)38 . 不同植物的葉子形狀是不一樣的。(_)39 . 莖把植物身體的各部分連成一個(gè)整體。(_)40 . 我們可以通過嘗味道來認(rèn)識(shí)植物。(_)41 . 種子發(fā)芽的過程中,需要從土壤中吸收養(yǎng)分。(_)42 . 草本植物的通常具有質(zhì)地柔軟的草質(zhì)莖。(_)43 . 爬山虎常常攀緣在架子上生長(zhǎng)。(_)44 . 觀察石頭時(shí),我們可以借助放大鏡。(_)45 . 同一種生物生活在不同的環(huán)境下,身體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。(_)46 . 樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六個(gè)部分。(_)47 . 蕨類植物屬于綠色不開花植物。(_)48 . 不是所有的植物都需要大量的水分。(_)49 . 剛落下的葉還是有生命的,直到它完全腐爛了,葉子的生命才結(jié)束。(_)四、連線題50 . 請(qǐng)將科學(xué)詞匯與對(duì)應(yīng)的感知器官連線。重咸響高第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論