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州溫八高體育文化節(jié)閉幕詞 州溫八高文化節(jié)閉幕詞 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們: 經(jīng)過5天緊張有序的工作,我校2015年體育文化節(jié)在全校師生和各位嘉賓的共同努力下,順利地降下了帷幕?;仡?天的賽程,我們發(fā)現(xiàn):老天爺是慈祥的,有過雨天,有過陰天,更多的是陽光,陽光總在風(fēng)雨后,相信總會(huì)有彩虹;裁判員和工作人員工作是辛苦的,是盡心盡職的;同學(xué)們是開心的,是累的,是痛并快樂著;者們是投入的,是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一下,本屆體育文化主要有以下幾大亮點(diǎn): 一、創(chuàng)新性:理念上的突破 當(dāng)下世界對(duì)體育比較趨于一致的解釋為: 體育是以身體活動(dòng)為媒介,以謀求個(gè)體身心健康、全面發(fā)展為直接目的,并以培養(yǎng)完善的社會(huì)公民為終極目標(biāo)的一種社會(huì)文化現(xiàn)象或教育過程 ,由此可見,體育具有豐富的內(nèi)涵,不僅僅是健身,而且是一種文化現(xiàn)象或教育過程。梁?jiǎn)⒊壬J(rèn)為:完善人格,首在體育。因此,我校的育人目標(biāo) 人人健康,人人成人,人人成才,人人成功 就把 人人健康 放在首位。同時(shí),我校把 生命教育 定為辦學(xué)理念,更加關(guān)注生命的成長,其中學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展就是 生命教育 的應(yīng)有之義。我校希望通過體育文化節(jié)這個(gè)活動(dòng)載體,增強(qiáng)學(xué)生體魄,豐富校園文化,完善學(xué)生人格,從而有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)。 二、文化性:文化上的創(chuàng)新 文化興校是我校發(fā)展戰(zhàn)略之一,通過體育文化節(jié)這個(gè)載體,可以很好地把文化貫穿于學(xué)校的整個(gè)教育之中,因此,我校把單一的體育比賽變?yōu)轶w育與文化的融合,豐富了體育的內(nèi)涵,提高了體育的品位。會(huì)旗、會(huì)徽、班旗、班徽、吉祥物等都由同學(xué)們自行設(shè)計(jì)、比賽項(xiàng)目的設(shè)置、學(xué)生整個(gè)活動(dòng)過程的陽光快樂、活動(dòng)主題等都體現(xiàn)了體育的文化性。 三、性:意識(shí)上的回歸 著名教育家馬卡連柯認(rèn)為:教育任務(wù)是培養(yǎng)集體主義者,只有在集體中、通過集體和為了集體進(jìn)行教育,才能完成培養(yǎng)集體主義者的任務(wù)。當(dāng)下的學(xué)生基本上屬于獨(dú)身子女,自我中心比較明顯,集體意識(shí)相對(duì)淡薄,必要的集體意識(shí)教育很有必要,加強(qiáng)的凝聚力顯得尤為可貴。本屆體育文化節(jié)的9大比賽項(xiàng)目基本上是集體項(xiàng)目,基本上要求每位學(xué)生。學(xué)校希望通過這些集體項(xiàng)目的比賽,提高大家對(duì)體育的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮體育在教育中應(yīng)有的作用。 四、層次性:項(xiàng)目上的分層 本次在比賽項(xiàng)目設(shè)置上,既有簡(jiǎn)單的項(xiàng)目,如定點(diǎn)投籃;也有難度較大的項(xiàng)目,如八高最強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)。項(xiàng)目的分層設(shè)置有利于學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行自我選擇與自我挑戰(zhàn),滿足不同層次的學(xué)生身心健康的需要,有利于學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng),這也符合我校遵循 基于不同生命特質(zhì),成就不同生命精彩 的 生命教育 的育人。 五、整體性:內(nèi)容上的整合 本屆體育文化節(jié)把田徑和體育節(jié)重新整合成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體。雖然比常規(guī)的運(yùn)動(dòng)會(huì)長了幾天,但比常規(guī)的分散舉行更加優(yōu)化、合理,不會(huì)打破常規(guī)體育鍛煉的節(jié)奏,從而使學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)更加有序。我們也希望通過體育文化節(jié)這個(gè)載體能有效落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo),更重要的是我們希望通過體育文化節(jié)形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新喚醒學(xué)生、家長,乃到社會(huì)對(duì)健康問題更多的關(guān)注和更大的重視。 體育文化節(jié)雖然結(jié)束了,但健身的習(xí)慣還要延續(xù)下去。 體

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